罗尔斯对道德人的界定依据是：（1）有能力形成自己的善观念。（2）有能力获得最高限度的正义感。

题目

罗尔斯对道德人的界定依据是：（1）有能力形成自己的善观念。（2）有能力获得最高限度的正义感。

相似考题

1.罗尔斯认为，为了选择公正导向的行政伦理原则，必须赋予选择正义原则的“代表者”以特殊的道德能力，即（ ）。A.讨价还价的能力 B.正义感的能力 C.善观念能力 D.特殊的选择能力

2.道德认知形成的关键是（）A道德信念的确立B道德观念的形成C道德评价能力的发展D道德意志的确立

3.学生思想品德形成中的最高形式是（）。A、道德评价能力的形成B、共产主义理想的树立C、自我教育能力形成D、有了无产阶级世界观

4.1（ ）是对道德规范及其执行意义的认识，其结果是获得有关的道德观念，形成道德信念。

更多“罗尔斯对道德人的界定依据是：（1）有能力形成自己的善观念。（2）有能力获得最高限度的正义感。”相关问题

  • 第1题：

    罗尔斯认为，只要拥有道德人格能力，即便是潜能，也应该获得正义原则的公平对待。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    员工培训中对人进行投资所体现的内容属于软性的有（）

    • A、体能
    • B、知识
    • C、道德
    • D、能力
    • E、观念

    正确答案:C,E

  • 第3题：

    罗尔斯认为，为了选择公正导向的行政伦理原则，必须赋予选择正义原则的“代表者”以特殊的道德能力，即（）。

    • A、讨价还价的能力
    • B、正义感的能力
    • C、善观念能力
    • D、特殊的选择能力

    正确答案:B,C,D

  • 第4题：

    罗尔斯认为少数道德英雄或圣人的道德行为能够成为正义感的基础。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    罗尔斯认为，自尊生活要满足的条件是当事人能相信和实施自己的（）。

    • A、生活计划
    • B、道德品质
    • C、人际关系
    • D、工作能力

    正确答案:A

  • 第6题：

    个体社会化要达到两个目的（）。

    • A、对社会的遵从
    • B、获得人的生存能力，以适应社会
    • C、坚持“超道德”观念
    • D、获得改造社会的能力，以推动社会前进

    正确答案:B,D

  • 第7题：

    判断题
    罗尔斯认为，只要拥有道德人格能力，即便是潜能，也应该获得正义原则的公平对待。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    罗尔斯认为，自尊生活要满足的条件是当事人能相信和实施自己的（）。
    A

    生活计划

    B

    道德品质

    C

    人际关系

    D

    工作能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    员工培训中对人进行投资所体现的内容属于软性的有（）
    A

    体能

    B

    知识

    C

    道德

    D

    能力

    E

    观念


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    罗尔斯认为少数道德英雄或圣人的道德行为能够成为正义感的基础。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    罗尔斯自由主义哲学中善的原则指的是（）。
    A

    善背后有信仰的支撑

    B

    正当约束个人对善的观念的追求

    C

    每个人善的观念有个性差异

    D

    公平的分配资源


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学生思想品德形成中的最高形式是（）。
    A

    道德评价能力的形成

    B

    共产主义理想的树立

    C

    自我教育能力形成

    D

    有了无产阶级世界观


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    罗尔斯认为，（）是正义制度的稳定性的根本保障。

    • A、正义原则
    • B、民主制度
    • C、正义感
    • D、法治观念

    正确答案:C

  • 第14题：

    罗尔斯自由主义哲学中善的原则指的是（）。

    • A、善背后有信仰的支撑
    • B、正当约束个人对善的观念的追求
    • C、每个人善的观念有个性差异
    • D、公平的分配资源

    正确答案:D

  • 第15题：

    在罗尔斯的正义论中规定，选择正义原则的“代表人”的特殊的道德能力包括：（）

    • A、正义感的能力
    • B、善观念的能力
    • C、特殊的选择能力
    • D、理性能力

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    罗尔斯认为正义原则的适用对象是道德人，道德人指（）。

    • A、道德水准高的人
    • B、有道德能力的人
    • C、有道德水准的人
    • D、有自由意志的人

    正确答案:B

  • 第17题：

    道德认识发展的最高水平是（）。

    • A、形成道德信念
    • B、建立道德观念
    • C、掌握道德知识
    • D、获得道德判断力

    正确答案:A

  • 第18题：

    罗尔斯认为，每个人关于“善”的观念都是一样的，且善观念一定就是善的。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    判断题
    罗尔斯认为，每个人关于“善”的观念都是一样的，且善观念一定就是善的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    罗尔斯认为正义原则的适用对象是道德人，道德人指（）。
    A

    道德水准高的人

    B

    有道德能力的人

    C

    有道德水准的人

    D

    有自由意志的人


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    罗尔斯对道德人的界定依据是：（1）有能力形成自己的善观念。（2）有能力获得最高限度的正义感。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    个体社会化要达到两个目的（）。
    A

    对社会的遵从

    B

    获得人的生存能力，以适应社会

    C

    坚持“超道德”观念

    D

    获得改造社会的能力，以推动社会前进


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    罗尔斯认为，为了选择公正导向的行政伦理原则，必须赋予选择正义原则的“代表者”以特殊的道德能力，即（）。
    A

    讨价还价的能力

    B

    正义感的能力

    C

    善观念能力

    D

    特殊的选择能力


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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