试述影响临床护理能力评价的主要要素及控制方法。

题目

试述影响临床护理能力评价的主要要素及控制方法。

相似考题

1.执行长期、短期及临时医嘱是否及时、准确是临床护理工作的( )。A、要素质量评价B、终末质量评价C、护理人员素质评价D、环节质量评价E、时间质量评价

2.临床护理活动的质量评价包括A、要素质量评价B、业务素质评价C、环节质量评价D、护理结果评价E、职业素质评价

3.试述甲状腺危象的主要原因、主要临床表现及护理要点。

4.试述临终病人心理反应的五个分期的主要临床表现及护理措施。

更多“试述影响临床护理能力评价的主要要素及控制方法。”相关问题

  • 第1题：

    试述临床护理工作质量评价的内容及相互关系。


    答案：
    解析：
    ①要素质量评价：着眼于建立在护理服务的组织结构和计划评价上，即实施护理服务的背景方面，包括组织结构、物资设施、仪器设备、资源以及护理人员的素质；②环节质量评价：主要评价各项护理标准的实施进展情况。反映出护理活动的过程是否达到了质量要求。③终末质量评价：是评价护理服务最终结果，评价护理服务结果对病人的影响，一般以病人得到的护理服务结果来反映，如治愈率、好转率、病死率，院内感染率等。 要素质量评价、环节质量评价、终末质量评价，一般采用主者结合来评价，这三方面的质量是不可分割的整体，全面反映护理质量的要求。因此，应着眼于要素质量评价，以统筹质量控制全局，抓环节质量评价，以落实标准，重视终末质量评价，以进行质量反馈，纠正偏差，达到质量控制的目的。

  • 第2题：

    医嘱的执行是否及时、准确是临床护理工作的（）

    • A、要素质量评价
    • B、护理人员素质评价
    • C、环节质量评价
    • D、终末质量评价

    正确答案:C

  • 第3题：

    对学生临床护理能力评价会受到哪些因素的影响？如何控制？


    正确答案: 临床护理能力评价的方法常受到三种因素的影响：评价人（主考）、学生和评价考核方法的选择。
    （1）评价人（主考人）
    临床护理能力评价在评分上受评价人主观因素的影响较大，因此评价人自身素质是影响护生临床护理能力评价效果的一个重要因素，它包括三个方面：一是自身业务水平，如果评价人自己临床能力不强，护理操作不正规，则很难对学生有正确的评价；二是评价人对评价工作的态度是认真负责，还是应付了事；三是评价人是否公正、客观。
    控制的方法主要是慎重选择主考人和评价组成员。要选择业务水平较高、有临床教学经验、护理操作正规、客观公正、认真负责的教师担任评价人。在考核前应针对考核对教师进行一定的训练，统一对评价的认识、评分标准和操作步骤手法，熟悉评分量表等。
    （2）学生
    影响评价的主要因素是学生对将要考核的内容的准备程度，以及评估时的焦虑水平。由于临床护理技能考核，往往是一个考生面对一个主考人或一个考核组，相对而言学生比较容易紧张而失去水准，致使考核不能很好地反映学生临床护理技能训练情况。控制这个因素，首先是让学生在考核前对考核的内容有充分的准备，对临床护理技能做到准确熟练、胸有成竹；其次考核组在考核前让学生先稳定一下情绪，考核中适当的鼓励，使学生恢复自信，保持从容镇定。
    （3）考核方法的选择
    不同的考核方法其考核结果的可靠性、有效性、客观性是不同的，各有其优缺点。如：床边考核法在选择病例上很难做到难度相同。考试病例虽然经过精心挑选，但患者病情的轻重程度、阳性体征隐现，需要进行何种护理都极难绝对平衡，这样就存在一个考生机遇的问题，影响考核的结果。因此应针对不同考核方法的特点，扬长避短，对有缺陷的地方尽量采取一些控制措施予以弥补，使其影响减少到最低程度。此外，评价学生能力是采用间断评价还是连续性评价，对评价结果也有一定的影响，间断性评价往往有时段上的抽样误差。连续性评价则可以克服这个缺陷。

  • 第4题：

    试述男性尿道损伤的主要并发症、临床表现及护理。


    正确答案: 男性尿道损伤居泌尿科损伤之首。尿道损伤主要并发症是尿道狭窄、尿瘘等。
    临床表现：
    (1)休克：骨盆骨折所致后尿道损伤，前列腺周围静脉丛撕裂，盆腔、腹膜外大血肿，多有不同程度体克。
    (2)尿道出血和血尿。
    (3)疼痛：骑跨式尿道损伤，会阴部肿胀、疼痛，排尿时加重。后尿道破裂伴骨盆骨折时，移动时疼痛加剧。
    (4)排尿困难与尿潴留。
    (5)血肿与尿外渗。前尿道损伤时血肿及尿外渗部位于会阴浅袋及下腹壁浅筋膜。后尿道损伤时，血肿及尿外渗部位于盆腔腹膜外。
    护理要点：
    (1)定时测量血压、脉搏、呼吸。后尿道损伤伴有骨盆骨折，易引起失血性休克，应严密观察。
    (2)骨盆骨折睡硬板床，注意预防褥疮和肺炎发生。
    (3)禁止自行排尿。
    (4)有尿潴留者，应行膀胱穿刺或造瘘。一般不应立即插导尿管，禁止反复试插导尿管。
    (5)手术后保持引流管通畅。

