我国古代发达的农学思想对我国古代农业生产的发展产生重要影响，如《吕氏春秋》载：“夫稼，为之者人也，生之者地也，养之者天也。”这段材料主要体现的哲学道理是（）A、意识对物质具有反作用B、事物的联系有利于事物的发展C、要按客观规律办事D、实践是认识的基础

题目

我国古代发达的农学思想对我国古代农业生产的发展产生重要影响，如《吕氏春秋》载：“夫稼，为之者人也，生之者地也，养之者天也。”这段材料主要体现的哲学道理是（）

  • A、意识对物质具有反作用
  • B、事物的联系有利于事物的发展
  • C、要按客观规律办事
  • D、实践是认识的基础
相似考题

1.我国古代著名思想家杨雄说：“师者，人之模范也。”突出地揭示了教师劳动的___________性特点。

2.杜牧在《阿房宫赋》中写道：“灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。”这段话体现的哲学道理是（ ）。A．量变是质变的基础B．内因是事物变化发展的根据C．质变是量变的结果D．外因是事物变化发展的条件

3.我国在自力更生的基础上，实行全面对外开放的政策，体现的哲学道理有（ ）。A．世界堤普遍联系的B．实践是客观物质性的活动C．事物的发展是内外因共同作用的结果D．社会意识对社会存在具有反作用

4.“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也．”这句话蕴含的哲学道理有( )．A．人的认识受实践水平的限制B．只有尚未认识之物，没有不可认识之物C．物质决定意识D．新事物必然代替旧事物

更多“我国古代发达的农学思想对我国古代农业生产的发展产生重要影响，如《吕氏春秋》载：“夫稼，为之者人也，生之者地也，养之者天也。”这段材料主要体现的哲学道理是（）A、意识对物质具有反作用B、事物的联系有利于事物的发展C、要按客观规律办事D、实践是认识的基础”相关问题

  • 第1题：

    中国古代荀子说：“凡以知．人之性也.可以知，物之理也”．其哲学含义是说（　　）
    A.能够认识世界是人的本性，客观世界能被认识是客观事物的规律所决定的
    B.物质世界是可知的
    C.人的认识是对外界的反映
    D.人们通过实践能够认识事物的本质


    答案：A,B,C
    解析：
    本题是通过具体观点对认识论问题的综合考查.这是一道典型的综合性考题.题干是荀子著名的有关认识问题的一段话.其哲学含义是说“能够认识世界是人的本性”，“客观世界能被认识是客观事物的规律所决定的”，“物质世界是可知的”，而“人的认识是对外界的反映”.D项是辩证唯物主义认识论所独有的观点.所以ABC项正确表述了荀子这段话所包含的哲学含义，是正确答案.考生正确回答本题，必须首先知道荀子是一个唯物主义哲学家，他所讲的这段话是唯物主义观点，然后就可以逻辑地正确推导出其哲学含义.本题似乎很复杂，但只要思路准确，作出正确答案，也不会太难.

  • 第2题：

    刘禹锡指出，“大凡入形器者，皆有能有不能。天，有形之大者也；人，动物之尤者也。天之能，人固不能也；人之能，天亦有所不能也。”刘禹锡这段话所阐明的是


    A.天与人交相胜的古代朴素辨证唯物主义思想
    B.天人相分的形而上学唯物主义思想
    C.世界万物都以一定的物质存在为其基础
    D.天下万物都具有各种具体的规定性

    答案：A,C,D
    解析：
    本题考核的知识点是：中国古代的朴素唯物主义思想。

    【正确分析】题干引用这段话的基本内容是：肯定世界的物质统一性，并在某种具体事物中去寻找世界的多样性统一。刘禹锡所理解的天，是广义的天，是指独立于人之外的自然之天。他肯定了天也是一种“形器”，一种具体的东西，就是说，它也是物质的东西，而并不是超凡的神秘的主宰。人有最大的智慧，是一切动物中最优秀的。天下万物作为具体的存在物，都具有各种具体的规定性。刘禹锡在处理世界统一性与多样性的关系问题上还是直观的、朴素的。因此，本题的正确答案是ACD选项。

