第1题:
2007年国家有关部门联合征集“10 000个科学难题”,涉及各学科尚未解决的基础理论问题、优先发展问题、前沿热点问题和学术争论问题等。征集科学难题有利于加强对科学研究的导向作用,提升我国科学研究的水平。回答21—22题。
21. 科学研究是面向未知世界的认识活动,追踪科学发展现状以提炼问题依赖于研究者的学术素养与理论兴趣。在科学认识活动中
1科学问题的形成遵循客观世界的固有规律
2科学问题的提出与科学发展水平高度相关
3科学问题的选择反映出研究者的兴趣爱好
4科学问题来源于实践并决定着实践的水平
A. 12 B. 23 C. 34 D. 14
第2题:
()是指通过对科学背景知识的分析而产生的问题。
第3题:
什么是科学问题?科学问题在科学研究中有哪些意义?
第4题:
科学课上,适宜小学生探究的问题一般选择()
第5题:
环境科学主要研究()。
第6题:
当代美国科学哲学家劳丹将科学问题分为()和()。
第7题:
什么是科学问题?科学问题的规定是什么?
第8题:
美国科学家劳丹曾把科学问题划分为()两大类
第9题:
经验问题
概念问题
第10题:
第11题:
开放性的问题
开放性的科学问题
封闭性的科学问题
第12题:
科学问题
科学解释
科学证据
科学假设
第13题:
“艺术和科学中的是非问题,应当通过艺术界科学界的自由讲座去解决,通过艺术和科学的实践去解决,而不是采取简单的方法去解决”,这句话的意思是()。
第14题:
尽管科学哲学有许多流派,但他们所关注的问题大体相同,主要有:()
第15题:
科学问题具有真实性,这是指该问题()
第16题:
科学研究是面向未知世界的认识活动,追踪科学发展现状以提炼问题依赖于研究者的学术素养与理论兴趣。在科学认识活动中()。 ①科学问题的形成遵循客观世界的固有规律 ②科学问题的提出与科学发展水平高度相关 ③科学问题的选择反映出研究者的兴趣爱好 ④科学问题来源于实践并决定着实践的水平
第17题:
2007年国家有关部门联合征集“10000个科学难题”,涉及各学科尚未解决的基础理论问题、优先发展问题、前沿热点问题和学术争议问题等。征集科学难题有利于加强对科学研究的导向作用,提升我国科学研究的水平。回答题: 科学研究是面向未知世界的认识活动,追踪科学发展现状以提炼问题依赖于研究者的学术素养与理论兴趣。由此可见,在科学认识活动中() ①科学问题的形成遵循客观世界的固有规律 ②科学问题的提出与科学发展水平高度相关 ③科学问题的选择反映出研究者的兴趣爱好 ④科学问题来源于实践并决定着实践的水平
第18题:
科学研究的最终目的是()
第19题:
科学探究的核心是()。
第20题:
美国科学哲学家劳丹曾把科学问题划分为()两大类。
第21题:
不是科学研究者虚构的问题
是可以被科学事实加以实证的问题
是科学研究中迫切需要解决的问题
是科学认识主体尚未解决的问题
第22题:
经验问题
概念问题
学习问题
创新问题
第23题:
第24题:
科学与非科学的划界问题
科学理论的结构问题
实验与经验事实
元科学的重论
科学理论的发现问题