沃木斯会议

题目

沃木斯会议

相似考题

1.艾斯沃斯等人运用“陌生情境”研究法对婴儿的依恋进行了研究。()

2.克隆三狂人不包括（）A.安蒂诺里B.瓦瑟里耶C.沃克D.扎沃斯

3.《沃姆斯敕令》

4.沃恩．威廉斯作品有哪些？

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  • 第1题：

    《沃姆斯宗教协定》


    答案：
    解析：
    《沃姆斯宗教协定》：中世纪教权与王权斗争的产物。卡诺莎事件之后，皇帝与教皇争夺教会授职权的斗争持续了近半个世纪。1122年，双方达成妥协，签订了《沃姆斯宗教协定》。把主教、修道院长的宗教权力平分为二，由教会和国王分别授予。根据协定，德国皇帝同意教会自由选举主教和其他高级神职人员，教皇同意在德国的选举应在皇帝或其代表莅临下举行，遇有分歧由皇帝出面裁决。神职人员人选确定后，首先由皇帝授予权标，作为领地上世俗权力的标志，接着，由教皇授予指环和牧仗，象征领地上的宗教权力。皇帝的神职授予权大为削弱。德国的主教续任权之争至此告一段落。

  • 第2题：

    克隆三狂人不包括（）

    • A、安蒂诺里
    • B、瓦瑟里耶
    • C、沃克
    • D、扎沃斯

    正确答案:C

  • 第3题：

    提出形成性评价和总结性评价的课程评价专家是（）

    • A、斯克里文
    • B、斯太克
    • C、普罗沃斯
    • D、莱斯

    正确答案:A

  • 第4题：

    提出目标游离模式的是（）

    • A、斯塔弗尔比姆
    • B、斯塔克
    • C、克拉斯沃尔
    • D、斯克里文

    正确答案:D

  • 第5题：

    （）提出课程开发要遵循“过程原则”。

    • A、斯腾豪斯
    • B、泰勒
    • C、塔巴
    • D、奥利沃

    正确答案:A

  • 第6题：

    美国近代园林史上，靠自觉成材，集园艺师、建筑师于一身的园林巨星是（）。

    • A、奥姆斯特德
    • B、埃里沃特
    • C、道宁
    • D、沃克斯

    正确答案:C

  • 第7题：

    沃斯的城市性理论


    正确答案:他认为城市性是城市特有的生活方式，是城市进程中城乡分离的产物，反映了城市环境下所形成的的不同于农村社会的新价值观念，社会心理，人际关系和生活模式。

  • 第8题：

    埃斯沃斯把幼儿的依恋划分为哪几种类型？


    正确答案:（1）安全型；
    （2）回避型；
    （3）反抗型。

  • 第9题：

    名词解释题
    《沃姆斯宗教协定》

    正确答案： 德皇亨利五世与教皇签订的权利妥协协定。1075年，神圣罗马帝国掀起了“主教授职权之争”，几经斗争后的双方签订了《沃姆斯宗教协定》。协定规定：
    一、帝国境内的主教由教士选举产生；
    二、皇帝可列席选举会议，并有权裁决有争执的决议；
    三、被选举的主教必须接受皇帝授予的世俗权标和教皇授予的神权指环及牧仗。《沃姆斯宗教协定》是王权和神权激烈斗争的产物，它的签订使“主教授职之争”暂告一段落，德皇的主教授职权由皇帝和教皇共同拥有，王权遭到削弱，随着后来神圣罗马帝国的日益分裂，皇权逐渐屈服于神权，德国遂成为欧洲宗教压迫最为严重的地区。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    安斯沃斯等人把儿童依恋分为（）两大类型。

    正确答案： 安全型与不安全型
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    提出创新思维“三个阶段”的心理学家是（）。
    A

