“走吧，去吗，他的，复习了，椅子，这儿，六个，楼上，屋里，跑来，奔出去，萝卜，奶奶”中的带点字都念轻声，从上例可知轻声是有规律的：（1）（）；（2）（）；（3）（）；（4）（）；（5）（）；（6）（）。

题目

“走吧，去吗，他的，复习了，椅子，这儿，六个，楼上，屋里，跑来，奔出去，萝卜，奶奶”中的带点字都念轻声，从上例可知轻声是有规律的：（1）（）；（2）（）；（3）（）；（4）（）；（5）（）；（6）（）。

相似考题

1.婴幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，坐在椅子上摇来摇去，这类游戏属于（　　）。A 、 结构游戏 B 、 机能性游戏 C 、 规则游戏 D 、 象征性游戏

2.活动开始了，教师请幼儿轻轻搬椅子到老师身旁来。这时，有的幼儿抱着椅子，有的幼儿推着椅子，有的幼儿拖着椅子往老师身边挤，活动室一片混乱。 看到这副情景，教师轻轻走到一位推着椅子的幼儿跟前，抱起他的椅子，说：“哎呀，小椅子，对不起，你的腿很疼，是吗？我帮你揉揉。”教师充满关爱的神情和言语引起幼儿的注意，活动室一下子静了下来。“老师，我不推椅子了”“老师，我会抱起椅子的”……推着椅子和拖着椅子的幼儿小心翼翼地抱起椅子，轻轻将椅子放下，教师作出询问小椅子的样子，说：“现在椅子很高兴，它说谢谢大家爱护他。”请从教师职业道德素养角度，评价该教师的教育行为。

3.午餐时，幼儿辰辰翘着椅子坐，在椅子上摇来摇去，东倒西歪，对此，王老师恰当的说法是（ ）。A.“辰辰，不准玩椅子！” B.“辰辰，你有多动症吗” C.“辰辰请做好，椅子会坏的！” D.“辰辰请做好，你会摔跤的”

4.幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来摇去，这类游戏属于( )。A、结构游戏 B、象征性游戏 C、规则游戏 D、机能性游戏

更多““走吧，去吗，他的，复习了，椅子，这儿，六个，楼上，屋里，跑来，”相关问题

  • 第1题：

    活动开始了，教师请幼儿轻轻拿着椅子到老师身旁来。这时，有的幼儿抱着椅子，有的幼儿推着椅子，有的幼儿拖着椅子往老师身边挤，活动室一片混乱。
    看到这幅场景，教师轻轻走到一位推着椅子的幼儿跟前，抱起他的椅子，说：“哎呀，小椅子，对不起，你的腿很疼，是吗?我帮你揉揉。”教师充满关爱的神情和言语引起幼儿的注意，活动室一下子静了下来。“老师，我不推椅子了。”“老师，我会抱起椅子的。”……推着椅子和拖着椅子的幼儿小心翼翼地抱起椅子，轻轻将椅子放下。教师作出询问小椅子的样子，说：“现在椅子很高兴，他说谢谢大家爱护他。”
    请从教师职业道德规范角度，评价教师的教育行为。


    答案：
    解析：
    教师的教学行为体现了教师职业道德素养的为人师表。教师抱起椅子，对幼儿进行示范，以身作则。教师的教学行为体现了教师职业道德素养的教书育人。教师在活动中注意培养幼儿爱护桌椅的良好行为习惯，注重塑造幼儿的健全人格。教师的教学行为体现了教师职业道德素养的关爱学生。教师看到有的幼儿抱起椅子，有的幼儿推着椅子，有的幼儿拖着椅子，活动室一片混乱时，没有责怪幼儿，而是采用以身示范的方式去引导幼儿。

  • 第2题：

    “走吧，去吗，他的，复习了，椅子，这儿，六个，楼上，屋里，跑来，奔出去，萝卜，奶奶”中的带点字都念轻声，从上例可知轻声是有规律的：（1）（）；（2）（）；（3）（）；（4）（）；（5）（）；（6）（）。


