体育舞蹈综合性是以人的身体合作作为主要表现手段的艺术,其内涵和产生离不开音乐、诗歌、()等因素。
第1题:
根据体育概念的内涵和外延,我们发现,体育的本质,就是以()为基本手段,以()为主要目的,这是体育区别于其他社会活动的本质特点。
第2题:
作为戏剧艺术的表现手段,动作的内涵不仅限于形体动作,还应包括言语动作、()动作等等。
第3题:
体育的本质特点就是以()为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,为()服务。
第4题:
“体育”一词,其英文本是“Sports”,指的是以身体活动为手段的教育,直译为身体的教育,简称为体育。
第5题:
体育与健康教学以身体练习为主要手段,不是以知识传授为主
第6题:
体育舞蹈综合性是以人的身体合作作为主要表现手段的艺术,其内涵和产生离不开音乐、诗歌、()等因素。
第7题:
体育课程是以()为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课。
第8题:
美术
情感
情绪
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
身体练习、技能和方法、能力
锻炼身体、技能和方法、能力
身体练习、竞技水平、能力
锻炼身体、竞技成绩、竞技水平
第12题:
对
错
第13题:
体育舞蹈应必须注重和领会并表现出所跳本支舞蹈的()风格。
第14题:
我国高校体育的目的是以身体练习为基本手段,培养学生的体育意识,增强体育能力,养成自觉锻炼身体的习惯,使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
第15题:
体育舞蹈与舞蹈的不同之处是()
第16题:
体育课教学是以身体练习为主要手段,增进健康为目的,把发展体能行之有效的练习作为基本教材,同时重视教学内容的体育文化含量,提高学生体育文化素养。
第17题:
学习体育舞蹈特别要注重()训练。
第18题:
舞剧,表演艺术与舞蹈艺术相结合的产物,以()为主要表现手段的戏剧。
第19题:
体育舞蹈艺术是()艺术,但不是只动不停的艺术,舞蹈的动态美在动静合作中呈现的。
第20题:
运动训练
健身运动
身体锻炼
增强体质
第21题:
体育舞蹈强调和要求身体运动能力的竞技性,同时体现男女间的感情交流
体育舞蹈的舞蹈形式和舞种、舞步相对比较固定不变
两者都是以身体动作为主要表现手段
舞蹈更多是运用肢体抒发内心的感情,形式和舞步多变
第22题:
技术
节奏
艺术
第23题:
动作
动态
静态
第24题:
体育活动
素质锻炼
体育训练
身体练习