在护理教学过程的基本阶段中()是教学过程的中心环节。
第1题:
第2题:
第3题:
培训理论教学过程包括:准备阶段、引起学习动机阶段、感知教材阶段、理解教材阶段、巩固知识阶段、运用知识阶段和()阶段等几个阶段。
成果检查
略
第4题:
护理教学过程的中心环节是()。
第5题:
教学过程的基本阶段:(1)激发学习动机;(2)感知教材,形成表象;(3)理解教材,形成概念,这是中心环节;(4)巩固知识;(5)运用知识,形成技能技巧。(教育学)
第6题:
教学过程中,学生对知识的掌握是借助于一定的教材在师生共同活动过程中进行的。一般说来教学过程包含激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和()。
第7题:
教学过程的中心环节是()。
第8题:
对
错
第9题:
运用知识
激发学习动机
感知教材
理解教材
评定学习结果
第10题:
激发学生的学习动机
感知和理解教学内容
巩固和运用所学知识
检查所学知识
提高和发展所学知识
第11题:
感知教材、形成表象
理解教材、形成概念
巩固与保持知识
运用知识,形成技能技巧
第12题:
感知教材
理解教材
巩固知识
运用知识
第13题:
第14题:
第15题:
护理教学过程的基本阶段,可以除外的内容是:()
第16题:
教学过程的中心环节是()
第17题:
教学过程的中心环节是(),包括感知教材和理解教材。
第18题:
教学过程的中心环节是()。
第19题:
教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。
第20题:
激发学习动机
感知教材
理解教材
巩固知识
运用知识
第21题:
感知教材
理解教材
巩固知识
运用知识
检查评定学习成绩
第22题:
激发学习动机
领会知识
巩固知识
运用知识
第23题:
感知教材,形成表象
理解教材.形成概念
运用知识,形成技能技巧
知识的巩固和保持