周代统一的礼乐体制崩溃是子学兴起的文化动因之一。
题目
周代统一的礼乐体制崩溃是子学兴起的文化动因之一。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:正确
更多“周代统一的礼乐体制崩溃是子学兴起的文化动因之一。”相关问题
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第1题：
学校教育从民间移向了官府是子学兴起的文化动因之一。
正确答案:错误 -
第2题：
周代国学的教育内容是礼乐文化，周代以后国学的教育内容主要是儒家经典，目标是培养修己治人之才。
正确答案:正确 -
第3题：
先秦的儒家在描述周胜商时没有突出强调什么？（）
- A、周代的礼乐文明
- B、文化吸引
- C、文王的仁政
- D、商纣王的残暴
正确答案:B -
第4题：
周代的礼乐制度如何建立和实施？
正确答案:周朝建立初期，由周公制定了礼乐制度，这是一种十分严格的等级制度。礼乐制将上层社会纳入分成许多等级，根据等级的不同.规定其生活各个方面的区别和限制，其中也包括使用音乐的制度。
礼乐制度的实施具体体现在两个方面：
1）各个等级所使用的音乐，在规模和排列上有严格的区别和划分。如关于乐队、舞队的使用有严格的规定。乐队的排列和规模是：天子四面排列（“宫县”），诸侯三面排列（“轩县”），卿大夫两面排列（“判县”），士一面排列（“特县”）；舞队的排列是：天子用八佾（八行八列，佾读yi，诸侯六佾，卿大夫四佾，士二佾，依次向下递减。
2）在各种典礼仪式上，典礼的每一步骤的进行都有严格的规定，不能逾越。在“郊社”（祭天地明神）、“尝祭”（贵族祭祖）、“食祭”（宴会）、”乡射”（贵族们联欢仪式）、“王师大献”（凯旋庆典）、“行军田役”（军事演习性质的狩猎）等仪式上，使用的乐曲、歌曲等都有详细的规定。 -
第5题：
封建制在周代取得了良好的社会成效，其原因是（）。
- A、周代是礼乐文明兴盛的时期
- B、周代的诸国纷争的社会现实
- C、周代异族林立的社会现状
- D、周代是中华民族的形成时期
正确答案:D -
第6题：
关于周代文化的主流，正确的是（）
- A、巫文化
- B、礼乐文化
- C、儒文化
- D、多元文化
正确答案:B -
第7题：
问答题周代的礼乐制度是什么？正确答案： 君主八佾，诸侯六佾，大夫四佾，士用二佾。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题周代礼乐制度有哪些特点？正确答案： ①等级化的音乐制度：不同等级的贵族享受音乐有相应的规定舞队编制：“佾”——方阵“天子用八，诸侯用六，大夫四，士二。”——《左传·隐公五年》
乐队使用：“县”——通“悬”“正乐县之位，王宫县，诸侯轩县，卿大夫判县，士特县。”——《周礼·春宫宗伯》
②繁复的音乐礼节，对内容、乐舞、宫调、乐器都有规定。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题周代的礼乐制度如何建立和实施？正确答案： 周朝建立初期，由周公制定了礼乐制度，这是一种十分严格的等级制度。礼乐制将上层社会纳入分成许多等级，根据等级的不同.规定其生活各个方面的区别和限制，其中也包括使用音乐的制度。
礼乐制度的实施具体体现在两个方面：
1）各个等级所使用的音乐，在规模和排列上有严格的区别和划分。如关于乐队、舞队的使用有严格的规定。乐队的排列和规模是：天子四面排列（“宫县”），诸侯三面排列（“轩县”），卿大夫两面排列（“判县”），士一面排列（“特县”）；舞队的排列是：天子用八佾（八行八列，佾读yi，诸侯六佾，卿大夫四佾，士二佾，依次向下递减。
2）在各种典礼仪式上，典礼的每一步骤的进行都有严格的规定，不能逾越。在“郊社”（祭天地明神）、“尝祭”（贵族祭祖）、“食祭”（宴会）、”乡射”（贵族们联欢仪式）、“王师大献”（凯旋庆典）、“行军田役”（军事演习性质的狩猎）等仪式上，使用的乐曲、歌曲等都有详细的规定。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题先秦的儒家在描述周胜商时没有突出强调什么？（）A周代的礼乐文明
