“假如拥有了名声、地位、财富,这种人生就是最有意义的”,你认为这种说法对吗?请写出理由。
第1题:
实现职业理想的过程,就是( )的过程。
A.员工自我实现
B.个人地位提高和财富积聚
C.从业者追求人生价值
D.赶超前人
第2题:
你认为以下最有效的认可对方的方式是()。
第3题:
外在价值就是创造出物质财富和精神财富或者对他人提供了服务性劳动,它是客观化、对象化的人生()价值。
第4题:
选择职业就是选择人生,你如何选择职业,选择人生。
第5题:
关于人生价值,下面正确的表述是:()
第6题:
对于健康定义的理解,你认为哪些是对的?()
第7题:
你如何理解课文中鲁迅的这种“复仇”的?你认为这种“至于永久,圆活的身体,已将干枯,然而毫不见有拥抱或杀戮之意”的复仇有意义吗?
第8题:
实现职业理想的过程,就是()的过程。
第9题:
人生价值是标志个人与社会之间相互关系的特定范畴。
人生价值是人的生活实践对于社会和个人所具有的意义
人生价值就是个人所拥有的金钱和地位
人生价值与占有和消费的物质财富的多少成正比。
第10题:
经济环境复杂多变
失业的时候要换个职业
失业是人生宝贵的财富
每个人都应该找出失业的原因
第11题:
第12题:
第13题:
有人认为“接受学习在很大程度上是机械的,发现学习是有意义的”,你同意这种观点吗?说明你的理由。
这实际上是对接受学习和发现学习的误解,或者是对两类学习的理解不全面。
首先,接受学习既可以是机械的,也可以是有意义的。在理解的基础上的接受就是有意义的,反之是机械的。同样,发现学习中亦存在着意义与机械的区分。动物通过盲目尝试获得某种经验即属于机械的发现学习,而科学家的发明创造即有意义的学习。
其次,将接受学习与发现学习截然对立起来也是不恰当的,接受学习为高水平的发现与创造提供必要的知识、技能的准备,事实也证明,历史上科学的重大发现与创造都在接受前人的经验与教训的基础上产生的,所以,不应将接受学习与被动的机械学习等同起来。
略
第14题:
工作就是在给自己写简历。你认为这种说法:()
第15题:
第一段视频中讲到人的医生终极目标就是拥有什么()?
第16题:
人生的终极目的和意义是?()
第17题:
下述哪项属于健康的内涵()。
第18题:
美国哲学家爱默生认为,“()是人生的第一财富”。
第19题:
假如时光可以倒流你会如何选择你的人生?
第20题:
正确
错误
第21题:
财富
权利和地位
影响力
幸福生活
第22题:
以知识和真理为中心的价值观,把追求真理看得高于一切
以权力地位为中心的价值观,把权力和地位看得最有价值
以信仰为中心的价值观,认为信仰是人生最有价值的
以经济、实惠为中心的价值观,认为个人财富的实现是最有价值的
第23题:
名声
股票和基金
稿费和作品
经典的影视作品