获得信念的活动应当是一种()的活动。
第1题:
幼儿所获得的知识经验大都是()。
第2题:
信念是出自有意识的()活动。
第3题:
交谈应该是一种无意识无有目的的语言交际活动。
第4题:
动物的活动与人的实践活动是一样的,都是一种有意识、有目的的活动
第5题:
社会工作,是社会工作者()帮助他人的活动
第6题:
创作动机是一种()的行为目的,是作家想要通过文学创作活动获得某种结果的意图。
第7题:
无目的
有意识
无意识
不自觉
第8题:
个人活动
协调活动
授权活动
执行活动
第9题:
自由意志
行动意图
逻辑推理
科学确证
第10题:
有意识、有目的
无意识、无目的
无意识、有目的
有意识、无目的
有目的、无计划
第11题:
有意识
无意识
不确定
无逻辑
第12题:
信息技术
通信
信息
信息活动
第13题:
传统与习惯的区别是()。
第14题:
行为,是指人们的()的活动。行为能引起法律关系的产生、变更或消灭。
第15题:
管理是一种有意识、有组织的()。
第16题:
艺术活动是()的活动。
第17题:
人们在生产和生活中,有意识或无意识所做的信息处理和利用的活动过程,称为()
第18题:
大脑皮质的调节使呼吸运动成为一种()活动。
第19题:
无意识
有意识
主要是无意识
主要是有意识
第20题:
判断
决定
推理
研究
第21题:
对
错
第22题:
反射性的
无意识的
有意识的
第23题:
传统是过去的事物,习惯是当下的事物
传统是无意识的获得,习惯是主观接受的结果
传统是有意识的和自觉接受的结果,习惯是一种无意识的获得
传统是集体无意识,习惯是自觉接受的结果