关于自我价值定向理论的正确说法有()A.它是我国心理学家金盛华多年来研究出的一套理论 B.该理论的基本假设认为人是理性的、社会性的动物 C.一个人的自我价值感取决于自我价值定位和自我价值支持 D.自我价值定位,即客观的自我价值依托资源 E.自我价值支持,即选择什么样的标准来评价自身的价值

题目
关于自我价值定向理论的正确说法有()

A.它是我国心理学家金盛华多年来研究出的一套理论
B.该理论的基本假设认为人是理性的、社会性的动物
C.一个人的自我价值感取决于自我价值定位和自我价值支持
D.自我价值定位,即客观的自我价值依托资源
E.自我价值支持,即选择什么样的标准来评价自身的价值

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  • 第1题:

    自我价值对于个体在特定情境中的行为的决定性作用是( )。

    A.自我价值定位
    B.个人价值取向
    C.个人价值定位
    D.自我价值定向

    答案:D
    解析:
    自我价值定向理论是我国心理学家金盛华多年来发展出的一套理论。该理论的基本假设认为人是理性的、社会性的动物,除了基本的生存倾向之外,一生都在试图建立解释他人和世界的体系,并解释自我存在和自身行为的理由,为自己的生活赋予意义。自我价值对于个体在特定情境中的行为的决定性作用就是自我价值定向。

  • 第2题:

    德威克根据能力的增长观和实体观,提出了

    A.自我价值理论
    B.自我决定理论
    C.自我效能感理论
    D.成就目标定向理论

    答案:D
    解析:
    德威克认为学生的能力观影响其学习动机的目标定向,持能力增长观的学生的目标定向为掌握目标(学习目标),持能力实体观的学生的目标定向为成绩目标。因此本题选D。

  • 第3题:

    精神分析学说关于人格结构理论的叙述中,说法正确的有()。

    A:本我由内驱力和欲望组成
    B:自我是本我由经验中发展出来的
    C:本我遵循现实原则
    D:自我遵循享乐原则
    E:自我具有管理人格体系的能力

    答案:A,B,E
    解析:
    考点:精神分析理论中关于意识层次的理论。

  • 第4题:

    下列关于人的价值的说法,正确的有()

    • A、人的价值有社会价值和自我价值两个不可分割的部分
    • B、人的自我价值是社会价值的必要前提
    • C、人的社会价值是自我价值的外在体现
    • D、在现实社会中,通过参加劳动,在实现个人价值同时,也实现了社会价值
    • E、人的自我价值和社会价值是割裂开来的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    下列说法不正确的是()

    • A、定向力是指对周围环境和自身状态的认识能力
    • B、定向力障碍是判定意识障碍的重要标志
    • C、有定向力障碍就一定有意识障碍
    • D、定向力一般分时间、地点、人物和自我定向

    正确答案:C

  • 第6题:

    下列选项中,关于人生价值说法不正确的有()

    • A、人生的自我价值决定社会价值
    • B、人生价值包括自我价值和社会价值两个方面
    • C、人生价值是人的生活实践对社会和个人所具有的作用和意义
    • D、人生价值主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度

    正确答案:A,D

  • 第7题:

    关于X理论下列说法正确的有()

    • A、X理论认为员工天性好逸恶劳
    • B、X理论与Y理论是相互对立的
    • C、X理论认为员工只要有可能就会逃避责任
    • D、X理论认为员工以自我为中心,漠视组织要求

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    单选题
    下列说法不正确的是()
    A

    定向力是指对周围环境和自身状态的认识能力

    B

    定向力障碍是判定意识障碍的重要标志

    C

    有定向力障碍就一定有意识障碍

    D

    定向力一般分时间、地点、人物和自我定向


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    提出自我价值定向理论是我国的( )
    A

    费孝通 

    B

    杨国枢 

    C

    杨中芳 

    D

    金盛华


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    自我价值对于个体在特定情境中的行为的决定性作用是()。
    A

    自我价值定位

    B

    个人价值取向

    C

    个人价值定位

    D

    自我价值定向


    正确答案: C
    解析: 自我价值定向理论是我国心理学家金盛华多年来发展出的一套理论。该理论的基本假设认为人是理性的、社会性的动物,除了基本的生存倾向之外,一生都在试图建立解释他人和世界的体系,并解释自我存在和自身行为的理由,为自己的生活赋予意义。自我价值对于个体在特定情境中的行为的决定性作用就是自我价值定向。

  • 第11题:

    多选题
    下列关于人的价值的说法,正确的有()
    A

    人的价值有社会价值和自我价值两个不可分割的部分

    B

    人的自我价值是社会价值的必要前提

    C

    人的社会价值是自我价值的外在体现

    D

    在现实社会中,通过参加劳动,在实现个人价值同时,也实现了社会价值

    E

    人的自我价值和社会价值是割裂开来的


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述学习动机的认知理论?成就动机理论、成败归因理论、自我效能感理论、自我价值理论、目标定向理论的基本观点是什么?

