显赫一时的军事天才亚历山大才是希腊的国王。

题目

显赫一时的军事天才亚历山大才是希腊的国王。

相似考题

1.古代希腊数学的发展分为三个时期：雅典时期的希腊数学、亚历山大时期希腊数学和亚历山大后期希腊数学.第一时期从奥尼亚学派到柏拉图学派(雅典学派)为止，第二时期从亚历山大时期到公元前146年希腊陷于罗马为止，第三时期从罗马人统治开始，到641年亚历山大被阿拉伯人占领。()

2.所谓天才，我理解就是不屈从外力，由着自己的天性行事。他总爱在主体的能动性中，最大量的实现自己的价值，找到一种创造的美、表现的美、自我愉悦和自我欣赏的美。这美，主要体现为一种原始生命力，天才是病态和怪异者；对社会结构和群体秩序来说，天才是异端和不稳定因素。天才的创造过程，就是一种同内外两届压抑与反压抑、反抗与顺从、坠落与升华的角力。文中从不同角度说明了对“天才”的理解的观点，其中，准确地一项是：A天才是不屈从外力，由着自己的天性行事。 B天才是伟大的创造者，是病态与怪异者，是异端与不稳定因素，是矛盾角力的产物。 C天才是伟大的创造者，是病态与怪异者。 D天才是由着自己的天性行事，是异端与不稳定因素，是矛盾角力的产物。

3. 下列关于能力、才能和天才关系的表述，错误的是A.多种能力结合在一起构成才能 B.天才是能力的高度发展的结果 C.天才是能力的独特结合 D.天才是天生的

4.法兰西第一帝国皇帝，《民法典》的颁布这是欧洲哪位军事天才？（）A.希特勒B.亚历山大C.拿破仑D.克伦威尔

更多“显赫一时的军事天才亚历山大才是希腊的国王。”相关问题

  • 第1题：

    怎样理解天才是客观存在的？
    天才是客观存在的，天才的形成是与先天的生理心理结构与后天的实践两个方面合力的结果。阿勃拉姆斯曾经把天才分为“自然天才”和造就的天才。天才独特的艺术创造力主要表现为艺术敏感、艺术想象力、艺术技巧和灵感等方面。
    略

  • 第2题：

    史学家还称荀子是天才的军事家，他的军事天才显示在哪里？最突出的表现依据是什么？


    正确答案: 历代史学家对先秦诸子百家深入研究后，有一个共同发现，除兵家之外，用堂堂正正的题目，见解独到的战略眼光谈用兵之道的惟有一人，这个人就是荀子。荀子的“仁人之兵”、“威武之师”、“正义之战”的治军思想，体现在他的《议兵》篇里，《议兵》篇就是他天才军事思想的有力见证。

  • 第3题：

    教皇给国王加冕是从哪位国王开始的？（）

    • A、亨利八世
    • B、亚历山大大帝
    • C、路易十四
    • D、查理曼大帝

    正确答案:D

  • 第4题：

    古希腊希罗多德的《伯罗奔尼撒战争史》、古罗马凯撒的（）等记述了一些战争的情况，反映出古代欧洲一些国家的军事思想。

    • A、《高卢战记》
    • B、《论军事》
    • C、《亚历山大远征记》

    正确答案:A

  • 第5题：

    在古希腊，（）被作为国王的服装色。


    正确答案:紫

  • 第6题：

    以下哪几项属于古代欧洲国家军事思想的典型代表？（）

    • A、古希腊军事统帅埃帕米农达
    • B、马其顿王亚历山大大帝
    • C、迦太基军事统帅汉尼拔
    • D、古罗马帝国凯撒大帝

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    希腊化时期，马其顿国王（）征服了古希腊各城邦。

    • A、卡拉努斯
    • B、科伊诺斯
    • C、腓力一世
    • D、亚历山大

    正确答案:D

  • 第8题：

    判断题
    马其顿国王亚历山大远征的主要对手是波斯。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    希腊化时期，马其顿国王（）征服了古希腊各城邦。
    A

    卡拉努斯

    B

    科伊诺斯

    C

    腓力一世

    D

    亚历山大


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    法兰西第一帝国皇帝，《民法典》的颁布这是欧洲哪位军事天才？（）
    A

    希特勒

    B

    亚历山大

    C

    拿破仑

    D

    克伦威尔


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    怎样理解天才是客观存在的？

    正确答案： 天才是客观存在的，天才的形成是与先天的生理心理结构与后天的实践两个方面合力的结果。阿勃拉姆斯曾经把天才分为“自然天才”和造就的天才。天才独特的艺术创造力主要表现为艺术敏感、艺术想象力、艺术技巧和灵感等方面。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    显赫一时的军事天才亚历山大才是希腊的国王。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    亚历山大是马其顿国王。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    亚历山大尼亚是希腊化时代的文化中心。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    古代欧洲国家军事思想的典型代表不包括（）。

    • A、古希腊军事统帅埃帕米农达
    • B、马其顿王亚历山大大帝
    • C、迦太基军事统帅汉尼拔
    • D、古罗马帝国凯撒大帝

    正确答案:D

  • 第16题：

    马其顿国王亚历山大远征的主要对手是波斯。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    法兰西第一帝国皇帝，《民法典》的颁布这是欧洲哪位军事天才？（）

    • A、希特勒
    • B、亚历山大
    • C、拿破仑
    • D、克伦威尔

    正确答案:C

  • 第18题：

    旧主人觉得格列佛活不了几天才直接将他买给国王的。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    天才是所有能力都超群的人。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    教皇给国王加冕是从哪位国王开始的？（）
    A

    亨利八世

    B

    亚历山大大帝

    C

    路易十四

    D

    查理曼大帝


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    史学家还称荀子是天才的军事家，他的军事天才显示在哪里？最突出的表现依据是什么？

    正确答案： 历代史学家对先秦诸子百家深入研究后，有一个共同发现，除兵家之外，用堂堂正正的题目，见解独到的战略眼光谈用兵之道的惟有一人，这个人就是荀子。荀子的“仁人之兵”、“威武之师”、“正义之战”的治军思想，体现在他的《议兵》篇里，《议兵》篇就是他天才军事思想的有力见证。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    在下列选项中，有关才能和天才的表述，不正确的有（　　）。
    A

    天才是天赋的

    B

    天才是个体某种单一能力达到了很高发展水平

    C

    天才形成离不开个体自身的主观努力

    D

    天才是多种能力最完备的结合


    正确答案： D,A
    解析：
    天才是能力的独特结合，它使人能顺利地、独立地、创造性地完成某些复杂的活动。天才往往结合着多种高度发展的能力。天才不是天生的，它离不开社会历史的要求、时代的要求，也离不开个人的勤奋和努力。

  • 第23题：

    单选题
    古希腊希罗多德的《伯罗奔尼撒战争史》、古罗马凯撒的（）等记述了一些战争的情况，反映出古代欧洲一些国家的军事思想。
    A

    《高卢战记》

    B

    《论军事》

    C

    《亚历山大远征记》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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