科学家洛仑兹提出“蝴蝶效应”理论,他说:“可预言:一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在得克萨斯州引起龙卷风”,这个说法:()
第1题:
据报道,为了坐上教室里“人气宠儿的最佳风水方位”,河南商丘市一名14岁的中学生在网上占卜后,缠着老师给自己调换座位,理由是这样能提高自己日益下降的学习成绩。这种思想()。
A否认了事物联系的普遍性
B否定了事物联系的客观性
C没有把握事物的整体联系
D没有把握事物联系的多样性
第2题:
蝴蝶效应(the butterfly effect)是指在一个动力系统中,初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。这是一种混沌现象。蝴蝶在热带轻轻扇动一下翅膀,遥远的国家就可能造成一场飓风。下列选项对“蝴蝶效应”的理解正确的是()。
第3题:
2013年1月4日,是个特殊的日子。因其谐音为“爱你一生一世”,不少准新人在这天注册登记结婚。从唯物辩证法角度看,这种行为()
第4题:
由于自然灾害的频发和地月距离接近而出现的“超级月亮”等自然现象,一些人不由自主地想起了电影《2012》,认为世界末日真的快到了。这种观点() ①否认了联系的客观性 ②揭示了事物之间的内在联系 ③揭示了世界的物质性 ④是主观臆造的随意性的联系
第5题:
某手机网站反复弹出广告:“发送短信,告知生辰八字,可洞晓您的姻缘”“大师指点靓名,让您小孩幸福一生……”,等等。这些广告() ①否认了联系的普遍性 ②说明事物间的联系是无条件的 ③否定了联系的客观性 ④用想象的联系代替事物固有的联系
第6题:
下列选项中关于联系的正确理解是()
第7题:
德国哲学家康德认为,外部世界是杂乱无章的,是人的感性直观形式给外部世界以时间和空间的联系,人的先验的知性形式给外部世界以因果性等联系。这种观点()。
第8题:
唯物辩证法认为,联系是()。
第9题:
联系的根本内容是()。
第10题:
任何事物和现象都是彼此联系的
任何事物和现象都是彼此孤立的
任何事物和现象之间的联系是主观随意的
事物之间是互不影响的
第11题:
事物、现象间的联系具有普遍性
蝴蝶扇动翅膀是引起龙卷风的根本原因
我们只能从昆虫的行为上来把握气候变化的趋势
蝴蝶扇动翅膀可能会引起一系列的连锁反应从而导致龙卷风
第12题:
联系具有普遍性
联系具有客观性
联系具有多样性
任何事物、现象之间都存在着本质的、必然的联系
第13题:
一些大学生在招聘中遭遇“姓氏歧视”。一位“裴”姓同学就因为这“倒霉”的姓氏失去了即将到手的会计职位,因为老板说“裴”和“赔”同音,不吉利。这种认识()
第14题:
下列关于联系的说法正确的是()
第15题:
据报道,为了坐上教室里“人气宠儿的最佳风水方位”,河南商丘市一名14岁的中学生在网上占卜后,缠着老师给自己调换座位,理由是这样能提高自己日益下降的学习成绩。这种思想()
第16题:
2012年12月11日上海、江苏等地出现三个太阳,这是高空薄云中许多冰晶体遇到太阳光发生折射的“幻日”现象,但由此也引起网络上各类关于“地球末日”的猜想。产生这种猜想的主要错误在于()
第17题:
老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”这表明了()
第18题:
对于事物的联系,唯心主义者的主要错误在于否认()。
第19题:
“守株待兔”的故事中农夫的错误从哲学上讲是()
第20题:
“城门失火,殃及池鱼”说明()
第21题:
1963年,美国气象学家爱德华·罗伦兹在一篇提交纽约科学院的论文中分析了我们通常所说的蝴蝶效应。他指出,“一个气象学家提及,如果这个理论被证明正确,一只海鸥扇动翅膀足以永远改变天气变化。”在以后的演讲和论文中他用了更加有诗意的蝴蝶。对于这个效应最常见的阐述是:“一只蝴蝶在巴西轻拍翅膀,可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。”下列选项对“蝴蝶效应”的理解正确的是()
第22题:
联系是事物的固有属性和存在方式
联系具有客观性
联系具有普遍性
事物之间的相互作用
第23题:
联系的客观性
联系的普遍性
联系的条件性
联系的多样性