更多“蔡元培在《美术与科学的关系》中,提出了以道德教育、军国民教育、实例教育等为内容的教育方针。”相关问题
  • 第1题:

    根据蔡元培五育并举的方针,教育的最高境界是 ( )

    A.美感教育
    B.军国民教育
    C.公民道德教育
    D.世界观教育

    答案:D
    解析:
    本题考查蔡元培“五育并举"的教育方 针。1912年初,蔡元培从“养成共和国民健全之 人格”的观点出发,提出军国民教育、实利主义教 育、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五 育”并举的教育思想,成为制定民国元年教育方针的理论基础。蔡元培认为,“五育”不可偏废, 其中军国民教育、实利主义教育和公民道德教育 偏于现象世界之观念,为隶属于政治之教育;世 界观教育和美感教育以追求实体世界之观念为 目的,为超轶政治之教育。根据当时流行的德、 智、体三育的说法,蔡元培认为,上述“五育”中, 军国民教育为体育,实利主义教育为智育,公民 道德教育为德育,世界观教育将德、智、体三育合 而为一,是教育的最高境界。因此,本题选D。

  • 第2题:

    近代思想家()在谈到美术与科学的关系时,曾提出了“求美先求真”的思想。

    A王夫之

    B王国维

    C蔡元培

    D梁启超


    D

  • 第3题:

    蔡元培,《对于教育方针之意见》,为养成“()”,提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、和美育“五育”并举的教育方针。


    正确答案:共和国民健全之人格

  • 第4题:

    《对于教育方针之意见》这篇文章中蔡元培提出的教育有()和美育。

    • A、军国民教育
    • B、实利主义教育
    • C、公民教育
    • D、世界观教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    蔡元培在《美术与科学的关系》中,提出了以道德教育、军国民教育、实例教育等为内容的教育方针。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    蔡元培提出了五育并举的思想,这“五育”是指()。

    • A、人生观教育
    • B、世界观教育
    • C、军国民教育
    • D、实利主义教育
    • E、公民道德教育
    • F、美感教育

    正确答案:B,C,D,E,F

  • 第7题:

    以下几项,不属于蔡元培的教育方针的一项是()

    • A、爱国主义教育
    • B、实利主义教育
    • C、美感教育
    • D、军国民教育

    正确答案:A

  • 第8题:

    1912年初,蔡元培发表《对于教育方针之意见》一文,提出()

    • A、军国民教育
    • B、实利主义教育
    • C、公民道德教育
    • D、世界观教育
    • E、美感教育

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题:

    多选题
    《对于教育方针之意见》这篇文章中蔡元培提出的教育有()和美育。
    A

    军国民教育

    B

    实利主义教育

    C

    公民教育

    D

    世界观教育


    正确答案: A,B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    蔡元培提出“以公民道德教育为中坚,盖()及美育皆所以完成道德,而军国民教育及实利主义则必以道德教育为根本”的教育目的。

    正确答案: 世界观
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    蔡元培任教育总长后提出了“五育并举”是()。
    A

    军国民教育

    B

    实利教育

    C

    公民道德教育

    D

    世界观教育和美感教育


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、()、世界观教育和美育(或美感教育)“五育”并举的教育方针。

    正确答案: 公民道德教育
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    1921年蔡元培在《对于教育方针之总见》中提出五育并举的教育方针,其中超越政治的教育为()

    A.实利上义教育、世界观教育
    B.丈利主义教育、军国民教育
    C.世界观教育、美感教育
    D.军围民教育、美感教育

    答案:C
    解析:
    这道题学生首先要记清楚蔡元培的五育并举是哪五育。同时,蔡元培将军国民教育、实利主义教育、公民道德教育看作是维护国家发展的根本教育,就是属于政治的教育。而世界现教育和美育是超 越政治的,是体現人性本质色彩的高境界的教育。

  • 第14题:

    我国著名教育家蔡元培提出了军国民教育、()、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育”并举的教育方针。
    实利主义教育

  • 第15题:

    蔡元培提出“以公民道德教育为中坚,盖()及美育皆所以完成道德,而军国民教育及实利主义则必以道德教育为根本”的教育目的。


    正确答案:世界观

  • 第16题:

    蔡元培主张五育并举,这五育是:()、实利主义教育、公民道德教育和美育。

    • A、军国主义教育、世界观教育
    • B、国民教育、人生观教育
    • C、军国民教育、人生观教育
    • D、军国民教育、世界观教育

    正确答案:D

  • 第17题:

    蔡元培提出了军国民教育、实利主义教育、()、世界观教育和美育(或美感教育)“五育”并举的教育方针。


    正确答案:公民道德教育

  • 第18题:

    简述蔡元培“五育”并举的教育方针的内容。


    正确答案: 1912年,蔡元培发表了《对于教育方针之意见》的重要文章。在批判封建主义教育宗旨的基础上,根据资产阶级的需要,为养成“共和国民健全之人格”,提出了军国民教育、实力主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育“五育”并举的教育方针。
    军国民教育即军事体育。实力主义教育即智育。公民道德教育即德育。美感教育即美育。世界观教育。蔡元培认为军国民教育、实力主义、公民道德教育是“隶属于政治之教育”,而“世界观则统三者而一之”。世界观教育则是“超轶政治之教育”,其主要任务是培养人们超轶现世之观念,而达于实体世界之最高精神境界,使人生变得更有价值,人格更趋完善。这是蔡元培教育理论的最高目标。
    以上五育,蔡元培认为尽管它们各自的作用不同,然而均是培养“健全人格”所必须的,是统一整体所缺一不可的。蔡元培五育并举的思想,是以公民道德教育为中心的德智体美和谐发展的思想。它体现了辛亥革命以后资产阶级改革封建教育的需要,反映了发展资本主义而对人才提出的要求,顺应了当时社会变革的潮流,为中国资产阶级创新教育体制提供了思想武器,也是改革学前教育的指导方针。

  • 第19题:

    蔡元培所主张的五育并举原则上不包括()。

    • A、军国民教育
    • B、实利主义教育
    • C、公民道德教育
    • D、民族主义教育

    正确答案:D

  • 第20题:

    蔡元培任教育总长后提出了“五育并举”是()。

    • A、军国民教育
    • B、实利教育
    • C、公民道德教育
    • D、世界观教育和美感教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    填空题
    蔡元培,《对于教育方针之意见》,为养成“()”,提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、和美育“五育”并举的教育方针。

    正确答案: 共和国民健全之人格
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    1912年初,蔡元培发表《对于教育方针之意见》一文,提出()
    A

    军国民教育

    B

    实利主义教育

    C

    公民道德教育

    D

    世界观教育

    E

    美感教育


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    我国著名教育家蔡元培提出了军国民教育、()、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育”并举的教育方针。

    正确答案: 实利主义教育
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    蔡元培提出了五育并举的思想,这“五育”是指()。
    A

    人生观教育

    B

    世界观教育

    C

    军国民教育

    D

    实利主义教育

    E

    公民道德教育

    F

    美感教育


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析