苏格拉底认为，知识就是（）。A、信念B、美德C、真理D、逻辑

题目

苏格拉底认为，知识就是（）。

  • A、信念
  • B、美德
  • C、真理
  • D、逻辑
相似考题

1.“知识就是美德”是由( )提出来的。A、苏格拉底B、亚里斯多德C、柏拉图D、罗素

2.独断论意味着拥有一种确定的（）。A、信念B、真理C、知识D、逻辑

3.苏格拉底强调“知识即美德”，其含义是（）。A、强调知识的作用B、苏格拉底开创了希腊哲学追求认识人这一命题C、表明他认为真理高于一切D、表明他最大的哲学贡献在于创立了逻辑学

4.“知识就是美德”是由（ ）提出的。A.孔子 B.孟子 C.苏格拉底 D.亚里士多德

参考答案和解析
正确答案:B
更多“苏格拉底认为，知识就是（）。A、信念B、美德C、真理D、逻辑”相关问题

  • 第1题：

    弗朗西斯·培根认为真理来自于（）。   

    • A、逻辑 
    • B、哲学 
    • C、经验 
    • D、信念

    正确答案:C

  • 第2题：

    知识论是关于（）的学问。

    • A、科学
    • B、逻辑
    • C、真理
    • D、信念

    正确答案:C

  • 第3题：

    把行为作为心理状态的证据，这是一种（）。

    • A、逻辑真理
    • B、事实真理
    • C、偶然现象
    • D、知识信念

    正确答案:A

  • 第4题：

    休谟希望能够用信念替代（）作为根本的知识论概念。

    • A、真理
    • B、知识
    • C、逻辑
    • D、感觉

    正确答案:B

  • 第5题：

    苏格拉底曾说：“我认为，想要得到正确的判断，要根据知识，而不应根据多数。”对此理解正确的是：（）

    • A、苏格拉底批判雅典民主制的弊端
    • B、苏格拉底认为知识掌握在少数人手里
    • C、苏格拉底反对雅典民主制度
    • D、苏格拉底认为知识即美德

    正确答案:A

  • 第6题：

    苏格拉底曾说：“我认为，想要得到正确的判断，要根据知识，而不应根据多数。”据此判断苏格拉底（）

    • A、批判雅典民主制的弊端
    • B、赞同知识为少数人掌握
    • C、认为知识与美德都重要
    • D、强调判断标准就是知识理解

    正确答案:A

  • 第7题：

    苏格拉底认为，美德出于有知，知识是一切德行之母。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    苏格拉底认为，知识就是（）。
    A

    信念

    B

    美德

    C

    真理

    D

    逻辑


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    苏格拉底应对美诺再次纠缠美德的问题的方法是用了（）的知识。
    A

    天文 

    B

    政治 

    C

    逻辑 

    D

    哲学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    苏格拉底曾说：“我认为，想要得到正确的判断，要根据知识，而不应根据多数。”据此判断苏格拉底（）
    A

    批判雅典民主制的弊端

    B

    赞同知识为少数人掌握

    C

    认为知识与美德都重要

    D

    强调判断标准就是知识理解


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    科学被看做是具有成功预期的（）。
    A

    信念

    B

    知识

    C

    真理

    D

    逻辑


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    把行为作为心理状态的证据，这是一种（）。
    A

    逻辑真理

    B

    事实真理

    C

    偶然现象

    D

    知识信念


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述苏格拉底“知识就是美德”这一命题的意义。


    正确答案: 苏格拉底认为，心灵的内在原则是德性。“德性”指过好生活或作善事的艺术，是一切技艺中最高的技艺。在此意义上，他把德性等同于知识。这条原则的意义有三：
    （1）知识的确定性。苏格拉底相信，只有通过定义表达的德性才是普遍的知识，反之，为不能够上升为定义的个人意见，“德性就是知识”为知识规定了一个可靠的标准，这就是善。
    （2）真理的实践性。指真正知识有这样的动能；有了知识，便有了德性；没有知识，便没有德性。知识是德性的充分条件和必要条件。
    （3）道德的可教性。“德性就是知识”的一个推论是：德性是可以传授的，因为任何知识都有可授性。获得关于德性的知识的学习过程只是认识自己灵魂之内的已有的德性。德性可授性和自然性在学习的过程中达到统一。

  • 第14题：

    怀疑论承认现象，但不承认肯定的（）。

    • A、真理
    • B、知识
    • C、信念
    • D、逻辑

    正确答案:C

  • 第15题：

    意志行动是一种体现（）的行动。

    • A、信念
    • B、真理
    • C、知识
    • D、逻辑

    正确答案:A

  • 第16题：

    知识是得到确证的真的（）。

    • A、信念
    • B、知识
    • C、真理
    • D、逻辑

    正确答案:A

  • 第17题：

    苏格拉底认为美德即（）

    • A、品格
    • B、知识
    • C、智慧
    • D、理性

    正确答案:B

  • 第18题：

    苏格拉底应对美诺再次纠缠美德的问题的方法是用了（）的知识。

    • A、天文
    • B、政治
    • C、逻辑
    • D、哲学

    正确答案:C

  • 第19题：

    问答题
    简述苏格拉底“知识就是美德”这一命题的意义。

    正确答案： 苏格拉底认为，心灵的内在原则是德性。“德性”指过好生活或作善事的艺术，是一切技艺中最高的技艺。在此意义上，他把德性等同于知识。这条原则的意义有三：
    （1）知识的确定性。苏格拉底相信，只有通过定义表达的德性才是普遍的知识，反之，为不能够上升为定义的个人意见，“德性就是知识”为知识规定了一个可靠的标准，这就是善。
    （2）真理的实践性。指真正知识有这样的动能；有了知识，便有了德性；没有知识，便没有德性。知识是德性的充分条件和必要条件。
    （3）道德的可教性。“德性就是知识”的一个推论是：德性是可以传授的，因为任何知识都有可授性。获得关于德性的知识的学习过程只是认识自己灵魂之内的已有的德性。德性可授性和自然性在学习的过程中达到统一。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    休谟希望能够用信念替代（）作为根本的知识论概念。
    A

    真理

    B

    知识

    C

    逻辑

    D

    感觉


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    知识是得到确证的真的（）。
    A

    信念

    B

    知识

    C

    真理

    D

    逻辑


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    苏格拉底认为美德即（）
    A

    品格

    B

    知识

    C

    智慧

    D

    理性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    苏格拉底认为，美德出于有知，知识是一切德行之母。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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