霍恩、莱文森的理论对格莱斯的修正表现在哪些方面？
题目
霍恩、莱文森的理论对格莱斯的修正表现在哪些方面？
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第1题：
提出毕生发展观的心理学家的代表人物是（ ）A.埃里克森
B.莱文森
C.巴尔特斯
D.哈维格斯特答案：C解析： -
第2题：
第一个将期望理论运用于工作动机并将其公式化的是（）。
- A、赫兹伯格
- B、亚当斯
- C、莱文泽尔
- D、费洛姆
正确答案:D -
第3题：
霍恩二原则的基本内容是什么？其对格莱斯的理论有何发展？
正确答案: Q原则（基于听话人）：
要使你的话语充分（比较数量准则第一条）
能说多少就说多少（以R原则为条件）
R原则（基于说话人）：
要使你的话语只是必需的（比较关系准则、数量准则第二条次则合方式准则）
不说多于所要求说的话（以Q原则为条件）
对格莱斯理论的发展体现在两个方面：一是将原理论的四个准则压缩为数量和关系两个原则。二是提出了语用分工理论。 -
第4题：
在西方个性发展理论中与品德发展关系最密切的理论是（）的人格发展八阶段理论。
- A、柯尔伯格
- B、皮亚杰
- C、莱士特
- D、艾里克森
正确答案:D -
第5题：
人际关系的相互依赖模型是莱文格和（）提出的。
- A、齐美尔
- B、斯诺克
- C、阿伦森
- D、罗斯
正确答案:B -
第6题：
莱文森的三原则与格莱斯的四准则是什么样的关系？
正确答案:莱文森的“三原则”与格莱斯的“四准则”之间具有渊源关系。莱文森的“三原则”是在格莱斯的“四准则”基础上并对其进行进一步的修正和增补的，是对格氏理论的进一步完善。在莱文森的三原则中，数量原则和信息原则分别来自格赖斯的数量准则的第一次则和第二次则。根据莱文森的观点，就现时的交谈目的而言，提供过多的信息本身就是不相关联的，因此格莱斯数量原则的第二次则所要求的效果可以通过其第三准则“关联准则”来取得。格莱斯的方式准则基本保留为“方式原则”，并把各个原则都分为“说论人准则”和“听话人推论”两个部分。 -
第7题：
参阅相关文献，说明霍恩二原则、莱文森三原则的优势。
正确答案:⑴霍恩二原则表现出一定的解释力，尤其是语用分工论。
⑵Grice的“四准则”主要是研究特殊会话含义，是以违反“四准则”中的一个或多个准则，再结合语境而推导出话语的特殊会话含意，而对一般会话含义却不注重，其中包括故意违反量的准则、质的准则、相关准则和方式准则而推导出的特殊会话含义。而对于一般会话含义研究甚少。Levinson的三原则既注重特殊会话含义，更注重一般会话含义，其“三原则”中数量原则和信息原则推导出来的都是一般会话含义。
⑶格氏理论过于概括化和抽象化，而Levinson的理论则较具体化。Levinson在其原则中，则给出了较为具体的概念，如数量原则中引入了数理逻辑的方法，即荷恩等级关系，指出“强项蕴涵弱项，弱项否定强项”。 另外，Levinson还规定，当数量原则、信息原则和方式原则有矛盾时，这三个原则的运用次序是：数量原则>方式原则>信息原则。
⑷Grice的合作原则解释了会话含义的存在，但并未建构会话含义的理性推导机制：而Levinson则对会话含义推导的可能性作了详细说明。Levinson的语用推导较Grice的更具体、详细和理牲。 -
第8题：
单选题从主体调节过程研究自我发展的代表人物是（ ）。A哈维格斯特
B巴尔特斯
C莱文森
D拉文格
正确答案： C解析：
拉文格采用句子完成测验，从主体调节过程研究自我发展，认为自我是人格的核心，了解自我的发展也就等于认识了人格的发展。自我的发展是个人与环境交互作用的结果，自我的发展既是过程又是结果。 -
第9题：
问答题阅读相关文献，说明莱文森对预设触发语的研究。正确答案： 莱文森列出了十三个类型，即确指描述语(John saw／didn’t see the man with two heads．)、叙实谓词、蕴涵动词(John managed／didn’t manage to open the door．)、改变状态动词(John stopped／didn’t stop beating his wife．)、反复词语(The flying saucer came／didn’t come again．)、判断动词(Agatha accused／didn’t accuse Ian of plagiarism．)、时间从句(While Chomsky was revolutionizing linguistics，the rest of social science was／wasn’t asleep．)、分裂句(It was／wasn’t Henry that kissed Rosie．)、隐性分裂句(Linguistics was／wasn’t invented by Chomsky)、比较和对照句(Marianne called Adolph a male chauvinist，and then HE insulted HER．)、非限定性定语从句(The Proto—Harrappans，who flourished 2800—2650 B．C．，were／were not great temple builders．)、反事实条件句(If Hannibal had only had twelve more elephants，the Romance languages would／would not this day exist．)、疑问句(Is there a professor of linguistics at MIT? )。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题从主体调节过程研究自我发展的代表人物是（）A哈威格斯特
B巴尔特斯
C莱文森
D拉文格
正确答案： D解析： 拉文革用句子完成测验来测量自我的发展，认为成年期自我发展主要精 -
第11题：
问答题参阅相关文献，说明霍恩二原则、莱文森三原则的优势。正确答案： ⑴霍恩二原则表现出一定的解释力，尤其是语用分工论。
⑵Grice的“四准则”主要是研究特殊会话含义，是以违反“四准则”中的一个或多个准则，再结合语境而推导出话语的特殊会话含意，而对一般会话含义却不注重，其中包括故意违反量的准则、质的准则、相关准则和方式准则而推导出的特殊会话含义。而对于一般会话含义研究甚少。Levinson的三原则既注重特殊会话含义，更注重一般会话含义，其“三原则”中数量原则和信息原则推导出来的都是一般会话含义。
⑶格氏理论过于概括化和抽象化，而Levinson的理论则较具体化。Levinson在其原则中，则给出了较为具体的概念，如数量原则中引入了数理逻辑的方法，即荷恩等级关系，指出“强项蕴涵弱项，弱项否定强项”。 另外，Levinson还规定，当数量原则、信息原则和方式原则有矛盾时，这三个原则的运用次序是：数量原则>方式原则>信息原则。
⑷Grice的合作原则解释了会话含义的存在，但并未建构会话含义的理性推导机制：而Levinson则对会话含义推导的可能性作了详细说明。Levinson的语用推导较Grice的更具体、详细和理牲。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题人际吸引中的得失理论是美国心理学家（）提出来的。A拜恩和克洛拉
B莱文格和斯诺凯
C阿伦森
D梅特
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
第一个将期望理论运用于工作动机并将其公式化的是()A:赫兹伯格
B:亚当斯
C:莱文泽尔
D:弗洛姆答案：D解析：第一个将期望理论运用于工作动机并将其公式化的是弗洛姆。这一理论认为，人之所以努力工作，是因为他觉得这种工作行为可以达到某种结果，而这种结果对他有足够的价值。 -
第14题：
人际吸引中的得失理论是美国心理学家（）提出来的。
- A、拜恩和克洛拉
- B、莱文格和斯诺凯
- C、阿伦森
- D、梅特
正确答案:C -
第15题：
莱文森的三原则对格莱斯的理论做了哪些修正？
正确答案: 在莱文森的三原则中，数量原则和信息原则分别来自格赖斯的数量准则的第一次则和第二次则。根据莱文森的观点，就现时的交谈目的而言，提供过多的信息本身就是不相关联的，因此格莱斯数量原则的第二次则所要求的效果可以通过其第三准则“关联准则”来取得。格莱斯的方式准则基本保留为“方式原则”，并把各个原则都分为“说论人准则”和“听话人推论”两个部分。 -
第16题：
从主体调节过程研究自我发展的代表人物是（）。
- A、哈维格斯特
- B、巴尔特斯
- C、莱文森
- D、拉文格
正确答案:D -
第17题：
霍恩、莱文森的理论对格莱斯的修正表现在哪些方面？
正确答案:⑴霍恩Q原则源于格莱斯的数量准则第一条次则，R原则源于关系准则，但内容更加宽泛。
⑵霍恩把格赖斯的方式准则分到Q原则和R原则当中，还认为Q原则和R原则之间的区分是形式是否简短，有无标记形式。在他看来，量和关系两原则（Grice的两条准则）是互为条件的。
⑶格赖斯的第一条数量准则是“使你的话语如（交谈的当前目的）所要求的那样信息充分”，莱文森将它重新解释为“数量原则”，并对内容做了改动。 -
第18题：
阅读相关文献，说明莱文森对预设触发语的研究。
正确答案:莱文森列出了十三个类型，即确指描述语(John saw／didn’t see the man with two heads．)、叙实谓词、蕴涵动词(John managed／didn’t manage to open the door．)、改变状态动词(John stopped／didn’t stop beating his wife．)、反复词语(The flying saucer came／didn’t come again．)、判断动词(Agatha accused／didn’t accuse Ian of plagiarism．)、时间从句(While Chomsky was revolutionizing linguistics，the rest of social science was／wasn’t asleep．)、分裂句(It was／wasn’t Henry that kissed Rosie．)、隐性分裂句(Linguistics was／wasn’t invented by Chomsky)、比较和对照句(Marianne called Adolph a male chauvinist，and then HE insulted HER．)、非限定性定语从句(The Proto—Harrappans，who flourished 2800—2650 B．C．，were／were not great temple builders．)、反事实条件句(If Hannibal had only had twelve more elephants，the Romance languages would／would not this day exist．)、疑问句(Is there a professor of linguistics at MIT? )。 -
第19题：
问答题霍恩二原则的基本内容是什么？其对格莱斯的理论有何发展？正确答案： Q原则（基于听话人）：
要使你的话语充分（比较数量准则第一条）
能说多少就说多少（以R原则为条件）
R原则（基于说话人）：
要使你的话语只是必需的（比较关系准则、数量准则第二条次则合方式准则）
不说多于所要求说的话（以Q原则为条件）
对格莱斯理论的发展体现在两个方面：一是将原理论的四个准则压缩为数量和关系两个原则。二是提出了语用分工理论。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题莱文森的三原则对格莱斯的理论做了哪些修正？正确答案： 在莱文森的三原则中，数量原则和信息原则分别来自格赖斯的数量准则的第一次则和第二次则。根据莱文森的观点，就现时的交谈目的而言，提供过多的信息本身就是不相关联的，因此格莱斯数量原则的第二次则所要求的效果可以通过其第三准则“关联准则”来取得。格莱斯的方式准则基本保留为“方式原则”，并把各个原则都分为“说论人准则”和“听话人推论”两个部分。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题人际关系的相互依赖模型是莱文格和（）提出的。A齐美尔
B斯诺克
C阿伦森
D罗斯
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题霍恩、莱文森的理论对格莱斯的修正表现在哪些方面？正确答案： ⑴霍恩Q原则源于格莱斯的数量准则第一条次则，R原则源于关系准则，但内容更加宽泛。
⑵霍恩把格赖斯的方式准则分到Q原则和R原则当中，还认为Q原则和R原则之间的区分是形式是否简短，有无标记形式。在他看来，量和关系两原则（Grice的两条准则）是互为条件的。
⑶格赖斯的第一条数量准则是“使你的话语如（交谈的当前目的）所要求的那样信息充分”，莱文森将它重新解释为“数量原则”，并对内容做了改动。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题（）认为成人发展是由一系列交替出现的稳定期与转折期构成。A埃里克森
B莱文森
C和维格斯特
D拉文格
正确答案： D解析： 莱文森是一位希望通过描述成人生活来揭示人格变化的心理学家，他认为成人发展由一系列交替出现的稳定器和转折期所构成，稳定期与转折期的区别在于生活结构是否发生了变化。 -
第24题：
问答题莱文森的三原则与格莱斯的四准则是什么样的关系？正确答案： 莱文森的“三原则”与格莱斯的“四准则”之间具有渊源关系。莱文森的“三原则”是在格莱斯的“四准则”基础上并对其进行进一步的修正和增补的，是对格氏理论的进一步完善。在莱文森的三原则中，数量原则和信息原则分别来自格赖斯的数量准则的第一次则和第二次则。根据莱文森的观点，就现时的交谈目的而言，提供过多的信息本身就是不相关联的，因此格莱斯数量原则的第二次则所要求的效果可以通过其第三准则“关联准则”来取得。格莱斯的方式准则基本保留为“方式原则”，并把各个原则都分为“说论人准则”和“听话人推论”两个部分。解析： 暂无解析