    【干扰分析】关于天人关系，刘禹锡指出“天”和“人”各有其独特功能，但是，“天非务胜乎人者也，何哉？人不宰则归乎天也。人诚务胜乎天者也，何哉？天无私，故人可务乎胜也。”从而提出了“天与人交相胜”的思想。在这里，“胜”是“胜过”、“优于”、“强于”的意思。体现出古代朴素辩证法的思想。因此，B选项错误。

  • 第3题：

    我国古代著名思想家扬雄说：“师者，人之模范也。”突出地揭示了教师劳动的____性特点。


    答案：示范 ,
    解析：
    示范

  • 第4题：

    从我国古代诗词“夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也”，可以看出古人已经有类似广义相对论的理念。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    中国古代思想家荀况指出：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这主要强调规律是（）

    • A、发展变化的
    • B、事物本质的必然的联系
    • C、事物发展过程自身固有的
    • D、可以被人们认识和利用的

    正确答案:C

  • 第6题：

    “知也者，固以行为功者也；行也者，不以知为功者也，行焉，可以得知之效也；知焉，未可得行之效也。”这就是说（）。

    • A、认识依赖于实践，实践才能使人们的意图获得成功
    • B、事情的成败关键在于能否力行，而不取决于认识
    • C、实践能使人的认识取得客观效果，而认识本身无法做到这一点
    • D、认识对实践具有导向作用
    • E、认识的正确与否是成功的关键

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    孔子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。孔子对知识的态度体现的哲学道理是（） ①事物是变化发展的②具体问题具体分析 ③辩证的否定即“扬弃”④量变是质变的前提和基础

    • A、①③
    • B、②③
    • C、②④
    • D、③④

    正确答案:B

  • 第8题：

    杜牧在《阿房宫赋》中写道：“灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。”这段话体现的哲学道理是（）

    • A、量变是质变的基础
    • B、内因是事物变化发展的根据
    • C、质变是量变的结果
    • D、外因是事物变化发展的条件

    正确答案:B

  • 第9题：

    下列语句能够概括出孔子在《孝经》中的主旨的是：（）

    • A、夫孝，德之本也，教之所由生也。
    • B、夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。
    • C、故自天子至于庶人，孝无终始，而患不及者，未之有也。
    • D、天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    判断题
    从我国古代诗词“夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也”，可以看出古人已经有类似广义相对论的理念。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    苏轼说"物必先腐也，而后虫生之’人必先疑也，而后谗人之。"从哲学上看，这句话（）
    A

    内因是事物变化发展的根本原因

    B

    外因是事物变化发展的的条件

    C

    内因是事物变化的根本原因，外因通过内因而起作用

    D

    矛盾是事物发展的动力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在教学问题上，我国古代最著名的教育家孔子提出了一个非常重要的观点，即（）
    A

    “有教无类”

    B

    “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”

    C

    “性相近也，习相远也”

    D

    “……三十而立，四十而不惑……”


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “物必先腐也，而后虫生之；人必先疑也，而后谗入之。”从哲学上看，这句话表明


    A.内因是事物变化发展的根本原因，外因通过内因而起作用
    B.内因是事物变化发展的唯一原因
    C.外因对事物发展是不可缺少
    D.在事物发展中，内外因同等重要

    答案：A
    解析：
    本题考核的知识点是：事物发展中的内因和外因。

    【正确分析】题干引自苏轼《范增论》，意思是东西一定是自己先腐烂，蛀虫才能生出来。人一定是先产生疑心，以后谗言才能听进去。体现的是事物发展中的内因和外因辩证关系。事物的内部矛盾是事物发展的内因，它规定着事物发展的方向，是事物发展的根本原因。外因是事物之间的相互联系、相互影响，是事物变化的条件，外因必须通过内因而起作用。因此，本题的正确答案是A选项。

