大学生要继承和弘扬（）,做一个知荣辱、讲道德的人。A、社会主义道德精神B、马克思主义道德精髓C、中华民族优良道德传统D、世界文化中的道德传统
题目
大学生要继承和弘扬（）,做一个知荣辱、讲道德的人。
- A、社会主义道德精神
- B、马克思主义道德精髓
- C、中华民族优良道德传统
- D、世界文化中的道德传统
相似考题
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第1题：
大学生全面发展、健康成长的重要条件包括（ ）A、树立社会主义荣辱观
B、与时俱进
C、加强思想道德修养
D、做一个知荣辱、讲道德的人答案：A,C,D解析： -
第2题：
社会主义道德是（ ）伦理思想同中国特色社会主义伟大实践相结合的产物，是对中国古代优良道德传统的传承与升华，是中国革命道德传统的直接继承和发展。A、传统社会
B、马克思主义
C、现代社会
D、近、现代社会答案：B解析： -
第3题：
大学生要继承和弘扬（ ），做一个知荣辱、讲道德的人A、社会主义道德精神
B、马克思主义道德精髓
C、中华民族优良道德传统
D、世界文化中的道德传统答案：C解析： -
第4题：
我国的公民基本道德规范（）
- A、是对中国优良道德传统的继承与弘扬
- B、是对中国革命道德传统的继承与弘扬
- C、着重于提高全民的科学文化素质
- D、体现了新时代条件下对道德建设的新要求
正确答案:A,B,D -
第5题：
简述继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义。
正确答案: ①继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要。
②继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求。
③继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件。 -
第6题：
在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，继承和弘扬中华民族优良道德传统有何时代价值？
正确答案: 1.继承和弘扬中华民族优良道德传统是改革开放和发展社会主义市场经济的要求；
2.继承和弘扬中华民族优良道德传统是构建社会主义和谐社会的要求；
3.继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强公民道德建设的需要；
4.继承和弘扬中华民族优良道德传统是大学生健康成长成才的需要。
大学生了解中华民族优良道德传统中关于公与私、义与利关系的合理因素，可以强化自己对社会、民族的历史使命感和社会责任感，明确自己应当履行的人生责任和必须坚持的价值取向，从而树立正确的人生观、价值观、道德观。
大学生了解中国优良道德传统中关于道德修养的合理因素，可以增强道德修养的自觉性和主动性，提高自己的思想道德水平和思想道德素质，沿着道德层次的阶梯不断地向更高道德境界攀登。 -
第7题：
中国革命道德（）。
- A、是马克思主义与中国革命、建设和改革的伟大实践相结合的产物
- B、是对中国优良道德传统的继承和发展
- C、是中华传统美德新的升华和质的飞跃
- D、是中华民族极其宝贵的道德财富
正确答案:A,B,C,D -
第8题：
中华民族优良道德传统的主要内容是什么？弘扬中华民族的优良道德传统有什么重要意义？我们应当怎么做？
正确答案: 中华民族优良道德传统的主要内容是：
（1）注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；
（2）推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；
（3）讲究谦敬礼让，强调克骄防矜；
（4）倡导言行一致，强调恪守诚信；
（5）追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要；
（6）重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。
继承和弘扬中华民族优良道德传统具有重大的现实意义：
（1）继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要。
（2）继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求。
（3）继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件。
中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有鲜明的两重性，既有精华、也有糟粕。我们要正确对待中华民族道德传统，坚持马克思主义的立场、观点和方法，既不能全盘肯定、全面照搬，也不能全盘否定、全面抛弃。要按照是否有利于推动中国特色社会主义的建设事业，是否有利于建设和形成中国特色社会主义的道德体系，是否有利于维护广大人民群众的根本利益，是否有利于培养社会主义“四有”新人的标准，做好取舍和创造性的转化工作。要通过分析、鉴别、取舍和改造，剔除那些带有明显的阶级和时代局限性的成分，继承和弘扬优良的道德传统，特别是那些反映普遍性、共同性和一般性的道德要求。要反对两种错误思潮：一是文化复古主义思潮，二是历史虚无主义思潮。 -
第9题：
多选题作为一个大学生,应该（）。A继承和弘扬中华民族优良的道德传统
B全面把握社会主义道德建设的核心、原则
