法治思维的内涵丰富、外延宽广，从不同的角度，可以进行不同的解读，法治思维主要表现为（）A、价值取向B、价值观念C、内心信仰D、规则意识

题目

法治思维的内涵丰富、外延宽广，从不同的角度，可以进行不同的解读，法治思维主要表现为（）

  • A、价值取向
  • B、价值观念
  • C、内心信仰
  • D、规则意识
相似考题

1.发散思维是指沿着不同的方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找解决答案的思维模式。下列属于发散思维的一项是（ ）A．以某个问题为中心，从不同的方向和不同的角度，将思维指向这个中心B．牛顿从苹果落地领悟到地心引力C．鲁班从草拉破手得到了启发，发明锯子D．人类从昆虫的眼睛构成得到启示，研制了许多先进的夜视武器

2.设问检查法的特点包括：以提问的方式寻找发明的途径和()。A.从不同的角度、多个方面来进行设问检查 B.从不同的角度、不同侧面来进行设问检查 C.从相关的角度、多个方面来进行设问检查 D.从相同的角度、多个方面来进行设问检查

3.创新思维的内涵，可以作狭义与（）两种不同的解释。A、原义B、广义C、新意

4.关于能位匹配方法，下列说法正确的是（ ）。A.可以从非量化的角度对“人才”与“岗位”进行匹配B.可以从量化的角度对“人才”与“岗位”进行匹配C.从量化的角度进行能位匹配时，可以对不同的人与同一岗位进行匹配分析D.从量化的角度进行能位匹配时，可以对同一个人与不同岗位进行匹配分析E.从量化的角度进行能位匹配时，既可以确定出谁是最佳候选人，也可以显示出个体最适合于哪一类岗位

更多“法治思维的内涵丰富、外延宽广，从不同的角度，可以进行不同的解读，”相关问题

  • 第1题：

    新闻和信息的共性在于（）。

    • A、内涵不同
    • B、外延不同
    • C、传播范围不同
    • D、传播对象不确定

    正确答案:D

  • 第2题：

    新闻和信息的区别在于（）。

    • A、内涵不同
    • B、外延不同
    • C、传播范围不同
    • D、传播对象不同

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    法治思维与人治思维的区别集中体现在（）

    • A、依据不同
    • B、方式不同
    • C、价值不同
    • D、标准不同

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    中国梦视野宽广、内涵丰富，意蕴深远。“中国梦的本质是（）”。


    正确答案:国家富强、民族振兴、人民幸福

  • 第5题：

    从不同的角度说明合理施肥的内涵？


    正确答案: 从经济意义角度讲，它应该包涵两个方面的内容：
    ⑴通过合理施肥措施协调作物对营养元素的需求与土壤供肥之间的矛盾，达到高产、优质的目的。
    ⑵用较少的肥料投资，争取获得较高的产量，最大的经济效益，实现增产、增收的目的。要实现这一目的就必须遵循相应的经济规律。
    从培肥改土的角度讲，合理施肥要体现用地与养地相结合的原则，为农作物的高产、稳产创造良好的土壤条件。实践证明要体现这一原则必须重视有机肥料的施用，在施用有机肥料的基础上配合施用化学肥料，充分发挥有机肥料的改土作用和化学肥料的增产效果。
    从环保角度讲合理施肥要注意保持生态平衡，保护土壤和水源，防止污染，防止一些对人、畜健康有害的金属元素和有毒的有机化合物参与到食物链中危害人的健康，这一点在环境日益恶化的今天，显得尤为重要。

  • 第6题：

    法治思维内涵丰富、外延宽广,它将法律作为判断是非和处理事务的准绳,要求崇尚法治、尊重法律,善于运用法律手段协调关系和解决问题。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    发散思维是指沿着不同的方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找解决答案的思维模式。 下列属于发散思维的一项是( )。

    • A、以某个问题为中心，从不同的方向和不同的角度，将思维指向这个中心
    • B、牛顿从苹果落地领悟到地心引力
    • C、鲁班从草拉破手得到了启发，发明锯子
    • D、人类从昆虫的眼睛构成得到启示，研制了许多先进的夜视武器