    沃勒斯

    B

    沃拉斯

    C

    赫尔姆霍茨

    D

    肖夫斯唐姆


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    试析安斯沃斯的依恋类型及其形成原因。

    正确答案： 安斯沃斯等人将婴幼儿的依恋分为以下三种类型：
    （1）安全性依恋这类婴儿与母亲在母亲离开时，儿童的探索行为会受影响，明显表现出苦恼、不安，想寻找母亲回来。当母亲回来时，他们会立即寻求与母亲的接触，并很快平静下来，继续做游戏。这类儿童约占65～70﹪。
    （2）回避性依恋这类儿童对母亲在身边或不在身边都无所谓。母亲离开时，他们并没有表现出特别紧张或忧虑不安；母亲回来时，也往往不予理会，有时也会欢迎母亲的到来，但只是短暂的，接近一下又走开了。这类儿童约占20﹪。
    （3）反抗性依恋这类儿童在母亲将要离开之前就显得警惕，如果母亲要离开他，就会表现出极大的反抗，任何一次暂时的分离都会引起大喊大叫。但当母亲回来时，他对母亲的态度又是矛盾的，既寻求与母亲的接触，但同时又反抗与母亲的接触。这类儿童约占10～15﹪。
    安斯沃斯及其同事经过研究发现，儿童之所以形成不同性质的依恋，主要在于教养者即母亲对儿童的态度、行为方式的不同。他们认为这些态度和行为包括
    （1）母亲喜爱孩子的程度；
    （2）母亲照料孩子的质量；
    （3）母亲对于婴儿的信号和交往能够觉察、正确理解和反应的程度。婴儿本身的气质特点也是其依恋的因素。依恋的发展是双向过程，既有婴儿对母亲的依恋，也有母亲对婴儿的依恋，因而婴儿形成那种类型的依恋，不仅与母亲的教养方式、态度行为有关，还可能与婴儿本身的气质特点有关。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    1903年，英国建立了第一个花园式卫星城（）。

    • A、莱奇沃斯
    • B、沃林
    • C、伦敦
    • D、温切斯特

    正确答案:A

  • 第14题：

    （）提出了外貌评价模式。

    • A、斯克里文
    • B、斯塔克
    • C、斯塔佛尔比姆
    • D、普罗沃斯

    正确答案:B

  • 第15题：

    过程模式是由英国著名课程论专家（）提出的。

    • A、泰勒
    • B、斯腾豪斯
    • C、普罗沃斯
    • D、斯太克

    正确答案:B

  • 第16题：

    试析安斯沃斯的依恋类型及其形成原因。


    正确答案: 安斯沃斯等人将婴幼儿的依恋分为以下三种类型：
    （1）安全性依恋这类婴儿与母亲在母亲离开时，儿童的探索行为会受影响，明显表现出苦恼、不安，想寻找母亲回来。当母亲回来时，他们会立即寻求与母亲的接触，并很快平静下来，继续做游戏。这类儿童约占65～70﹪。
    （2）回避性依恋这类儿童对母亲在身边或不在身边都无所谓。母亲离开时，他们并没有表现出特别紧张或忧虑不安；母亲回来时，也往往不予理会，有时也会欢迎母亲的到来，但只是短暂的，接近一下又走开了。这类儿童约占20﹪。
    （3）反抗性依恋这类儿童在母亲将要离开之前就显得警惕，如果母亲要离开他，就会表现出极大的反抗，任何一次暂时的分离都会引起大喊大叫。但当母亲回来时，他对母亲的态度又是矛盾的，既寻求与母亲的接触，但同时又反抗与母亲的接触。这类儿童约占10～15﹪。
    安斯沃斯及其同事经过研究发现，儿童之所以形成不同性质的依恋，主要在于教养者即母亲对儿童的态度、行为方式的不同。他们认为这些态度和行为包括
    （1）母亲喜爱孩子的程度；
    （2）母亲照料孩子的质量；
    （3）母亲对于婴儿的信号和交往能够觉察、正确理解和反应的程度。婴儿本身的气质特点也是其依恋的因素。依恋的发展是双向过程，既有婴儿对母亲的依恋，也有母亲对婴儿的依恋，因而婴儿形成那种类型的依恋，不仅与母亲的教养方式、态度行为有关，还可能与婴儿本身的气质特点有关。

  • 第17题：

    简述安沃斯提出的儿童依恋的模式类型。


    正确答案:焦虑——回避型、安全型、焦虑——反抗型。

  • 第18题：

    消费者动机（1918年伍德沃斯）


    正确答案: 是指引起个体活动，维持已经引起的活动，并促使活动朝向某一目标进行的内在作用。

  • 第19题：

    （）提出了差距评价模式。

    • A、普罗沃斯
    • B、斯克里文
    • C、斯塔克
    • D、泰勒

    正确答案:A

  • 第20题：

    提出创新思维“四个阶段”的心理学家是（）。

    • A、沃勒斯
    • B、沃拉斯
    • C、赫尔姆霍茨
    • D、肖夫斯唐姆

    正确答案:B

  • 第21题：

    问答题
    埃斯沃斯把幼儿的依恋划分为哪几种类型？

    正确答案： （1）安全型；
    （2）回避型；
    （3）反抗型。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    克隆三狂人不包括（）
    A

    安蒂诺里

    B

    瓦瑟里耶

    C

    沃克

    D

    扎沃斯


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    1903年，英国建立了第一个花园式卫星城（）。
    A

    莱奇沃斯

    B

    沃林

    C

    伦敦

    D

    温切斯特


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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