    正确答案:语气词“吧、吗、啊、呢”等；助词“的、了、着、过、们”；名词后缀“了、儿、头”；方位词；趋向动词；重叠双音节词的第二个音节都念轻声。

  • 第3题：

    单选题
    快点收拾！晚了就赶不上火车了。
    A

    收拾东西呢

    B

    坐火车去

    C

    好了，走吧

    D

    带的东西太多


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第4题：

    单选题
    A

    考虑好了再做，免得走弯路。

    B

    去还是不去，真让我左右不是。

    C

    他是我们这儿最好的大夫之中。

    D

    王老师整整三年左右没回家了。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    填空题
    你们上次去的那个饭馆儿离这儿远吗？____

    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    男：请问李云是在这个办公室吗？女：是，你找他有事吗？男：我是他大学同学，来这儿附近办事，顺便看看他。女：哦，他昨天去广州出差了。问：李云现在在办公室吗？
    A

    在

    B

    不在

    C

    不知道


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    填空题
    “走吧，去吗，他的，复习了，椅子，这儿，六个，楼上，屋里，跑来，奔出去，萝卜，奶奶”中的带点字都念轻声，从上例可知轻声是有规律的：（1）（）；（2）（）；（3）（）；（4）（）；（5）（）；（6）（）。

    正确答案： 语气词“吧、吗、啊、呢”等,助词“的、了、着、过、们”,名词后缀“了、儿、头”,方位词,趋向动词,重叠双音节词的第二个音节都念轻声。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    没有椅子了，他只能（zhàn）着。____

    正确答案： 站
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    男：真奇怪，你怎么在这里喝咖啡呢？女：在这儿喝咖啡很奇怪吗？男：我刚才看见你在教室里。女：不可能，你一定看错了，我上午一直在这儿。问：男的为什么觉得奇怪？
    A

    他又饿了

    B

    咖啡太甜了

    C

    女的应该在教室


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    女：师傅，在前边路口靠边停一下。男：路口不让停车，我在这儿停可以吗？女：我没带伞，从这儿走过去，我就成落汤鸡了。男：要不我绕到路口对面去，那儿可以停车。问：根据对话，可以知道什么？
    A

    女的在开车

    B

    路口可以停车

    C

    现在正在下雨

    D

    女的被雨淋了


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来摇去，这类游戏属于(   )。
    A

    结构游戏

    B

    象征游戏

    C

    规则游戏

    D

    机能游戏


    正确答案： D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    男：你大包小包买了这么多东西了，女儿的灯还没买呢！女：我不是正在找吗。灯应该不在这儿，这儿都是衣服，我们去那儿看看。问：女的正在找什么？
    A

    包

    B

    灯

    C

    衣服


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    材料：
    活动开始了，教师请幼儿轻轻搬椅子到老师身旁来。这时，有的幼儿抱着椅子，有的幼儿推着椅子，有的幼儿拖着椅子往老师身边挤，活动室是一片混乱。看到这幅情景，教师轻轻走到一位推着椅子的幼儿跟前，抱起他的椅子，说：“哎呀，小椅子，对不起，你的腿很疼，是吗?我帮你揉揉。”教师充满关爱的神情和言语引起幼儿的注意，活动室一下子静了下来。“老师，我不推椅子的。”“老师，我会抱起椅子的。”……推着椅子和拖着椅子的幼儿小心翼翼地抱起椅子，轻轻将椅子放下。教师作出询问小椅子的样子，说：“现在椅子很高兴，他说谢谢大家爱护他。”

    请从教师职业道德的角度，评价教师的教育行为。(14分)


