影视鉴赏

题目

影视鉴赏

相似考题

1.下面哪一项不属于学习影视鉴赏的三种境界：()A. 知电影之其然B. 电影就是我们的生活C. 知电影知所以然D. 艺术修养、人文素质、审美情趣、综合性、创造性的思维能力

2.依照《普通高中美术课程标准(实验)》，美术鉴赏内容系列包括的是()。A.鉴赏基础和鉴赏内容B.鉴赏形式和鉴赏策略C.鉴赏基础和鉴赏途径D.鉴赏策略和鉴赏手段

3.美术鉴赏的基本方式有（）。A.感悟式鉴赏 B.形式鉴赏 C.社会学式鉴赏 D.比较式鉴赏

4.美术鉴赏模块的教科书内容分为两部分，一部分为鉴赏基础，另一部分为（ ）。A.鉴赏方法 B.鉴赏技巧 C.鉴赏内容 D.鉴赏角度

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  • 第1题：

    不属于影视评论写作的性质的是（）。

    • A、它是影视鉴赏活动的完成形式
    • B、它是一种以审美观为中心的文化操作
    • C、它是一种以影视艺术为对象的写作活动
    • D、它是写作者意志的体现

    正确答案:D

  • 第2题：

    影视艺术鉴赏的主要特点是什么？


    正确答案: 声画传达的瞬间性与影视观赏的一次性。
    鉴赏对象的丰富性与内容选择多层次性。
    鉴赏目的的求真性与观赏感受的亲和性。

  • 第3题：

    下面哪一项不属于学习影视鉴赏的三种境界：（）

    • A、知电影之其然
    • B、电影就是我们的生活
    • C、知电影知所以然
    • D、艺术修养、人文素质、审美情趣、综合性、创造性的思维能力

    正确答案:B

  • 第4题：

    广东三大影视城是（）。

    • A、亚洲影视城
    • B、南海影视城
    • C、东莞影视城
    • D、中山影视城

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    作为一个影视鉴赏者，应该具备相应的知识结构和审美观念的改变于调整。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    必修课程包含哪两个系列的目标？（）

    • A、阅读与鉴赏、表达与交流
    • B、阅读与鉴赏、应用与拓展
    • C、阅读与鉴赏、表达与交际
    • D、感受与鉴赏、表达与交流

    正确答案:A

  • 第7题：

    “美术鉴赏”是义务教育阶段美术科目的一个内容系列.是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和（）两部分。

    • A、鉴赏方法
    • B、鉴赏课题
    • C、鉴赏能力
    • D、鉴赏内容

    正确答案:D

  • 第8题：

    批评不仅是对鉴赏的提高，也是对鉴赏的（）。


    正确答案:指导

  • 第9题：

    影视鉴赏的意义包括（）。

    • A、促使影视作品实现社会价值
    • B、是影视批评的前提和基础
    • C、既娱乐身心，又能获取大量信息
    • D、促进不同民族和国家间的交流

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    单选题
    "美术·鉴赏"模块的教科书内容分（）两部分。
    A

    鉴赏基础和鉴赏内容

    B

    鉴赏知识和鉴赏实践

    C

    美术鉴赏和美术实践

    D

    美术课程和鉴赏内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    影视艺术鉴赏的主要特点是什么？

    正确答案： 声画传达的瞬间性与影视观赏的一次性。
    鉴赏对象的丰富性与内容选择多层次性。
    鉴赏目的的求真性与观赏感受的亲和性。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    艺术鉴赏活动的最高境界是（　　）。
    A

    艺术鉴赏中的审美直觉

    B

    艺术鉴赏中的审美体验

    C

    艺术鉴赏中的审美升华

    D

    艺术鉴赏中的审美交叉


    正确答案： B
    解析：
    作为艺术鉴赏活动的最高境界，审美升华是指鉴赏主体在审美直觉和审美体验的基础上达到一种精神的自由境界，通过艺术鉴赏的审美再创造活动，在艺术作品和艺术形象中直观自身，实现本质力量的对象化。宗白华在论述艺术的境界时指出：“从直观感相的摹写，活跃生命的传达，到最高灵境的启示，可以有三层次。”他认为，只有达到了最高的艺术境界，才能“既使心灵和宇宙净化，又使心灵和宇宙深化，使人在超脱的胸襟里体会到宇宙的深境”。实际上，在艺术鉴赏活动中，审美直觉阶段主要是客体（艺术品）作用于主体（鉴赏者），体现为一种感性直观的审美感受，获得的是一种感官层次的悦耳悦目的审美愉快；审美体验阶段则主要是主体（鉴赏者）反作用于客体（艺术品），体现为一种积极的审美再创造活动，获得的是一种情感层次的赏心悦意的审美愉快；而审美升华阶段却是在前面两个阶段的基础上，达到了一个更高的阶段，通过更高层次的审美再创造活动，实现了主体（鉴赏者）与客体（艺术品）的浑然合一，发生了共鸣与顿悟，使鉴赏主体的心灵得到净化，精神得到升华，获得的是一种悦志悦神的精神人格层次上的审美愉快，完成了艺术鉴赏的审美过程的超越。

  • 第13题：

    文物学中发现文物后需要采取的过程依次是（）。

    • A、断代、定级、修复、鉴赏
    • B、辨伪、断代、鉴赏、修复
    • C、断代、辨伪、定级、鉴赏
    • D、鉴赏、断代、定级、辨伪

    正确答案:C

  • 第14题：

    （）是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。

    • A、鉴赏方法
    • B、课题鉴赏
    • C、美术鉴赏
    • D、内容鉴赏

    正确答案:C

  • 第15题：

    影视评论写作的性质是（）。

    • A、它是影视鉴赏活动的完成形式
    • B、它是一种以审美观为中心的文化操作
    • C、它是一种以影视艺术为对象的写作活动
    • D、它是写作者意志的随意体现

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    共鸣是指在艺术鉴赏过程中，鉴赏主体与鉴赏客体的融合。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    下面哪一项不属于正确应对影视鉴赏这门课程的方法：（）

    • A、固守陈规的方法
    • B、比较的视野
    • C、文化的维度
    • D、思维的高度

    正确答案:A

  • 第18题：

    "美术·鉴赏"模块的教科书内容分（）两部分。

    • A、鉴赏基础和鉴赏内容
    • B、鉴赏知识和鉴赏实践
    • C、美术鉴赏和美术实践
    • D、美术课程和鉴赏内容

    正确答案:A

  • 第19题：

    影视鉴赏


    正确答案:就是对作品的表达方式及创作思路进行分析。

  • 第20题：

    影视鉴赏的最高阶段是（）。

    • A、审美直感
    • B、审美体验与情感共鸣
    • C、审美理解与感悟

    正确答案:C

  • 第21题：

    曹丕主张在鉴赏批评活动中，鉴赏主体要“（）”。


    正确答案:审己度人

  • 第22题：

    多选题
    广东三大影视城是（）。
    A

    亚洲影视城

    B

    南海影视城

    C

    东莞影视城

    D

    中山影视城


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    文物学中发现文物后需要采取的过程依次是（）。
    A

    断代、定级、修复、鉴赏

    B

    辨伪、断代、鉴赏、修复

    C

    断代、辨伪、定级、鉴赏

    D

    鉴赏、断代、定级、辨伪


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    共鸣是指在艺术鉴赏过程中，鉴赏主体与鉴赏客体的融合。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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