俗语说“三日不练，手也生”是指桑代克学习规律中的：（）A、准备率B、应用率C、失用率D、效果率E、强化率
题目
俗语说“三日不练，手也生”是指桑代克学习规律中的：（）
- A、准备率
- B、应用率
- C、失用率
- D、效果率
- E、强化率
相似考题
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题：
桑代克的尝试一错误理论中提到，尝试一错误学习的基本规律包括效果率、（ ）、准备率。答案：练习率,解析： -
第2题：
桑代克的学习基本规律有准备率、练习律、（）
- A、刺激率
- B、效果律
- C、强化率
- D、操作率
正确答案:B -
第3题：
桑代克认为在试误学习中有三大定律分别为（）。
- A、练习律
- B、准备律
- C、效果律
- D、强化率
正确答案:A,B,C -
第4题：
桑代克提出众多学习率，其中描述动机的是（）。
- A、效果率
- B、准备率
- C、练习率
- D、同化率
正确答案:B -
第5题：
桑代克总结出了几条主要的学习规律，即（）
- A、效果律
- B、练习律
- C、分配率
- D、准备律
正确答案:A,B,D -
第6题：
俗语说"三日不练，手也生"是指桑代克学习规律中的（）
- A、准备律
- B、应用律
- C、效果律
- D、失用律
正确答案:D -
第7题：
桑代克的学习率包括（）
- A、准备率
- B、联结率
- C、效果率
- D、练习率
正确答案:A,C,D -
第8题：
单选题“三日不练，手也生”属于学习规律中的（）A应用律
B准备律
C失用律
D效果律
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题“一个已经形成的可以改变的联结，如不应用，就会使这个联结减弱。”桑代克把这称为（）A准备律
B应用律
C失用率
D效果率
正确答案： D解析： 见桑代克“失用律”定义。 练习律包括应用律和失用律。应用律，即一个人在刺激S和反应R之间形成了联结，如果不断应用，那末，这个联结就会变强。失用律，即一个人在刺激S和反应R之间形成了联结，如果长期不用联结就会变弱。 -
第10题：
单选题桑代克的学习基本规律有准备率、练习律、（）A刺激率
B效果律
C强化率
D操作率
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题桑代克提出众多学习率，其中描述动机的是（）。A效果率
B准备率
C练习率
D同化率
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题俗语说“三日不练，手也生”是指桑代克学习规律中的：（）A准备率
B应用率
C失用率
D效果率
E强化率
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
“三日不练，手也生”说的是学习规律中的A.准备律
B.应用律
C.失用律
D.效果律答案：C解析： -
第14题：
根据Thorndike的学习理论，刺激与反应的联结受反应结果的影响，此规律称为：（）
- A、效果律
- B、应用率
- C、失用率
- D、准备率
- E、反馈率
正确答案:A -
第15题：
当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励儿童认真按时完成作业的行为，这符合桑代克学习规律中的（）
- A、准备率
- B、练习律
- C、效果律
- D、强化律
正确答案:C -
第16题：
桑代克提出的学习规律包括（）。
- A、强化律
- B、练习律
- C、准备律
- D、效果律
- E、同化律
正确答案:B,C,D -
第17题：
桑代克提出的学习的主律包括（）、练习率和效果率。
- A、强化律
- B、准备律
- C、结构律
- D、偏正律
正确答案:B -
第18题：
“三日不练，手也生”属于学习规律中的（）
- A、应用律
- B、准备律
- C、失用律
- D、效果律
正确答案:C -
第19题：
“一个已经形成的可以改变的联结，如不应用，就会使这个联结减弱。”桑代克把这称为（）
- A、准备律
- B、应用律
- C、失用率
- D、效果率
正确答案:C -
第20题：
单选题当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励儿童认真按时完成作业的行为，这符合桑代克学习规律中的（）A准备率
B练习律
C效果律
D强化律
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题桑代克的学习率包括（）A准备率
B联结率
C效果率
D练习率
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题根据Thorndike的学习理论，刺激与反应的联结受反应结果的影响，此规律称为：（）A效果律
B应用率
C失用率
D准备率
E反馈率
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题俗语说"三日不练，手也生"是指桑代克学习规律中的（）A准备律
B应用律
C效果律
D失用律
正确答案： A解析： 暂无解析