    正确答案:A

  • 第8题：

    填空题
    法治思维的内涵丰富、外延宽广,主要表现为（）和（）两个方面。

    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    眼镜可以从功能、材质、镜型等不同角度来进行分类从而得到不同的分类结果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    阿Q和一切不朽的文学典型一样，是说不尽的。不同时代、不同民族、不同阶段、不同文化程度的读者从不同的角度、侧面去解读它，甚至同一个读者在人生的不同阶段对它都会有不同的理解。这些不同的解读和理解构成了一部阿Q接受史，这部接受史没有终结，也永远不会终结。下列说法与这段文字不符的是（　　）。
    A

    阿Q的形象随着时代发展不断丰富

    B

    对阿Q的解读是个常说常新的话题

    C

    对阿Q的解读与读者自身阅历有关

    D

    未来的人民对阿Q会有更新的解读


    正确答案： A
    解析：
    文段主要阐述了随着时代、自身的阅历的变化对阿Q会有不同的理解，不同的解读和理解构成了一部阿Q接受史，并且这种解读不会终结。A项，文段的论述主体是“对阿Q的解读”，而并非单纯指阿Q的形象。

  • 第11题：

    填空题
    公正的内涵丰富，可以有不同的划分。从公正的性质上看，公正可以分为（）。

    正确答案： 报偿性公正/惩罚性公正
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    法治思维的内涵丰富、外延宽广，从不同的角度，可以进行不同的解读，法治思维主要表现为（）
    A

    价值取向

    B

    价值观念

    C

    内心信仰

    D

    规则意识


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    眼镜可以从功能、材质、镜型等不同角度来进行分类从而得到不同的分类结果。（）


    正确答案:正确

  • 第14题：

    法治思维的内涵丰富、外延宽广,主要表现为（）和（）两个方面。


    正确答案:A

  • 第15题：

    （）是沿着不同的方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找问题答案的思维方式。

    • A、发散性思维
    • B、纵向思维
    • C、收敛性思维
    • D、横向思维

    正确答案:A

  • 第16题：

    对儿童认知发展的不同划分角度，皮亚杰从思维加工材料进行划分


    正确答案:错误

  • 第17题：

    以思考对象为中心，从多个不同角度探索思维结论，这种思维方法被称为（）。

    • A、纵向思维
    • B、横向思维
    • C、发散思维
    • D、聚合思维

    正确答案:C

  • 第18题：

    公正的内涵丰富，可以有不同的划分。从公正的性质上看，公正可以分为（）


    正确答案:报偿性公正/惩罚性公正

  • 第19题：

    多选题
    法治思维与人治思维的区别集中体现在（）
    A

    依据不同

    B

    方式不同

    C

    价值不同

    D

    标准不同


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    健康与疾病可以相互转化，是由于以下情况（）
    A

    在不同地区对疾病的认识会不同

    B

    疾病的内涵和外延可以发生变化

    C

    从健康到患病以及从患病到痊愈的变化

    D

    在不同时期对疾病的认识会不同


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （　　）是沿着不同的方向、不同的角度思考问题，从多方面寻找答案的思维方式。
    A

    发散性思维

    B

    纵向思维

    C

    收敛性思维

    D

    横向思维


    正确答案： C
    解析：
    B项，纵向思维是以时间或历史作为思维的轴线，把事物放在其过去、现在和将来的对比分析中，从而发现在不同历史阶段上的特点与前后联系，并以此来把握事物及其本质的一种思维方法；C项，收敛性思维是一种以集中为特点的逻辑思维方式；D项，横向思维是以历史的某一横断面为背景，分析研究同一事物在不同环境中的发展状况及其异同的一种思维活动。

  • 第22题：

    判断题
    法治思维内涵丰富、外延宽广,它将法律作为判断是非和处理事务的准绳,要求崇尚法治、尊重法律,善于运用法律手段协调关系和解决问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    对儿童认知发展的不同划分角度，皮亚杰从思维加工材料进行划分
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

相关内容