真的精神现象学,主要观点是关于什么知识的自身科学()。
第1题:
A.危险因素
B.危险因素、急救知识
C.急救知识
D.保护自身
第2题:
第3题:
第4题:
亚里士多德对知识分类中没有()。
第5题:
学生学习间接经验的基础是( )。
第6题:
除本体性知识和条件性知识外,高校教师专业知识的发展还包括()。
第7题:
下列不属于亚里士多德对人类知识分类的是()。
第8题:
格罗斯曼关于教师专业的看法是()。
第9题:
扩展科学知识的范围
保证科学知识的客观性
扩展确证的无误知识
保证科学生产实践服务
第10题:
要提高自身的科学文化素质,做好知识准备
积极参与各种社会活动,做好创业实践学习
了解政策和相关的法律知识、充分利用政策
学习礼仪知识,加强自身修养
第11题:
理论知识
实践知识
创制知识
科学知识
第12题:
一般科学知识
宽广的知识面
实践知识
专业知识
现代管理知识
第13题:
A.本体性知识;实践性知识;条件性知识
B.内容知识;教学法的知识;实践的知识
C.学科内容知识;学习者和学习的知识;一般教学法知识;课程知识;情景知识;自我的知识
D.广泛的普通教育;索要任教的学科内容;教育文献;反省的实践经验
第14题:
第15题:
在校期间的创业准备是()
第16题:
甄德山关于教师专业知识的看法是()
第17题:
按照认知心理学的观点,程序性知识是()。
第18题:
除本体性知识和条件性知识外,高校教师的专业知识还应包括()。
第19题:
领导者的知识素质主要包括()。
第20题:
对于AFC专业,人身安全主要是什么()。
第21题:
危险因素
危险因素、急救知识
急救知识
保护自身
第22题:
理论知识
实践知识
创制知识
科学知识
第23题:
自身知识
实践知识
意识知识
绝对知识