C自觉恪守公民基本道德规范
D努力养成良好的道德品质
正确答案： A,B,C,D解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题大学生全面发展、健康成长的重要条件包括（）。A树立社会主义荣辱观
B与时俱进
C加强思想道德修养
D做一个知荣辱、讲道德的人
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题继承和弘扬中华民族的优良道德传统对大学生成长成才有什么重要意义？正确答案： 弘扬这些中华民族的优良道德传统有利于大学生自身素质的提高，包括自身修养，精神境界以及树立道德标准。中华民族的优良道德传统是千古流传下来，可以代表从古至今中华大地人类社会文明道德的社会公认准则，要想成为一个人才，特别是复合型的人才，这种社会道德是不能够缺少的，不然整个社会将会非常的没有生气~一个民族的传统就是这个民族的魂魄，作为一名当代大学生，有义务，也必须树立这样一个继承中华优良传统的思想~孔孟的“仁爱”，墨家的“兼爱”，也许有人会提出异议说已经过时了，并且有当时的社会局限性，但是千百年顺应历史潮流所流传至今的“道教”所说的“上善若水”就没有脱离现实这种大爱的优良道德传统在很大程度上集合了正确的价值观，人生观以及世界观，在以马列主义为基础建立中国特色社会主义的过程中，这些有着本民族思想文化内涵，并且能够对自身修养的提高有着积极意义的优良传统思想，当代大学生应该要做到传承与弘扬，这些都是站在本民族的利益上的解释~“仁爱”，“礼让”，“诚信”这三种优良的社会传统道德如今在这个社会是很缺失的。可以说，大半个社会的人的心理都在寻求 着这种缺失的道德思想，所以只要你有这些许多人缺失并在心里寻找的情感，特别是在这个社会，那么你成功的机会就会大大增加，受欢迎的程度也会相应的提高不少。如果具备了，那么这在大学生成才的道路上犹如点亮了无数盏明灯，一直能够准确的照亮道路！大学生成才伴随着的是一个学习的过程，而有着中华传统道德的人，在求学的道路上必定会有谦虚，好学的精神，而作为求学者，这样的态度在这个社会才是比较正常的。对于精神境界的需求也会帮助大学生时时警醒，时时感悟，不断地以前人的经验结合自己的经历去悟出人生哲理，这是不具备优良道德传统的大学生所做不到的，然而真正内心拥有这种技能的大学生很少，这在现代看来是十分遗憾的！但是我们至少要相信，大学生成才所不可缺少的一定是是这些优良的道德传统。解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题继承和弘扬中华民族优良道德的重大意义是（）。A继承和弘扬中华民族优良道德是加强社会意识形态调控的必要手段
B继承和弘扬中华民族优良道德是社会主义现代化建设的客观需要
C继承和弘扬中华民族优良道德是加强社会主义道德建设的内在要求
D继承和弘扬中华民族优良道德是个人健康成长的重要条件
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第13题：
作为一个大学生，应该（ ）A、继承和弘扬中华民族优良的道德传统
B、全面把握社会主义道德建设的核心、原则
C、自觉恪守公民基本道德规范
D、努力养成良好的道德品质答案：A,B,C,D解析： -
第14题：
继承和弘扬中华民族优良道德的重大意义是（ ）A、继承和弘扬中华民族优良道德是加强社会意识形态调控的必要手段
B、继承和弘扬中华民族优良道德是社会主义现代化建设的客观需要
C、继承和弘扬中华民族优良道德是加强社会主义道德建设的内在要求
D、继承和弘扬中华民族优良道德是个人健康成长的重要条件答案：B,C,D解析： -
第15题：
继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义有（）。
- A、继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要
- B、继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求
- C、继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件
- D、继承和弘扬中华民族优良道德传统能抵制西方文化
正确答案:A,B,C -
第16题：
公民道德建设要坚持继承优良传统与（）相结合。
- A、弘扬时代精神
- B、弘扬创业精神
- C、弘扬民族精神
正确答案:A -
第17题：
继承和弘扬中华民族的优良道德传统对大学生成长成才有什么重要意义？
正确答案:弘扬这些中华民族的优良道德传统有利于大学生自身素质的提高，包括自身修养，精神境界以及树立道德标准。中华民族的优良道德传统是千古流传下来，可以代表从古至今中华大地人类社会文明道德的社会公认准则，要想成为一个人才，特别是复合型的人才，这种社会道德是不能够缺少的，不然整个社会将会非常的没有生气~一个民族的传统就是这个民族的魂魄，作为一名当代大学生，有义务，也必须树立这样一个继承中华优良传统的思想~孔孟的“仁爱”，墨家的“兼爱”，也许有人会提出异议说已经过时了，并且有当时的社会局限性，但是千百年顺应历史潮流所流传至今的“道教”所说的“上善若水”就没有脱离现实这种大爱的优良道德传统在很大程度上集合了正确的价值观，人生观以及世界观，在以马列主义为基础建立中国特色社会主义的过程中，这些有着本民族思想文化内涵，并且能够对自身修养的提高有着积极意义的优良传统思想，当代大学生应该要做到传承与弘扬，这些都是站在本民族的利益上的解释~“仁爱”，“礼让”，“诚信”这三种优良的社会传统道德如今在这个社会是很缺失的。可以说，大半个社会的人的心理都在寻求 着这种缺失的道德思想，所以只要你有这些许多人缺失并在心里寻找的情感，特别是在这个社会，那么你成功的机会就会大大增加，受欢迎的程度也会相应的提高不少。如果具备了，那么这在大学生成才的道路上犹如点亮了无数盏明灯，一直能够准确的照亮道路！大学生成才伴随着的是一个学习的过程，而有着中华传统道德的人，在求学的道路上必定会有谦虚，好学的精神，而作为求学者，这样的态度在这个社会才是比较正常的。对于精神境界的需求也会帮助大学生时时警醒，时时感悟，不断地以前人的经验结合自己的经历去悟出人生哲理，这是不具备优良道德传统的大学生所做不到的，然而真正内心拥有这种技能的大学生很少，这在现代看来是十分遗憾的！但是我们至少要相信，大学生成才所不可缺少的一定是是这些优良的道德传统。 -
第18题：
（）是人类道德发展合乎规律的必然产物，是人类道德发展史上的一种崭新类型的道德，是对人类道德传统的批判继承。
- A、社会主义和共产主义道德
- B、社会主义道德
- C、共产主义道德
- D、社会主义和共产主义优良传统
正确答案:A -
第19题：
社会主义道德建设应继承和弘扬中国革命道德传统。下列选项中，属于中国革命道德传统的是（）。
- A、追求真理的精神
- B、崇尚志向，重视节操的精神
- C、全心全意为人民服务的精神
- D、艰苦奋斗的精神
正确答案:A,C,D -
第20题：
领导干部特别是高级干部必须带头践行社会主义核心价值观，继承和发扬党的优良传统和作风，弘扬中华民族传统道德，（）养成共产党人的高风亮节，自觉远离低级趣味。
- A、讲修养
- B、讲纪律
- C、讲道德
- D、讲诚信
- E、讲廉耻
正确答案:A,C,D,E -
第21题：
问答题中华民族优良道德传统的主要内容是什么？弘扬中华民族的优良道德传统有什么重要意义？我们应当怎么做？正确答案： 中华民族优良道德传统的主要内容是：
（1）注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；
（2）推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；
（3）讲究谦敬礼让，强调克骄防矜；
（4）倡导言行一致，强调恪守诚信；
（5）追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要；
（6）重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。
继承和弘扬中华民族优良道德传统具有重大的现实意义：
（1）继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要。
（2）继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求。
（3）继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件。
中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有鲜明的两重性，既有精华、也有糟粕。我们要正确对待中华民族道德传统，坚持马克思主义的立场、观点和方法，既不能全盘肯定、全面照搬，也不能全盘否定、全面抛弃。要按照是否有利于推动中国特色社会主义的建设事业，是否有利于建设和形成中国特色社会主义的道德体系，是否有利于维护广大人民群众的根本利益，是否有利于培养社会主义“四有”新人的标准，做好取舍和创造性的转化工作。要通过分析、鉴别、取舍和改造，剔除那些带有明显的阶级和时代局限性的成分，继承和弘扬优良的道德传统，特别是那些反映普遍性、共同性和一般性的道德要求。要反对两种错误思潮：一是文化复古主义思潮，二是历史虚无主义思潮。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题大学生要继承和弘扬（），做一个知荣辱、讲道德的人。A社会主义道德精神
B马克思主义道德精髓
C中华民族优良道德传统
D世界文化中的道德传统
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义。正确答案： ①继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要。
②继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求。
③继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，继承和弘扬中华民族优良道德传统有何时代价值？正确答案： 1.继承和弘扬中华民族优良道德传统是改革开放和发展社会主义市场经济的要求；
2.继承和弘扬中华民族优良道德传统是构建社会主义和谐社会的要求；
3.继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强公民道德建设的需要；
4.继承和弘扬中华民族优良道德传统是大学生健康成长成才的需要。
大学生了解中华民族优良道德传统中关于公与私、义与利关系的合理因素，可以强化自己对社会、民族的历史使命感和社会责任感，明确自己应当履行的人生责任和必须坚持的价值取向，从而树立正确的人生观、价值观、道德观。
大学生了解中国优良道德传统中关于道德修养的合理因素，可以增强道德修养的自觉性和主动性，提高自己的思想道德水平和思想道德素质，沿着道德层次的阶梯不断地向更高道德境界攀登。解析： 暂无解析