用格莱斯的交际原则理论分析下面的对话。A：我忘了帮你买书了。B：你老兄记性可够好的。
题目
用格莱斯的交际原则理论分析下面的对话。A：我忘了帮你买书了。B：你老兄记性可够好的。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
违反质量准则。生活中经常会遇到一些正话反说，反话正说的情况。反上面的例子属于反话正说，提供的不是真实信息。A会觉得B再讽刺他，可能会反驳，交谈有可能朝不利的方向发展。
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第1题：
“请您告诉我去科技中心怎么走”。“我不知道”。用会话原则理论分析上面的一组对话。
正确答案:符合了合作原则中的质量、关联和方式准则。答话人不知道怎么走，因此不说不真实、缺乏证据的话，回答与问题直接相关，同时又非常简单明了。 -
第2题：
A．主任：小王，给我打壶热水，把茶沏上。 小王：好，我马上去。 B．主任：老婆，快给我到冰箱拿瓶冰镇矿泉水来，再拿把扇子给我扇扇，我热死啦！ 老婆：你以为你是谁呀？找别人伺候去！分析上面的两个言语交际片段，运用角色原则加以分析。
正确答案: 角色是戏剧中的术语，即演员所扮演的人物，交际中的角色则是指交际主体，即交际活动的参与者在现实生活具体交际过程中所充当的具有某种身份的那个形象。交际者在具体交际中部是以双重身份参与交际，
一个是他的社会角色，
一个是他的交际角色。
角色原则大体包括两项准则，
一是定位准则，指言语交际要确定交际者的身份和地位。
二是风格准则，指交际者的言语表达所显示出来的格调和特质。
此片段中的主任在工作场合与下属交谈时，主要体现出其社会角色特征，说话简短，不容置疑，下属对于主任的吩咐，也反应迅速，态度认真，立即行动。而当主任回到家里，他的交际角色是一位丈夫，其社会角色特征淡化了，他对老婆说话的语气比在工作场合更加随便，而老婆对于他的吩咐则比较反感，采取了轻视和抵制的态度。 -
第3题：
霍恩、莱文森的理论对格莱斯的修正表现在哪些方面？
正确答案:⑴霍恩Q原则源于格莱斯的数量准则第一条次则，R原则源于关系准则，但内容更加宽泛。
⑵霍恩把格赖斯的方式准则分到Q原则和R原则当中，还认为Q原则和R原则之间的区分是形式是否简短，有无标记形式。在他看来，量和关系两原则（Grice的两条准则）是互为条件的。
⑶格赖斯的第一条数量准则是“使你的话语如（交谈的当前目的）所要求的那样信息充分”，莱文森将它重新解释为“数量原则”，并对内容做了改动。 -
第4题：
单选题男：你知道我电脑的密码吗？我又忘记了。女：你的密码我怎么会知道？你怎么老是记不住？问：根据对话，可以知道男的怎么了？A生病了
B电脑坏了
C忘了密码
D改了密码
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题霍恩二原则的基本内容是什么？其对格莱斯的理论有何发展？正确答案： Q原则（基于听话人）：
要使你的话语充分（比较数量准则第一条）
能说多少就说多少（以R原则为条件）
R原则（基于说话人）：
要使你的话语只是必需的（比较关系准则、数量准则第二条次则合方式准则）
不说多于所要求说的话（以Q原则为条件）
对格莱斯理论的发展体现在两个方面：一是将原理论的四个准则压缩为数量和关系两个原则。二是提出了语用分工理论。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题主任：你下班前把这个材料整理出来，我要急用。 秘书：还有两个小时就下班了，来不及。 主任：这我不管，你必须完成。 秘书：这…… 上面是主任和秘书的一段对话，请你根据言语交际的表现形式，对这段对话进行分类，并交要加以分析说明。正确答案： 言语交际的表现形式，从不同角度认识有：口头交际与书面交际；单项交际与双向交际；正是交际与非正式交际；直接交际与间接交际；同级交际与非同级交际。
这段话是主任对秘书下达任务，因此是双向交际和非同级交际。解析： 暂无解析 -
第7题：