    正确答案: 1、成就动机理论(麦克利兰、阿特金森)
    成就动机水平高的人,倾向于选择难度适中的目标和课题。
    成就动机水平低的人,倾向与选择非常容易或非常困难的目标和课题。
    2、成败归因理论(韦纳)
    美国心理学家维纳把归因分为三个维度:内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,可控制归因和不可控制归因;又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素,即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境等。
    3、自我效能感理论(班杜拉)
    (1)定义:自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。
    (2)理论内容:人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响。
    4、自我价值理论(科温顿)
    (1)简介(2)该理论的基本观点如下:①自我价值感是追求成功的内在动力;②个人把成功看作是能力的展现,而不是努力的结果;③成功难以追求,以逃避失败来维持自我价值;④学生对能力与努力的归因随年级而变化。(3)按照自我价值理论,将学生分为四类:①高趋低避型②低趋高避型③高趋高避型④低趋低避型
    5、目标定向理论(德维克)
    (1)人们对能力持有不同的内隐观念
    (2)不同的目标定向
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    自我价值对于个体在特定情境中的行为的决定性作用是()。

    A:自我价值定位
    B:个人价值取向
    C:个人价值定位
    D:自我价值定向

    答案:D
    解析:
    自我价值定向理论是我国心理学家金盛华多年来发展出的一套理论。该理论的基本假设认为人是理性的、社会性的动物,除了基本的生存倾向之外,一生都在试图建立解释他人和世界的体系,并解释自我存在和自身行为的理由,为自己的生活赋予意义。自我价值对于个体在特定情境中的行为的决定性作用就是自我价值定向。

  • 第14题:

    提出学生在学习中可能会采取自我妨碍策略的学习动机理论是

    A.自我价值理论
    B.自我决定理论
    C.自我效能感理论
    D.成就目标定向理论

    答案:A
    解析:
    科温顿提出的自我价值理论强调自我价值是个人追求成功的内在动力,个体为了维护自我价值会采取自我妨碍策略。因此本题选A。

  • 第15题:

    自我价值理论及其对职业教育的启示有什么?


    正确答案: 1.自我价值感是个人追求成功的内在动力,个人视成功为有能力的表现而非努力的结果,成功难追求改以逃避失败维持自我价值;
    2.学生对能力与努力的归因,随年级的升高而变化。

  • 第16题:

    自我价值定向理论?


    正确答案:自我价值定向理论的基本命题是:行为与态度选择决定于有关行为和态度对于个人的价值。
    人们的行为受制约于二个方面因素:
    一是态度,
    二是外部情境压力。

  • 第17题:

    在社会生活中,人生实践体现出两种价值:一种是人生的社会价值,一种是人生的自我价值。下列关于人生的社会价值和自我价值的说法中,正确的有()

    • A、不创造社会价值就无从实现自我价值
    • B、生的自我价值必须通过人生的社会价值表现出来
    • C、一个人社会价值的大小取决于其自我价值实现的程度
    • D、社会价值的创造过程和个人价值的实现过程是统一的

    正确答案:A,B,D

  • 第18题:

    简述学习动机的认知理论?成就动机理论、成败归因理论、自我效能感理论、自我价值理论、目标定向理论的基本观点是什么?


    正确答案: 1、成就动机理论(麦克利兰、阿特金森)
    成就动机水平高的人,倾向于选择难度适中的目标和课题。
    成就动机水平低的人,倾向与选择非常容易或非常困难的目标和课题。
    2、成败归因理论(韦纳)
    美国心理学家维纳把归因分为三个维度:内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,可控制归因和不可控制归因;又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素,即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境等。
    3、自我效能感理论(班杜拉)
    (1)定义:自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。
    (2)理论内容:人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响。
    4、自我价值理论(科温顿)
    (1)简介(2)该理论的基本观点如下:①自我价值感是追求成功的内在动力;②个人把成功看作是能力的展现,而不是努力的结果;③成功难以追求,以逃避失败来维持自我价值;④学生对能力与努力的归因随年级而变化。(3)按照自我价值理论,将学生分为四类:①高趋低避型②低趋高避型③高趋高避型④低趋低避型
    5、目标定向理论(德维克)
    (1)人们对能力持有不同的内隐观念
    (2)不同的目标定向

  • 第19题:

    提出自我价值定向理论是我国的( )

    • A、费孝通 
    • B、杨国枢 
    • C、杨中芳 
    • D、金盛华

    正确答案:D

  • 第20题:

    多选题
    在社会生活中,人生实践体现出两种价值:一种是人生的社会价值,一种是人生的自我价值。下列关于人生的社会价值和自我价值的说法中,正确的有()
    A

    不创造社会价值就无从实现自我价值

    B

    生的自我价值必须通过人生的社会价值表现出来

    C

    一个人社会价值的大小取决于其自我价值实现的程度

    D

    社会价值的创造过程和个人价值的实现过程是统一的


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下面关于价值观的说法不正确的是()
    A

    价值观会随着一个人的经历以及年纪的变化而产生变化

    B

    价值观没有对错之分,可以不用理会

    C

    价值观贯穿于整个人生,支配着人的行为、态度、信念、理想等

    D

    有了正确的价值观,我们就能对人生的意义、生命的价值做出合理的判断,并了解客观自我的生存意义,可以在此基础上进行自我定向、自我设计,找到正确、科学的自我发展、自我实现的道路


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    自我价值定向理论?

    正确答案: 自我价值定向理论的基本命题是:行为与态度选择决定于有关行为和态度对于个人的价值。
    人们的行为受制约于二个方面因素:
    一是态度,
    二是外部情境压力。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    下列选项中,关于人生价值说法不正确的有()
    A

    人生的自我价值决定社会价值

    B

    人生价值包括自我价值和社会价值两个方面

    C

    人生价值是人的生活实践对社会和个人所具有的作用和意义

    D

    人生价值主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析