    答案：D
    解析：
    (1)教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。
    (2)热爱幼儿是幼儿教师职业道德之一，其基本含义是：关心爱护幼儿，平等、公正对待幼儿，对幼儿耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚幼儿，促进幼儿全面、健康发展。在幼儿搬椅子的各种方式中，教师没有讽刺、挖苦、责备他们，而是用行动教育幼儿，体现出热爱幼儿的素养。
    (3)教师的言行体现出为人师表。其基本含义是：模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则。教师在活动中注意培养幼儿爱护桌椅的良好行为习惯，注重塑造幼儿的健全人格。

  • 第14题：

    单选题
    幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去在椅子上摇来摇去，这类游戏属于（）
    A

    结构游戏

    B

    象征性游戏

    C

    规则游戏

    D

    机能性游戏


    正确答案： C
    解析：

  • 第15题：

    单选题
    午餐时，幼儿辰辰翘着椅子坐，坐在椅子上摇来摇去，东倒西歪，对此，王老师恰当的说法是（   ）
    A

    “辰辰，不准玩椅子！”

    B

    “辰辰，你有多动症吗？”

    C

    “辰辰请坐好，椅子会坏的！”

    D

    “辰辰请坐好，你会摔跤的。”


    正确答案： B
    解析：

  • 第16题：

    问答题
    材料：活动开始了，教师请幼儿轻轻搬椅子到自己身旁来。这时，有的幼儿抱着椅子，有的幼儿推着椅子，有的幼儿拖着椅子往老师身边挤，活动室是一片混乱。看到这幅情景，教师轻轻走到一位推着椅子的幼儿跟前，抱起他的椅子，说：“哎呀，小椅子，对不起，你的腿很疼，是吗？我帮你揉揉。”教师充满关爱的神情和言语引起幼儿的注意，活动室一下子静了下来，“老师，我不推椅子的”“老师，我会抱起椅子的”……推着椅子和拖着椅子的幼儿小心翼翼地抱起椅子，轻轻将椅子放下。教师作出询问小椅子的样子，说：“现在椅子很高兴，他说谢谢大家爱护他。“问题：请从教师职业道德素质角度，评价教师的教育行为。(14分)

    正确答案：
    解析：

  • 第17题：

    单选题
    女：什么高兴事呀？看把你美得。男：老师说今天不考试了。你知道吗？昨天我根本就没复习。问：男的为什么高兴？
    A

    因为女的说他很美

    B

    因为他没有复习功课

    C

    因为老师说不上课了

    D

    因为老师说不考试了


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    男：我想买一把新椅子，你可以陪我去吗？女：明天可以吗？今天下午我要去学校报名。问：为什么他们今天不去商店？
    A

    男的要买椅子

    B

    女的要去报名

    C

    学校有课

    D

    商店关门了


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    （2014年上半年统考）幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，在椅子上摇来揺去，这类游戏属于( )
    A

    结构游戏

    B

    象征性游戏

    C

    规则游戏

    D

    机能性游戏


    正确答案： B
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    男：这几天你去哪里了？我怎么老是找不到你？女：马上要考试了，而家里又太吵，所以我去图书馆复习了。问：女的去做什么了？
    A

    找人

    B

    考试

    C

    复习

    D

    借书


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    今天是晴天，也不刮风了，别看电视了，我们出去走走吧，或者去商店买些牛奶，还有鸡蛋。★说话人想做什么？
    A

    买东西    

    B

    回家睡觉    

    C

    去草地上玩儿


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    ______
    A

    他越来越着急

    B

    可是他还是不放心

    C

    最后就回屋里睡觉了

    D

    他觉得这回总算安全了


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    昨天(zuótiān)我(wǒ)去(qù)商店(shāngdiàn)买(mǎi)了(le)四(sì)个(gè)椅子(yǐzi)。问(wèn)：他(tā)买(mǎi)了(le)几(jī)个(gè)椅子(yǐzi)？
    A

    四(sì)个(gè)

    B

    十(shí)个(gè)

    C

    十四(shísì)个(gè)


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    快走吧，阴天了，看样子要下雨了。问：说话人在做什么？
    A

    催大家离开这儿

    B

    看天气

    C

    照镜子

    D

    等着下雨


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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