单选题男：我今天去图书馆还书了，你的也快到期了吧？女：你要是不说，我都忘了，我下午就去。ABCDE正确答案： D解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题男：喂，我已经到咖啡厅了，你什么时候到？女：啊！对不起，我忘了去喝咖啡的事了。ABCDE正确答案： C解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题霍恩、莱文森的理论对格莱斯的修正表现在哪些方面？正确答案： ⑴霍恩Q原则源于格莱斯的数量准则第一条次则，R原则源于关系准则，但内容更加宽泛。
⑵霍恩把格赖斯的方式准则分到Q原则和R原则当中，还认为Q原则和R原则之间的区分是形式是否简短，有无标记形式。在他看来，量和关系两原则（Grice的两条准则）是互为条件的。
⑶格赖斯的第一条数量准则是“使你的话语如（交谈的当前目的）所要求的那样信息充分”，莱文森将它重新解释为“数量原则”，并对内容做了改动。解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题小王，我忘了告诉你，昨天我拿你的书了。★昨天我忘记带书了。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题女：你看见我的眼镜了没有？我忘了放在哪儿了。男：你刚才洗脸的时候，放在洗手间了吧？ABCDE正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题A．主任：小王，给我打壶热水，把茶沏上。 小王：好，我马上去。 B．主任：老婆，快给我到冰箱拿瓶冰镇矿泉水来，再拿把扇子给我扇扇，我热死啦！ 老婆：你以为你是谁呀？找别人伺候去！分析上面的两个言语交际片段，运用角色原则加以分析。正确答案： 角色是戏剧中的术语，即演员所扮演的人物，交际中的角色则是指交际主体，即交际活动的参与者在现实生活具体交际过程中所充当的具有某种身份的那个形象。交际者在具体交际中部是以双重身份参与交际，
一个是他的社会角色，
一个是他的交际角色。
角色原则大体包括两项准则，
一是定位准则，指言语交际要确定交际者的身份和地位。
二是风格准则，指交际者的言语表达所显示出来的格调和特质。
此片段中的主任在工作场合与下属交谈时，主要体现出其社会角色特征，说话简短，不容置疑，下属对于主任的吩咐，也反应迅速，态度认真，立即行动。而当主任回到家里，他的交际角色是一位丈夫，其社会角色特征淡化了，他对老婆说话的语气比在工作场合更加随便，而老婆对于他的吩咐则比较反感，采取了轻视和抵制的态度。解析： 暂无解析 -
第13题：
莱文森的三原则对格莱斯的理论做了哪些修正？
正确答案: 在莱文森的三原则中，数量原则和信息原则分别来自格赖斯的数量准则的第一次则和第二次则。根据莱文森的观点，就现时的交谈目的而言，提供过多的信息本身就是不相关联的，因此格莱斯数量原则的第二次则所要求的效果可以通过其第三准则“关联准则”来取得。格莱斯的方式准则基本保留为“方式原则”，并把各个原则都分为“说论人准则”和“听话人推论”两个部分。 -
第14题：
（1）小王搬过小李的自行车就走，对小李说：我用一下你的自行车。小李很不高兴地说：干嘛呀！你打招呼了吗？你当是你自己家的呀！ （2）小王：小李，你下午出去办事吗？ 小李：我在办公室帮主任写材料，你有什么事吗？ 小王：我借一下你的自行车去邮局寄快件，可以吗？ 小李：你用吧。一会我给你车钥匙。 小王：太谢谢你啦！ 小李：你客气了！咱谁跟谁呀！ 运用礼貌原则分析上面的对话。
正确答案: 礼貌原则要求我们运用语言时，一方面要做到热情、尊重、友好、同情等，另一方面要注意言语的运用技巧，特别要注意礼貌词语的使用。
在第一段对话中，小王借用小李的自行车，却没有征求小李的同意，没有表现出对小李的尊重，也没有使用礼貌用语，违反了礼貌原则，因此引起小李的反感。
在第二段对话中，小王想借用小李的自行车，他充分考虑小李的情况，设身处地为小李着想，先问小李下午是否出去办事，接着就借用问题征求小李的意见，在小李表示同意之后，小王又使用礼貌用语，表达对小李的感谢，使小李感受到被尊重，因此小李愉快地把自行车借给了小王。 -
