第1题:
人体工学探讨艺术设计中()。
A人与环境的关系
B人与器物的关系
C物与物之间的关系
D科学与科学之间的关系
E艺术与艺术之间的关系
第2题:
著作权法是指调整因创作、传播和使用()作品而产生的各种社会关系的法律规范。
第3题:
领导科学与领导艺术两者是相互依存、相互促进的关系,谁也离不开谁。
第4题:
美学史上,人们划分艺术类型,往往依据的标准有()
第5题:
艺术与科学的整合?
第6题:
艺术与科学的关系?
第7题:
如何理解科学、技术与艺术三者的相互关系?
第8题:
人与环境的关系
人与器物的关系
物与物之间的关系
科学与科学之间的关系
艺术与艺术之间的关系
第9题:
教学科学与教学艺术的和谐统一构成教学的整体
教学科学是教学艺术的基础,教学艺术必须符合教学科学揭示的规律
教学科学和教学艺术是在教学发展中统一起来的
教学艺术是教学科学实验的生命力
第10题:
艺术创造中主观与客观的关系
艺术创造中艺术与现实的关系
艺术创造中一般和个别的关系
艺术创造中激情与想象的关系
艺术创造中内容和形式的关系
第11题:
第12题:
第13题:
下列无法体现影视艺术的综合性的说法是()。
第14题:
领导艺术与领导经验、领导科学的关系是:()。
第15题:
现代领导科学与现代领导艺术的关系是()。
第16题:
工艺艺术和设计艺术是()与科学结合的产物。
第17题:
科学技术与艺术的关系?
第18题:
领导科学与领导艺术的关系是()
第19题:
领导艺术是后两者的有机结合
领导艺术是经验性的领导科学
领导艺术是非模式化的领导技能
领导艺术与领导经验、领导科学没有关系
第20题:
第21题:
既有区别又有联系的对立统一关系
相互区别没有联系的对立关系
模式化与非模式化的对立统一关系
科学性与艺术性的对立统一关系
理论性与常规化的对立统一关系
第22题:
第23题:
艺术与现实之间的关系
艺术作品与欣赏者之间的关系
艺术作品自身的存在方式
艺术作品与创造主体之间的关系
第24题: