第1题:
消息分类不包括()。
第2题:
“语言大师都善于修辞”这句话中“修辞”一词指()。
第3题:
“学点儿修辞能提高阅读和欣赏能力。”这句话中“修辞”一词指()。
第4题:
简述修辞的性质。
第5题:
在亚里士多德的逻辑中,()被认为是肯定或否定主项具有谓项性质的语句。
第6题:
修辞学的任务,是在大量收集修辞现象的基础上,从()方面去探索规律。
第7题:
()包括如何选词,如何炼句,如何使用特殊的修辞方式。
第8题:
第9题:
修辞现象
修辞活动
修辞学
修辞
第10题:
修辞规律
修辞活动
修辞学
修辞格
第11题:
先消极修辞后积极修辞
消极修辞
先积极修辞后消极修辞
积极修辞
第12题:
《现代汉语修辞学》
《语法修辞讲话》
《修辞学发凡》
《修辞概要》
第13题:
什么叫修辞、修辞活动以及修辞学?修辞学研究的对象指的是什么?
第14题:
我国现代修辞学的建立是以()的出版为标志的。
第15题:
解放后我国出版的修辞学专著有()。
第16题:
修辞功能的三个层面是()。
第17题:
修辞学的性质
第18题:
“我们应该学点语法和修辞。”中“修辞”的含义是()
第19题:
修辞原则
修辞手法
修辞理论
修辞相对论
语体风格
第20题:
修辞作为话语建构方式(修辞技巧)
修辞作为文本建构方式(修辞诗学)
修辞参与人的物质建构(修辞社会学)
修辞参与人的精神建构(修辞哲学)
第21题:
第22题:
修辞现象
修辞活动
修辞学
修辞
第23题: