多义词是怎样形成的？为什么现代汉语中多义词比单义词的数量大？

题目

多义词是怎样形成的？为什么现代汉语中多义词比单义词的数量大？

相似考题

1.交际时,单义词不受语境的限制,多义词对语境有很强的依赖性。( )此题为判断题(对，错)。

2.词有单义词和多义词。下列词语为多义词的是 （ ） A．导弹 B．沙发 C．武器 D．电脑

3.现代汉语中，多义词是多数，单义词是少数（）

4.下列概念中指一个词的是()。A、同义词B、多义词C、反义词D、同音词E、单义词

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  • 第1题：

    “音素”、“电子”是（）

    A.单义词
    B.派生词
    C.单纯词
    D.多义词

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    逻辑一词的原意指思想、理性、规律、言辞等，但在现代汉语中则是个多义词。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    下列关于多义词的各个选项中，叙述错误的有（）。

    • A、多义词意义的选择受到语境的限制
    • B、多义词意义的选择不受语境的限制
    • C、多义词的几项意义互有联系
    • D、多义词的几项意义互相没有联系

    正确答案:B,D

  • 第4题：

    一种语言中真正的单义词是很少的，大部分的词是多义词。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    下列概念中不指一个词而指一组词的是（）

    • A、同义词
    • B、反义词
    • C、同音词
    • D、多义词
    • E、单义词

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    “音素”、“电子”是（）

    • A、单义词
    • B、派生词
    • C、单纯词
    • D、多义词

    正确答案:A

  • 第7题：

    根据构成词的语素数量的多少，把词分为（）

    • A、单义词和多义词
    • B、类义词和同义词
    • C、单纯词和合成词
    • D、复合词和派生词

    正确答案:C

  • 第8题：

    多选题
    下列关于多义词的各个选项中，叙述错误的有（）。
    A

    多义词意义的选择受到语境的限制

    B

    多义词意义的选择不受语境的限制

    C

    多义词的几项意义互有联系

    D

    多义词的几项意义互相没有联系


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    多义词是怎样形成的？为什么现代汉语中多义词比单义词的数量大？

    正确答案： 多义词的出现是词义发展的必然结果。一个词产生的最初阶段，它的意义只是对某一类事物或现象的概括反映，往往是单义的。但是，事物现象是复杂的，具有多方面的特征，甲、乙、丙等类事物现象可能有共同的特征。因此，人们在实践活动中就可能根据两类或几类事物现象之间的某些特征方面的共同之处，用表示甲类事物现象的词去表示与甲类事物现象的特征有联系的乙类或丙类事物现象，从而使这个词产生出与原来意义有联系的新的意义。这样，原来的意义与新的意义并存，就产生了多义词。“枪”、“堡垒”的多义都是这样产生的。词汇中越是古老的词，其意义往往就越多。
    现代汉语中，多义词数量很大，是因为语言用的语音形式是有限的，而词义的区分越来越细，人们习惯于用原来的语音形式表示相近、相关、相似的事物现象，因此一词多义就成为普遍现象了。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    词有单义词和多义词。下列词语为多义词的是（）
    A

    导弹

    B

    沙发

    C

    武器

    D

    电脑


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    一种语言中真正的单义词是很少的，大部分的词是多义词。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “音素”、“电子”是（）
    A

    单义词

    B

    派生词

    C

    单纯词

    D

    多义词


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    多义词为什么不影响对语言的理解？
    多义词在使用中不会影响到对意义的理解，不会产生混淆，因为在具体的句子中，多义词虽然有多项意义，但是由于有上下文的限制，多义词就只有其中某一项意义与上下文相的意义相适应，排除其它的意义。例如“老”有“年纪大”、“老年人”、“过了适口的时间”、“经常”、“过去的”、“长久”、“陈旧”、“原来的”等等意义，但是在下面的各个句子中，“老”就只有一种意义，多义词就变成了单义的了，其他意义就被排除了：
    “人老了，记忆力下降了”。（年纪大）
    “鸡蛋煮老了”。（过了适口的时间）
    “他最近老来这里”。（经常）
    “我们人人都要尊老爱幼”。（老年人）
    “咱们在老地方见面”。（原来的）
    “你老不回应也不合适”。（长久）
    “把老厂拆了盖新工厂”。（陈旧）
    “你老这个样子可不行”。（经常）
    “人们扶老携幼，来到公园，观看节日的焰火”。（老年人）
    “听说小王他爸老了，他可是身体很好啊”！（死）
    “晚饭后我们在老地方见面，不见不散”！（原来的）
    “我老了，干不动了，以后就要靠你们年轻人啦”！（年纪大）
    “我们是老朋友了，不必这样客客气气的”。（很久以前就存在的）
    略

  • 第14题：

    “逻辑”在现代汉语中是个多义词。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    单义词和多义词


    正确答案: 一个词的意义可以只概括反映某一类现实现象，也可概括反映相互有联系的几类现象，前者叫单义词，后者叫多义词。

  • 第16题：

    词有单义词和多义词。下列词语为多义词的是（）

    • A、导弹
    • B、沙发
    • C、武器
    • D、电脑

    正确答案:C

  • 第17题：

    根据词内语素的数量可以把词分成（）。

    • A、单纯词和合成词
    • B、同义词和反义词
    • C、单义词和多义词
    • D、同音词和同形词

    正确答案:A

  • 第18题：

    多义词是怎样形成的？为什么现代汉语中多义词比单义词的数量大？


    正确答案:多义词的出现是词义发展的必然结果。一个词产生的最初阶段，它的意义只是对某一类事物或现象的概括反映，往往是单义的。但是，事物现象是复杂的，具有多方面的特征，甲、乙、丙等类事物现象可能有共同的特征。因此，人们在实践活动中就可能根据两类或几类事物现象之间的某些特征方面的共同之处，用表示甲类事物现象的词去表示与甲类事物现象的特征有联系的乙类或丙类事物现象，从而使这个词产生出与原来意义有联系的新的意义。这样，原来的意义与新的意义并存，就产生了多义词。“枪”、“堡垒”的多义都是这样产生的。词汇中越是古老的词，其意义往往就越多。
    现代汉语中，多义词数量很大，是因为语言用的语音形式是有限的，而词义的区分越来越细，人们习惯于用原来的语音形式表示相近、相关、相似的事物现象，因此一词多义就成为普遍现象了。

  • 第19题：

    多义词有多项意义，使用中为什么不会影响对意义的理解？


    正确答案:多义词虽然有多项意义，但在实际使用中不会造成歧义，不会产生误解。因为多义词的在具体的语境或句子中，由于前后文的限制，使得它只有一种意义适合上下文的需要，其他的意义都排除了。例如“保管”一词，有“保藏和管理”、“在仓库中做保藏管理工作的人”、“完全有把握”这样的意义，但在“他是我们公司的材料保管”中，就只能是“做保藏管理工作的人”这样的意义，在“你只要认真学习，保管你取得好成绩”中只能是“完全有把握”这项意义。

  • 第20题：

    多选题
    下列概念中不指一个词而指一组词的是（）
    A

    同义词

    B

    反义词

    C

    同音词

    D

    多义词

    E

    单义词


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    现代汉语中，多义词是多数，单义词是少数。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    名词解释题
    单义词和多义词

    正确答案： 一个词的意义可以只概括反映某一类现实现象，也可概括反映相互有联系的几类现象，前者叫单义词，后者叫多义词。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    逻辑一词的原意指思想、理性、规律、言辞等，但在现代汉语中则是个多义词。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    “逻辑”在现代汉语中是个多义词。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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