B文化吸引
C文王的仁政
D商纣王的残暴
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题封建制在周代取得了良好的社会成效，其原因是（）。A周代是礼乐文明兴盛的时期
B周代的诸国纷争的社会现实
C周代异族林立的社会现状
D周代是中华民族的形成时期
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题学校教育从民间移向了官府是子学兴起的文化动因之一。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
简答先秦子学兴起的原因。
正确答案:先秦子学兴起的原因有很多，主要有以下几点：
一是官吏流散。平王东迁以前，学者主要集中在官府和贵族阶层，这时的学问很大程度上是王官之学。东迁之后，中央政权衰微，原先供职于王室的官吏开始流散，道术为天下裂，由于各种官吏所掌握的知识不同、思考问题的角度不同、处理问题的方式不同，对天下的问题的认识亦不相同，这就形成了很多不同的学派。
二是士阶层形成。学术最初是在“士”以上阶层开始普及的，天下大乱之后，士阶层就谋略担负起社会的责任，开始建构自己的学说，来完善自己的学术体系，以达到救世之弊的目的。 -
第14题：
为什么说燕飨诗是周代礼乐文化的直接产物？
正确答案: 周代的礼不仅是伦理道德的规定，社会生活的仪式，还包括国家政治上的制度法令在内。诸礼之中，燕飨之礼运用得最为普遍，周代统治者将之作为和睦九族、沟通上下、巩固统治秩序的政治手段。燕飨诗的写作目的也并非纯是表现欢聚宴饮的活动场面，而是用诗歌的形式告诫人们要遵循燕飨礼仪，重在突出燕飨能够联络情谊、巩固统治的政治功利作用。因此说，燕飨诗是周代礼乐文化的直接产物。 -
第15题：
周代礼乐制度有哪些特点？
正确答案:①等级化的音乐制度：不同等级的贵族享受音乐有相应的规定舞队编制：“佾”——方阵“天子用八，诸侯用六，大夫四，士二。”——《左传·隐公五年》
乐队使用：“县”——通“悬”“正乐县之位，王宫县，诸侯轩县，卿大夫判县，士特县。”——《周礼·春宫宗伯》
②繁复的音乐礼节，对内容、乐舞、宫调、乐器都有规定。 -
第16题：
周代的礼乐制度是什么？
正确答案:君主八佾，诸侯六佾，大夫四佾，士用二佾。 -
第17题：
简述周代的礼乐制度。
正确答案:君主八佾，诸侯六佾，大夫四佾，士用二佾。佾指古代乐舞的行列。
关于佾有两种解释：
一，每佾固定为八人；
二，人数与八佾相同，如八佾每佾八人，六佾每佾六人等。 -
第18题：
问答题记载周代礼乐文明的典籍是什么？正确答案： 典籍是周礼。解析： 暂无解析 -
第19题：
判断题进入周代，夏商时期盛行的礼乐文化逐渐被巫术宗教文化所取代。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第20题：
判断题周代统一的礼乐体制崩溃是子学兴起的文化动因之一。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题为什么说燕飨诗是周代礼乐文化的直接产物？正确答案： 周代的礼不仅是伦理道德的规定，社会生活的仪式，还包括国家政治上的制度法令在内。诸礼之中，燕飨之礼运用得最为普遍，周代统治者将之作为和睦九族、沟通上下、巩固统治秩序的政治手段。燕飨诗的写作目的也并非纯是表现欢聚宴饮的活动场面，而是用诗歌的形式告诫人们要遵循燕飨礼仪，重在突出燕飨能够联络情谊、巩固统治的政治功利作用。因此说，燕飨诗是周代礼乐文化的直接产物。解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题周代国学的教育内容是礼乐文化，周代以后国学的教育内容主要是儒家经典，目标是培养修己治人之才。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题关于周代文化的主流，正确的是（）A巫文化
B礼乐文化
C儒文化
D多元文化
正确答案： D解析： 暂无解析