关于课程的文化功能不正确的是（）A、课程是文化的载体，培养人是课程最根本的功能B、凭借课程人类的各种文化成果得以承C、课程选择并决定文化D、文化决定并选择课程

题目

关于课程的文化功能不正确的是（）

  • A、课程是文化的载体，培养人是课程最根本的功能
  • B、凭借课程人类的各种文化成果得以承
  • C、课程选择并决定文化
  • D、文化决定并选择课程
相似考题

1.关于课程说法不正确的是( )A. 课程是一种影响人的环境B. 课程是人参与其中的活动C. 课程是环境和活动的结合D. 课程是单由教师创生的

2.课程是由文化决定并选择体现在:()。A.课程的概念B.课程的文化功能C.课程的教育功能D.课程的结构

3.关于“校本课程开发”，下列说法不正确的是()。A.学校是课程开发的主体 B.学校文化是课程开发的主要内容 C.讲究学校特色，可以适当违反国家课程标准 D.开发活动是为本校学生服务

4.课程的文化功能包括:通过文化的传递培养人;传递文化;选择文化。()此题为判断题(对，错)。

更多“关于课程的文化功能不正确的是（）”相关问题

  • 第1题：

    下列关于化学教科书功能的表述不正确的是( )。


    A.化学教科书是重要的课程资源

    B.化学教科书是教师教学的全部内容

    C.化学教科书是课程内容的重要载体

    D.化学教科书是学生学习的范例和素材

    答案：B
    解析：
    化学教科书是重要的课程资源；化学教科书是教师教学的主要内容，不是全部内容，教学还会增加实际问题．多媒体内容等：化学教科书是课程内容的重要载体，是学生学习的范例和素材，B项错误。

  • 第2题：

    课程的本体功能表现为（）。

    • A、社会文化的再生产
    • B、培养人
    • C、传递文化
    • D、选择文化

    正确答案:B

  • 第3题：

    下列关于企业文化的功能表述中，不正确的是（）。

    • A、自律功能
    • B、监督功能
    • C、整合功能
    • D、激励功能

    正确答案:B

  • 第4题：

    关于课程，下列说法不正确的是（）。

    • A、国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志
    • B、国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性
    • C、校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程
    • D、地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来

    正确答案:C,D

  • 第5题：

    下列关于组织文化对于组织生存与发展所具有的功能表述不正确的是（）

    • A、导向功能
    • B、约束功能
    • C、领导功能
    • D、调适功能

    正确答案:C

  • 第6题：

    科学与人文整合的课程文化是现代学校课程文化建设所倡导的一种新的课程文化形态。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    高校的课程和教学内容体现了社会主流文化的要求，表明高等教育具有选择文化的功能。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    以下属于课程的外在功能的是（）
    A

    课程的文化功能

    B

    课程的发展功能

    C

    课程的教育功能

    D

    程的完善功能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列关于组织文化对于组织生存与发展所具有的功能表述不正确的是（）
    A

    导向功能

    B

    约束功能

    C

    领导功能

    D

    调适功能


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    关于课程，下列说法不正确的是（）。
    A

    国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志

    B

    国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性

    C

    校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程

    D

    地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    课程的文化功能包括：通过文化的传递培养人；传递文化；选择文化
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下面关于学习《心理、行为与文化》这门课程的原因不正确的一项是（）。
    A

    了解“异文化”

    B

    了解一种把握人的方法

    C

    满足个人兴趣爱好

    D

    为研究国际关系提供深层背景


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于文化分析课程模式的论述，不正确的是（ ）

    A.以使用文化分析为基础来设置课程
    B.文化作为决定课程的基本因素
    C.教育的目的在于使下一代获得我们所认为的文化精髓
    D.在课程设置中，不需要考虑不同年龄阶段心理的作用及影响

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    课程的文化功能有（）、选择文化。


    正确答案:通过文化的传递培养人、传递文化

  • 第15题：

    以下属于课程的外在功能的是（）

    • A、课程的文化功能
    • B、课程的发展功能
    • C、课程的教育功能
    • D、程的完善功能

    正确答案:A

  • 第16题：

    使课程的功能适应文化、社会、科学及人际关系需求的，持续不断的决定课程、改进课程的活动和过程称为（）。

    • A、课程资源
    • B、课程目标
    • C、课程设计
    • D、课程开发

    正确答案:D

  • 第17题：

    课程的文化功能包括：通过文化的传递培养人；传递文化；选择文化


    正确答案:正确

  • 第18题：

    课程的功能有（）

    • A、课程的育人功能
    • B、课程的文化功能
    • C、课程的评价功能
    • D、课程的激励功能

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    培训课程的来源是：（）

    • A、文化课程和专业课程
    • B、文化课程和实践课程
    • C、通用课程和专业课程
    • D、专业课程和实践课程

    正确答案:C

  • 第20题：

    填空题
    课程的文化功能有（）、选择文化。

    正确答案： 通过文化的传递培养人、传递文化
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    使课程的功能适应文化、社会、科学及人际关系需求的，持续不断的决定课程、改进课程的活动和过程称为（）。
    A

    课程资源

    B

    课程目标

    C

    课程设计

    D

    课程开发


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于课程的文化功能不正确的是（）
    A

    课程是文化的载体，培养人是课程最根本的功能

    B

    凭借课程人类的各种文化成果得以承

    C

    课程选择并决定文化

    D

    文化决定并选择课程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    课程的本体功能表现为（）。
    A

    社会文化的再生产

    B

    培养人

    C

    传递文化

    D

    选择文化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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