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  • 第1题:

    波普尔科学试错法的内容


    参考答案:

    波普尔认为,从培根以来所奉行的经验证实方法是非常错误的,因为即使错误的理论也可能找到许多证实的例子。检验和发展科学理论的唯一方法就是试错。科学的试错法包含下列基本内容:
    1、提出充分多的不同类型的理论;
    2、应用演绎逻辑从这些理论中推出一系列特殊的观察命题;
    3、对这些命题进行足够严格的检验。一个理论在不断进行的严格检验中仍然不能被证伪,我们就可以把它暂时接受下来。这就是科学理论的确立。
    波普尔认为,人们不能达到客观真理,但却可能通过不断的理论猜测和试错逼近真理


  • 第2题:

    我们常常根据刻板印象认为山东人勤劳、诚实,这是()。

    A、团体图式

    B、自我图式

    C、个人图式

    D、角色图式


    参考答案:A

  • 第3题:

    皮亚杰将图式分为哪几种()。

    A、感知运动图式

    B、象征图式

    C、具体运算图式

    D、形式运算图式


    参考答案:ABCD

  • 第4题:

    婴儿同时运用几种简单图式去探索,学会运用综合方式解决新问题的图式属于()

    A简单图式

    B混合图式

    C社会性图书

    D发展性图式


    B

  • 第5题:

    波普尔


    正确答案:英国哲学家波普尔,一反近代以来科学界和哲学界占统治地位的经验论传统,否定归纳法,推崇演绎法。

  • 第6题:

    波普尔认为猜想与反驳不是哲学的基本方法。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    “否证论”(波普尔)


    正确答案:波普尔是以否证论的思想而著名。否证论的基本概念是可否证性概念,它是否证论的核心概念。波普尔认为,理论的真正检验不在于试图证实它,而在于试图否证它,找出其弱点。其可否证性概念的中心思想是:一个理论的科学性标准就在于可否证性。一种不能为任何想象的实践所否认的理论,即不具有可否证性理论,是非科学的。

  • 第8题:

    否证的方法(波普尔)


    正确答案:波普尔认为科学方法的实质就是否证性,他把可否证性用于科学方法的研究之中,建立了一种新的科学方法——否证法。否证方法在波普尔哲学中既指科学方法,也指认识方法,它以波的四段图示为其公式化的表现形式。

  • 第9题:

    单选题
    我们常常根据刻板印象认为山东人勤劳、诚实,这是()。
    A

    团体图式

    B

    自我图式

    C

    个人图式

    D

    角色图式


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    现代认知心理学区分了两类图式,即()。
    A

    客体的图式

    B

    事件的图式

    C

    命题的图式

    D

    概念的图式


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    名词解释题
    “四段图式”(波普尔)

    正确答案: 波普尔的“四段图式”是其否证方法公式化的表现形式,否证论把这一图示不仅看作方法的图示,而且看作知识增长的图示,科学发展的图示,甚至看作物种进化的图示。波普尔认为,科学知识增长一般经历了如下四个程序。图示化为:P1→TT→EE→P2。“P1”表示问题,“TT”表示各种互相竞争的理论;“EE”表示批判和选择的过程;“P2”表示新的问题。四个环节循环往复,不断前进。科学开始于问题,科学家针对问题提出各种大胆的猜测和假设,各种猜测和理论之间进行激烈的竞争和批判并接受观察和试验的检验筛选出逼真度较高的新理论,新理论被科学技术进一步发展所否证,又出现新问题。这就是波普尔著名的科学发展动态模式。这个模式并不完全符合科学发展的事实,但却为西方的科学哲学指出了新方向。四段图示发展模式中,贯穿着三种科学精神:
    (1)从错误中学习和敢于犯错误的精神;
    (2)敢于批判的精神;
    (3)敢于“否定”和“革命”的精神。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    婴儿同时运用几种简单图式去探索,学会运用综合方式解决新问题的图式属于()
    A

    简单图式

    B

    混合图式

    C

    社会性图书

    D

    发展性图式


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    人们常常认为教授知识渊博、满头银发,这是()。

    A、团体图式

    B、自我图式

    C、个人图式

    D、角色图式


    参考答案:D

  • 第14题:

    心理学家根据不同的包含内容把图式分为()。

    A.个人图式

    B.剧本

    C.自我图式

    D.角色图式


    参考答案:ABCD

  • 第15题:

    ()理论对指导和改进教学实践起了积极作用,标志着教学过程理论的形成。

    A、“四段教学法”

    B、“五段教学法”

    C、探究研讨法

    D、纲要图式法


    答案:A

  • 第16题:

    婴儿理解听音乐与舞蹈之间的关系时所使用的学习图式属于()

    A社会性图式

    B简单图式

    C混合图式

    D综合图式


    A

  • 第17题:

    试述波普尔的证伪主义科学发展模式。


    正确答案: 波普的证伪主义模式:基本观点:科学问题->猜想->证伪->新问题P1→TT→EE→P2(Pl代表问题;TT代表试探性理论;EE代表(尝试)排除错误;P2代表新的问题);科学的起点:从问题开始;科学研究方法,猜想-反驳方法;科学标准,用“可证伪性”代替“可证实性”;科学发展方式,不是从观察经验到理论归纳,而是从问题到猜想、反驳的过程。

  • 第18题:

    科学哲学家波普尔认为,科学始于()。


    正确答案:问题

  • 第19题:

    “试错法”(波普尔)


    正确答案: 从波普尔的四段图示中可以看出,科学的根本性质是“猜测与反驳”,科学的根本方法是“试错法”,他认为科学的试错法要取得成果就必须“大胆尝试、严格检验”。

  • 第20题:

    现代认知心理学区分了两类图式,即()。

    • A、客体的图式
    • B、事件的图式
    • C、命题的图式
    • D、概念的图式

    正确答案:A,B

  • 第21题:

    问答题
    简述波普尔关于科学发展模式的“四段式”理论。

    正确答案: 波普尔从证伪主义认识论出发,提出了他的关于科学发展模式的理论——四段式理论。
    他认为,科学知识的增长似乎从问题开始的;根据问题提出大胆的尝试性的猜测(假设性理论);各种理论互相竞争、互相批判和自我批判,并接受观察和实验的检验,筛选出可证伪度高而又未被证伪的理论;新的理论被科学技术的进一步发展所证伪,又出现新的问题。如此无限循环。图示化为:问题——理论——试错——新问题。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    一般DNA的物理图谱表示的方式为()
    A

    以直线图式

    B

    以曲线图式

    C

    以柱状图式

    D

    以立体图式

    E

    以螺旋图式


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    了解幼儿在数学和科学探索活动中,有三种图式是比较明显的,它们分别是:()。
    A

    动态穿越图式

    B

    动态垂直图式

    C

    动态旋转图式

    D

    覆盖和容纳图式


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析