怎样给学校（）有才干的教师，是个很难作出抉择的问题。A、配置B、配备C、安置D、安排

题目

怎样给学校（）有才干的教师，是个很难作出抉择的问题。

  • A、配置
  • B、配备
  • C、安置
  • D、安排
相似考题

1.县级人民政府教育主管部门应当均衡配置本行政区域内学校教师资源，建立校长、教师合作交流制度，在教师配备、培训等方面向()和其他师资力量相对薄弱的学校倾斜。A.城镇学校B.农村学校C.少数民族学校D.村级完小

2.在教育技术研究中()是主体,以教育技术应用中的()为研究对象,以()的发展为根本目的。A.具体问题、学校、教师B.学校、教师、具体问题C.教师、具体问题、学校D.学校、具体问题、教师

3. 校本课程是（）的课程。 A.国家规定 B.学校规定 C.学校安排 D.学校教师开发

4.下面哪个非指导性的教学模式的第五个阶段?______A、确定帮助的情景，即教师要鼓励学生自由地表达自己的感情。B、形成见识，即让学生讨论问题，自由地发表看法，教师给学生提供帮助。C、整合，即学生获得较深刻的见识，并做出较为积极的行动，教师要对此予以支持。D、计划和抉择，即由学生作出初步的计划，教师帮助学生做出正确的决定

更多“怎样给学校（）有才干的教师，是个很难作出抉择的问题。A、配置B、配备C、安置D、安排”相关问题

  • 第1题：

    布鲁纳主张应该给学生一些具体的东西，以便他们发现自己的编码系统。编码系统的一个重要特征是（　　）

    A.对相关的事物类别作出有层次结构的安排
    B.对不同类的事物作出相同类的安排
    C.对相关的事物类别作出有范围大小的安排
    D.对同类事物作出不同层次结构安排

    答案：A
    解析：
    编码系统是人们对环境中的信息加以分组和组合的方式，并且是不断变化和重组的。它的一个重要特征是对相关的事物类别作出有层次结构的安排。

  • 第2题：

    李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（ ）。

    A.行使教师权利
    B.履行教师义务
    C.影响学校的秩序
    D.给学校出难题

    答案：A
    解析：
    《教师法》第七条规定，教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利。“就校务公开问题向学校提建议”是教师行使权利的表现。

  • 第3题：

    李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是在（ ）。

    A、 行使教师权利
    B、 履行教师义务
    C、 影响学校的秩序
    D、 给学校出难题

    答案：A
    解析：
    根据《教师法》第七条规定，教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利。“就校务公开问题向学校提建议”是教师行使权利的表现。

  • 第4题：

    对美国学区督导人员的主要工作表述正确的选项是（）。

    • A、帮助教师开发新材料，鼓励教学实验和研究
    • B、给学校提供最新的信息和咨询
    • C、协助校长管理学校
    • D、帮助教师解决课程和教学方面的问题

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    拆迁已经出租的房屋，应怎样解决补偿安置问题？


    正确答案: 拆迁已经出租的房屋，除了应解决被拆迁人的补偿问题以外，还应解决承租人的安置问题。为此，拆迁人、被拆迁人及房屋承租人之间应订立拆迁补偿安置协议，对补偿安置事宜作出约定。
    拆迁人应支付给房屋承租人搬迁补助费、提供周转房或支付临时安置补助费。
    被拆迁人与房屋承租人解除租赁关系的，或者被拆迁人对房屋承租人进行安置的，拆迁人对被拆迁人给予补偿。
    被拆迁人与房屋承租人对解除租赁关系达不成协议的，拆迁人应当对被拆迁人实行房屋产权调换。产权调换的房屋由原房屋承租人承租，被拆迁人应当与原房屋承租人重新订立房屋租赁合同。

  • 第6题：

    学校心理健康教育就是设立心理咨询室，配备心理教师，对有问题的学生进行心理咨询和辅导。（）


    正确答案:错误

  • 第7题：

    配置（）手是四二配备中特有的安排。


    正确答案:接应二传

  • 第8题：

    在教育技术研究中（）是主体，以教育技术应用中的（）为研究对象，以（）的发展为根本目的。

    • A、具体问题、学校、教师
    • B、学校、教师、具体问题
    • C、教师、具体问题、学校
    • D、学校、具体问题、教师

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（）。
    A

    行使教师权利

    B

    履行教师义务

    C

    影响学校的秩序

    D

    给学校出难题


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    多选题
    对美国学区督导人员的主要工作表述正确的选项是（）。
    A

    帮助教师开发新材料，鼓励教学实验和研究

    B

    给学校提供最新的信息和咨询

    C

    协助校长管理学校

    D

    帮助教师解决课程和教学方面的问题


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    李老师就校务公开问题向学校建议，李老师的做法是在（）。
    A

    影响学校的秩序

    B

    给学校出难题

    C

    履行教师的义务

    D

    行使教师的权利


    正确答案： C
    解析： 《中华人民共和国教师法》第二章第七条规定，教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利。“就校务公开问题向学校提建议”是教师行使权利的表现，故本题选D。

  • 第12题：

    单选题
    学校课余体育训练的开展，首要问题是（）
    A

    参训运动员的选拔

    B

    确定训练项目

    C

    指导教师的配备

    D

    学校课余体育训练计划的制定


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    李老师就校务公开问题向学校提建议。李老师的做法是（　　）

    A.行使教师权利
    B.履行教师义务
    C.影响学校的秩序
    D.给学校出难题

    答案：A
    解析：
    李老师就校务公开问题向学校提建议的做法是行使其民主管理权的表现。故选A.

