()の用紙に必要事頄を書いて3番の窓口に提出してください。
第1题:
受付に佐藤さんという人が来ていますから、()人にこの資料を渡してください。
第2题:
この紙に、なまえと住所を書いてください()。
第3题:
これから試験を始めます。問題用紙に名前を書くのを()ください。
第4题:
この紙に、なまえと()を書いてください。
第5题:
第6题:
いただいても
くださっても
くれても
さしあげても
第7题:
所在
所属
所定
所持
第8题:
じゅうしょ
じゅうそ
じょうじゅ
じゅじょ
第9题:
第10题:
紙
神
髪
上
第11题:
私を金にしてください。
娘を元の娘に戻してください。
もっとたくさんのものを金にしてください。
金になってしまったすべてのものを元のものに戻してください。
第12题:
あって
関しても
ついても
しても
第13题:
先生にこの言葉の意味を何回説明して()まだよく分かりません。
第14题:
会議の前に()した資料に目を通しておいてください。
第15题:
さんは今画壇で知らない人がいないほどの、かなり高名な画家です。 このA.さんにわたしはある時、「どうして画家になられたんですか」と、聞いたことがあるのですが、その問いにA.さんは、次のように答えてくれました。 さんが小学校の低学年の頃、家で一生懸命絵を描いていたら、隣のおばさんが遊びに来て、偶然、さんの絵を見て、こう言ったそうです。 「へえ、ちゃん、絵が上手なんだね。(ア)びっくりしちゃった。」 その褒められた一言がうれしくて、また一生懸命描いていると、再びおばさんが来て、さんの絵を褒めてくれた。 「すごい、前より、また(イ)。」 それがうれしくて、また頑張って描くと、また褒められた。 このように、褒められたのがうれしくて懸命に描くと、また褒められて、それがきっかけになって、また一生懸命描く。 褒められると頑張る、という、この2つが歯車(齿轮)のようにいいほうに回転して、気がつくと画家になっていた、というのです。 「それだけです」と、さんは少し申し訳なさそうに言われました。 さんがすばらしい画家になれた、そのきっかけを作ってくれたのは隣のおばさんです。隣のおばさんが何気なく(无意中)褒めてくれたその一言で、調子よく図に乗った(一表扬就来劲儿)さんは、単純に図に乗る才能を持っていた画家、と言ってもいいでしょう。文中に「申し訳なさそうに」とあるが、それはなぜか()
第16题:
私はその困っている学生に、空いている部屋をただで提供した。学生は私のために力仕事をしてくれたり、話し相手になってくれる。お互いにとっていいこと()の取り引きだった。
第17题:
第18题:
だらけ
のみ
まみれ
ずくめ
第19题:
渡してあげてください
渡らせてください
渡ってください
渡られてください
第20题:
元気を出して、しっかり治してください。
元気を出して、しっかり死んでください。
元気を出して、しっかりやってください。
元気を出して、しっかり生きてください。
第21题:
忘れて
忘れない
忘れないで
忘れ
第22题:
させていただいている
していただいている
させられている
させてくださった
第23题:
この
その
あの
どの