    【干扰分析】B选项外因也是事物变化发展的原因。C选项表述正确，但不符合题意。D选项在事物的发展中，内因是事物发展的根本原因，比外因重要。

  • 第14题：

    我国在自力更生的基础上，实行全面对外开放的政策，体现的哲学道理有()。

    A.世界是普遍联系的
    B.实践是客观物质性的活动
    C.事物的发展是内外因共同作用的结果
    D.社会意识对社会存在具有反作用

    答案：A,C
    解析：
    自力更生强调的是内因，全面对外开放是外因，C项应选；坚持自力更生和对外开放相结合正是看到了事物之间的联系，A项应选。B、D项不符合题意。

  • 第15题：

    孔子用“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”来强调兴趣爱好的重要性，爱因斯坦也说过：兴趣是最好的老师。兴趣使人的探究和认识活动染上强烈的、正面的情绪色彩，从而愿意积极参与有关活动，并表现出乐此不疲的极大热情。对于兴趣爱好，以下说法哪项是错误的？（）

    • A、一个人的兴趣与情绪联系紧密，如果对某件事没兴趣，影响情绪，不如不做
    • B、间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣，这种兴趣具有稳定性的特点
    • C、兴趣的产生和发展需要经历一个过程，可以在学习、实践中培养
    • D、当一个人对某件事物充满兴趣时，就会密切关注、积极研究该事物，因此兴趣是活动的原动力

    正确答案:A

  • 第16题：

    “城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（）

    • A、一切事物总是和其他事物有条件也联系着
    • B、一切事物总是和其他事物无条件也联系着
    • C、事物是变化发展的
    • D、意识反作用于物质

    正确答案:A

  • 第17题：

    孔子曰：“道之不行也，我知之矣。知者过之，愚者不及也。道之不明也，我知之矣。贤者过之，不肖者不及也。”这句话所包含的哲理是（）

    • A、做事情要抓住事物的主要矛盾
    • B、对待事物要注意具体问题具体分析
    • C、做事情要把握事物的“度”
    • D、对待事物要做到肯定和否定的统一

    正确答案:C

  • 第18题：

    我国古代许多思想家都认识到了人民群众的力量和作用，并由此产生了早期的民本思想。下列思想主张体现了民本思想的是（） ①民不畏死，奈何以死惧之 ②民可使由之，不可使知之 ③民为贵，社稷次之，君为轻 ④君者，舟也；庶人者，水也

    • A、①②
    • B、③④
    • C、①③④
    • D、①②③④

    正确答案:C

  • 第19题：

    “井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也。”这句话蕴含的哲理有（） ①人的认识受实践水平的限制②物质决定意识，意识是物质的反映 ③意识对客观事物具有反作用④新事物必然代替旧事物

    • A、②③
    • B、①②
    • C、①③
    • D、②④

    正确答案:B

  • 第20题：

    苏轼说"物必先腐也，而后虫生之’人必先疑也，而后谗人之。"从哲学上看，这句话（）

    • A、内因是事物变化发展的根本原因
    • B、外因是事物变化发展的的条件
    • C、内因是事物变化的根本原因，外因通过内因而起作用
    • D、矛盾是事物发展的动力

    正确答案:C

  • 第21题：

    在教学问题上，我国古代最著名的教育家孔子提出了一个非常重要的观点，即（）

    • A、“有教无类”
    • B、“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”
    • C、“性相近也，习相远也”
    • D、“……三十而立，四十而不惑……”

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    “城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（）
    A

    一切事物总是和其他事物有条件也联系着

    B

    一切事物总是和其他事物无条件也联系着

    C

    事物是变化发展的

    D

    意识反作用于物质


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    中国古代思想家荀况指出：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这主要强调规律是（）
    A

    发展变化的

    B

    事物本质的必然的联系

    C

    事物发展过程自身固有的

    D

    可以被人们认识和利用的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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