  • 第14题：

    李老师就校务公开问题向学校建议，李老师的做法是在（ ）。



    A、影响学校的秩序
    B、给学校出难题
    C、履行教师的义务
    D、行使教师的权利

    答案：D
    解析：
    《中华人民共和国教师法》第二章第七条规定，教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利。“就校务公开问题向学校提建议”是教师行使权利的表现，故本题选D。

  • 第15题：

    李老师就校务公开问题向学校提建议。李老师的做法是（ ）

    A、行使教师权利

    B、履行教师义务

    C、影响学校的秩序

    D、给学校出难题


    答案：A
    解析：
    民主管理权是教师的基本权利之一。

  • 第16题：

    学校按规定配备专职安全保卫干部：300人以下的学校配备1名，300-1000人配备2名，学生每增加1000人增配1名。1000人以上的学校专职保卫干部编制中包含1名有资质的专职心理健康教师，4000人以上的学校要包含2名有资质的专职心理健康教师。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    补偿安置问题应怎样解决？


    正确答案: 拆迁补偿安置问题可以通过两种方式予以解决：
    （1）拆迁人与被拆迁人订立拆迁补偿安置协议，对补偿方式和补偿金额、安置用房面积和安置地点、搬迁期限、搬迁过渡方式和过渡期限等事项做出约定。被拆迁的房屋已经出租的，拆迁人应当与被拆迁人、房屋承租人订立拆迁补偿安置协议。
    （2）拆迁人与被拆迁人或者拆迁人、被拆迁人与房屋承租人达不成拆迁补偿安置协议的，当事人可以申请房屋拆。

  • 第18题：

    安排四个进攻队员和两个二传队员组成的阵容形式是（）.

    • A、“三三”配备
    • B、“四二”配备
    • C、“一三二”配备
    • D、“五一”配备

    正确答案:B

  • 第19题：

    某学校教师李某因对学校乱收费不满，向有关部门如实反映了学校存在的问题。该校领导一气之下，取消了李某的专业技术职务，并且说他是精神病，不安排教学任务给李某。并强行将其送往精神病医院治疗。 请依法分析教师李某和学校的行为。


    正确答案: (1)李某的行为符合《教师法》第七条规定，教师有权对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。李某如实反映了学校存在的问题是依法行使其权利。
    (2) 根据《教育法》第29条，学校有维护教师合法权益的义务。《教师法》第36条这样规定：“对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位 或者上级机关责令改正；情节严重的，可以根据具体情况给予行政处分。国家工作人员对教师打击报复构成犯罪的．依照刑法第一百四十六条的规定追究刑事责 任。”

  • 第20题：

    学校课余体育训练的开展，首要问题是（）

    • A、参训运动员的选拔
    • B、确定训练项目
    • C、指导教师的配备
    • D、学校课余体育训练计划的制定

    正确答案:B

  • 第21题：

    填空题
    配置（）手是四二配备中特有的安排。

    正确答案： 接应二传
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    某学校教师李某因对学校乱收费不满，向有关部门如实反映了学校存在的问题。该校领导一气之下，取消了李某的专业技术职务，并且说他是精神病，不安排教学任务给李某。并强行将其送往精神病医院治疗。 请依法分析教师李某和学校的行为。

    正确答案： (1)李某的行为符合《教师法》第七条规定，教师有权对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。李某如实反映了学校存在的问题是依法行使其权利。
    (2) 根据《教育法》第29条，学校有维护教师合法权益的义务。《教师法》第36条这样规定：“对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位 或者上级机关责令改正；情节严重的，可以根据具体情况给予行政处分。国家工作人员对教师打击报复构成犯罪的．依照刑法第一百四十六条的规定追究刑事责 任。”
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    补偿安置问题应怎样解决？

    正确答案： 拆迁补偿安置问题可以通过两种方式予以解决：
    （1）拆迁人与被拆迁人订立拆迁补偿安置协议，对补偿方式和补偿金额、安置用房面积和安置地点、搬迁期限、搬迁过渡方式和过渡期限等事项做出约定。被拆迁的房屋已经出租的，拆迁人应当与被拆迁人、房屋承租人订立拆迁补偿安置协议。
    （2）拆迁人与被拆迁人或者拆迁人、被拆迁人与房屋承租人达不成拆迁补偿安置协议的，当事人可以申请房屋拆。
    解析： 参考法条：城市房屋拆迁管理条例第13、16条

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