第15题：
将货币因素与实际因素，存量分析与流量分析综合为一体的是（）。
- A、马克思利率理论
- B、古典利率理论
- C、可贷资金利率理论
- D、莱恩斯货币利率理论
正确答案:C -
第16题：
填空题下周就是玛丽的生日了，你别忘了____我，给她买生日礼物。正确答案： F解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题莱文森的三原则对格莱斯的理论做了哪些修正？正确答案： 在莱文森的三原则中，数量原则和信息原则分别来自格赖斯的数量准则的第一次则和第二次则。根据莱文森的观点，就现时的交谈目的而言，提供过多的信息本身就是不相关联的，因此格莱斯数量原则的第二次则所要求的效果可以通过其第三准则“关联准则”来取得。格莱斯的方式准则基本保留为“方式原则”，并把各个原则都分为“说论人准则”和“听话人推论”两个部分。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题（1）小王搬过小李的自行车就走，对小李说：我用一下你的自行车。小李很不高兴地说：干嘛呀！你打招呼了吗？你当是你自己家的呀！ （2）小王：小李，你下午出去办事吗？ 小李：我在办公室帮主任写材料，你有什么事吗？ 小王：我借一下你的自行车去邮局寄快件，可以吗？ 小李：你用吧。一会我给你车钥匙。 小王：太谢谢你啦！ 小李：你客气了！咱谁跟谁呀！ 运用礼貌原则分析上面的对话。正确答案： 礼貌原则要求我们运用语言时，一方面要做到热情、尊重、友好、同情等，另一方面要注意言语的运用技巧，特别要注意礼貌词语的使用。
在第一段对话中，小王借用小李的自行车，却没有征求小李的同意，没有表现出对小李的尊重，也没有使用礼貌用语，违反了礼貌原则，因此引起小李的反感。
在第二段对话中，小王想借用小李的自行车，他充分考虑小李的情况，设身处地为小李着想，先问小李下午是否出去办事，接着就借用问题征求小李的意见，在小李表示同意之后，小王又使用礼貌用语，表达对小李的感谢，使小李感受到被尊重，因此小李愉快地把自行车借给了小王。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题“请您告诉我去科技中心怎么走”。“我不知道”。用会话原则理论分析上面的一组对话。正确答案： 符合了合作原则中的质量、关联和方式准则。答话人不知道怎么走，因此不说不真实、缺乏证据的话，回答与问题直接相关，同时又非常简单明了。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题美国语言哲学家格赖斯提出的交际各方应该共同遵守的原则被称为是“（）”。A沟通原则
B交际原则
C交换原则
D合作原则
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题男：你上次让我帮你买的书我没有找到，真是抱歉。女：没关系，还是要谢谢你帮忙。男：你学的不是经济专业吗，怎么爱看京剧方面的书呢？女：我从小就对京剧特别感兴趣。你忘了？我们还一起去看过京剧呢。问：女的让男的做什么？A陪她一起看京剧
B买经济专业的书
C买京剧方面的书
D一起学习经济专业
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题用格莱斯的交际原则理论分析下面的对话。A：我忘了帮你买书了。B：你老兄记性可够好的。正确答案： 违反质量准则。生活中经常会遇到一些正话反说，反话正说的情况。反上面的例子属于反话正说，提供的不是真实信息。A会觉得B再讽刺他，可能会反驳，交谈有可能朝不利的方向发展。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题女：咱们的同学会定在周四了，你别忘了。男：好的，我一定去。小王，我现在有个重要的电话，一会儿再打给你吧。女：好的，你先忙吧，没关系。男：真是不好意思了。问：根据对话，可以知道什么？A聚会推迟了
B男的现在很忙
C他们今天参加聚会
D男的忘了参加聚会
正确答案： C解析： 暂无解析