人的价值形成的客观基础是（）。A、自我奋斗B、自我设计自我选择C、实践活动D、机遇

题目

人的价值形成的客观基础是（）。

  • A、自我奋斗
  • B、自我设计自我选择
  • C、实践活动
  • D、机遇
相似考题

1.教育实践活动着眼于自我净化、自我完善、( )、自我提高。A.自我改进B.自我批评C.自我革新

2.关于自我价值定向理论的正确说法有()A.它是我国心理学家金盛华多年来研究出的一套理论 B.该理论的基本假设认为人是理性的、社会性的动物 C.一个人的自我价值感取决于自我价值定位和自我价值支持 D.自我价值定位，即客观的自我价值依托资源 E.自我价值支持，即选择什么样的标准来评价自身的价值

3.一个人的自我价值感取决于（ ）。A.自我价值定位 B.自我价值取向 C.自我价值支持 D.自我价值评定 E.自我价值升级

4.一个人的自我价值感取决于()。A:自我价值定位 B:自我价值取向 C:自我价值支持 D:自我价值评定 E:自我价值升级

更多“人的价值形成的客观基础是（）。A、自我奋斗B、自我设计自我选择C、实践活动D、机遇”相关问题

  • 第1题：

    自我概念的特征有（）

    A自我概念的基础是其所处环境的文化和团体的价值观

    B自我概念具有较强的主观性

    C自我概念具有自行增强的能力

    D自我概念具有较强的客观性

    E自我概念具有缓慢的变化性


    A,B,C,E
    略

  • 第2题：

    教育是人的活动，是（）。

    • A、以人为对象的活动
    • B、为了人的活动
    • C、自我认识、自我塑造的活动
    • D、自我改造、自我创造的活动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    教育实践活动着眼于自我净化、自我完善（）和自我提高。

    • A、自我改进
    • B、自我批评
    • C、自我革新
    • D、自我进步

    正确答案:C

  • 第4题：

    形成正确的自我意识的基础是（）。

    • A、积极悦纳自我
    • B、全面认识自我
    • C、善于突破自我
    • D、努力完善自我

    正确答案:A

  • 第5题：

    人生的自我评价与社会价值的关系（）

    • A、人生的社会价值是个体生存和发展的必要条件
    • B、人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件
    • C、人生的社会价值是实现自我价值的基础
    • D、人生的自我价值是实现社会价值的基础
    • E、人生的社会价值体现自我价值

    正确答案:B,C

  • 第6题：

    企业文化能从根本上改变员工的旧有的价值挂念，建立新的价值挂念，使之更适应企业正常实践活动的需要，是企业文化的（）功能。

    • A、自我内聚
    • B、自我改造
    • C、自我调控
    • D、自我完善

    正确答案:C

  • 第7题：

    开展党的群众路线教育实践活动，要着眼于自我净化、自我完善、（）、自我提高。

    • A、自我改进
    • B、自我批评
    • C、自我革新
    • D、自我提升

    正确答案:C

  • 第8题：

    某一课自我探索与自我完善上讲到了自我意识的形成原理，下面哪些选项是正确的？（）

    • A、正确的自我认知
    • B、客观的自我评价
    • C、积极的自我提升
    • D、关注自我成长

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    在创造社会价值中实现自我价值，需要（）。
    A

    自觉提高自我的主体素质和能力

    B

    肯定人的社会价值，否定人的自我价值

    C

    进行有意识、有目的的创造性实践活动

    D

    选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人的价值形成的客观基础是（）。
    A

    自我奋斗

    B

    自我设计自我选择

    C

    实践活动

    D

    机遇


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    人的价值形成的客观基础是（　　）。
    A

    自我奋斗自我设计自我选择

    B

    家庭遗传

    C

    实践活动

    D

    机遇


    正确答案： A
    解析：
    人的价值是在实践中形成和实现的，其客观基础是实践活动。没有实践，就没有主体与客体，也就没有主体和客体之间的价值关系。实践在改变客体存在形式的同时，实现了主体的预期目的，满足了主体的需要，使主体与客体的价值关系由潜在变为现实。

  • 第12题：

    多选题
    自我探索与自我完善（上）到了自我意识的形成原理，下面哪些选项是正确的？（）
    A

    正确的自我认知

    B

    客观的自我评价

    C

    积极的自我提升

    D

    关注自我成长


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在创造社会价值中实现自我价值，需要（）。

    • A、自觉提高自我的主体素质和能力
    • B、肯定人的社会价值，否定人的自我价值
    • C、进行有意识、有目的的创造性实践活动
    • D、选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标

    正确答案:A,C,D

  • 第14题：

    下面关于价值观的说法不正确的是（）

    • A、价值观会随着一个人的经历以及年纪的变化而产生变化
    • B、价值观没有对错之分，可以不用理会
    • C、价值观贯穿于整个人生，支配着人的行为、态度、信念、理想等
    • D、有了正确的价值观，我们就能对人生的意义、生命的价值做出合理的判断，并了解客观自我的生存意义，可以在此基础上进行自我定向、自我设计，找到正确、科学的自我发展、自我实现的道路

    正确答案:B

  • 第15题：

    下面哪几项是班主任实施思想道德教育的主要方法？（）

    • A、道德引领，自我认识
    • B、道德实践，自我体验
    • C、反思总结，自我评价
    • D、价值判断，自我选择

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    教育实践活动着眼于自我净化、自我完善、（）、自我提高。

    • A、自我改进
    • B、自我批评
    • C、自我革新

    正确答案:C

  • 第17题：

    自尊是个体在自我价值判断中产生和形成的一种自我情感或自我体验，自尊不涵盖以下哪一情感部分？（）

    • A、自我形态
    • B、自我满意
    • C、自我悦纳
    • D、自我价值

    正确答案:A

  • 第18题：

    党的群众路线教育实践活动着眼于自我净化、自我完善（）自我提高。

    • A、自我改进
    • B、自我批评
    • C、自我革新

    正确答案:C

  • 第19题：

    自我探索与自我完善（上）到了自我意识的形成原理，下面哪些选项是正确的？（）

    • A、正确的自我认知
    • B、客观的自我评价
    • C、积极的自我提升
    • D、关注自我成长

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    多选题
    下面哪几项是班主任实施思想道德教育的主要方法？（）
    A

    道德引领，自我认识

    B

    道德实践，自我体验

    C

    反思总结，自我评价

    D

    价值判断，自我选择


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教育实践活动着眼于自我净化、自我完善（）和自我提高。
    A

    自我改进

    B

    自我批评

    C

    自我革新

    D

    自我进步


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学生自觉地按照一定的行为目标和社会准则来评价自己，并且自我评价较为客观、公正和全面，具有社会道德性，并在此基础上形成自我理想，这属于自我意识中的(  )
    A

    生理自我

    B

    心理自我

    C

    理想自我

    D

    现实自我


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    一个人的自我价值感取决于（　　）。
    A

    自我价值定位

    B

    自我价值取向

    C

    自我价值支持

    D

    自我价值评定

    E

    自我价值升级


    正确答案： B,E
    解析：
    一个人的自我价值感的决定因素是：①自我价值定位，即选择什么样的标准来评价自身的价值；②自我价值支持，即客观的自我价值依托资源，如家境优越、高社会地位、高收入等。

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