  • 第5题：

    试述膀胱肿瘤的临床表现及护理。


    正确答案: 临床表现：
    (1)血尿，程度不一，多为全程血尿终末加重。严重者可因膀胱内大量凝血块引起尿潴留。血尿常间歇发生。
    (2)膀胱刺激症状：有尿频、尿痛、排尿困难、尿潴留和下腹肿块为起始症状。浸润性肿瘤或肿瘤较大影响膀胱有效容量或肿瘤坏死溃疡合并感染时，有尿频，尿急、尿痛。肿瘤造成膀胱颈部梗阻时，可出现排尿困难。
    (3)肿块：晚期患者耻骨上能触及肿块或双合诊检查时能触及肿块。
    护理要点：
    (1)说明膀胱癌治疗后复发倾向及复发后仍有可能治愈。定期复查及时处理。2～3年内每3个月至半年做一次膀胱镜检查。
    (2)坚持综合治疗。手术切除肿瘤后可进行局部化疗或放疗，如术后定期作噻曙派等药物膀胱内灌注疗法等。
    (3)对膀胱全切、尿路改道者，做好术前肠道准备，术后注意皮肤护理，及早指导病人正确使用人工尿袋，对可控膀胱患者，坚持定时放尿。
    (4)置放支架管、引流管时应妥善固定，保持通畅，密切观察引流量及颜色，以判断有无内出血发生及双侧肾功能及代膀胱功能。
    (5)术后应防止出血、漏尿、感染等并发症。行膀胱冲洗，防止血凝块堵塞引流管。行肠道代膀胱者，严防引流管被肠粘液阻塞。

  • 第6题：

    试述影响岗位评价方法的主要因素。


    正确答案: 岗位评价每种方法皆有其优点和缺陷，不同的方法适用于不同的企业。一个企业在选择岗位评价方法之前必须进行彻底的考察与分析以确定在合适的方法。通常在进行此类决策时需要考虑以下一些因素：
    1、法律依据与社会背景。
    2、企业岗位结构与岗位数量的多少。
    3、企业管理方式与文化特征。
    4、劳资关系。
    5、现有岗位评价资源的多少。
    6、时间成本与费用成本。
    7、评估人员的选择与培训。

  • 第7题：

    患者的满意度是临床护理工作的（）。

    • A、要素质量评价
    • B、终末质量评价
    • C、护理人员素质评价
    • D、环节质量评价

    正确答案:B

  • 第8题：

    问答题
    试述男性尿道损伤的主要并发症、临床表现及护理。

    正确答案： 男性尿道损伤居泌尿科损伤之首。尿道损伤主要并发症是尿道狭窄、尿瘘等。
    临床表现：
    (1)休克：骨盆骨折所致后尿道损伤，前列腺周围静脉丛撕裂，盆腔、腹膜外大血肿，多有不同程度体克。
    (2)尿道出血和血尿。
    (3)疼痛：骑跨式尿道损伤，会阴部肿胀、疼痛，排尿时加重。后尿道破裂伴骨盆骨折时，移动时疼痛加剧。
    (4)排尿困难与尿潴留。
    (5)血肿与尿外渗。前尿道损伤时血肿及尿外渗部位于会阴浅袋及下腹壁浅筋膜。后尿道损伤时，血肿及尿外渗部位于盆腔腹膜外。
    护理要点：
    (1)定时测量血压、脉搏、呼吸。后尿道损伤伴有骨盆骨折，易引起失血性休克，应严密观察。
    (2)骨盆骨折睡硬板床，注意预防褥疮和肺炎发生。
    (3)禁止自行排尿。
    (4)有尿潴留者，应行膀胱穿刺或造瘘。一般不应立即插导尿管，禁止反复试插导尿管。
    (5)手术后保持引流管通畅。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    临床护理活动的质量评价包括（）。
    A

    要素质量评价

    B

    业务素质评价

    C

    环节质量评价

    D

    护理结果评价

    E

    职业素质评价


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    试述影响临床护理能力评价的主要要素及控制方法。

    正确答案： （1）评价主体：评价者自身的因素是影响评价效果的重要因素，主要体现在三个方面：
    ①评价者自身的业务水平；
    ②评价者的工作态度；
    ③评价者面对不同的学生能否坚持公正、客观的评价原则。控制的方法包括慎重选择评价者和统一评价标准。
    （2）学生：影响临床护理能力评价的另一个重要因素是学生的焦虑水平。因此，在临床护理技能操作考核中注意学生情绪的控制非常重要。以下措施可以减少学生的紧张心理：
    ①在考核前让学生对考核内容有充分的准备；
    ②考核前和考核中让学生有稳定情绪的机会；
    ③考核中适当予以鼓励，增强学生自信。
    （3）考核方法的选择：不同的考核方法其客观性、有效性和可靠性不一样，在考核中要根据各种方法的优缺点合理选用考核方法，扬长避短，并注重多方位、多时段、多种评价方法的综合。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    对学生临床护理能力评价会受到哪些因素的影响？如何控制？

    正确答案： 临床护理能力评价的方法常受到三种因素的影响：评价人（主考）、学生和评价考核方法的选择。
    （1）评价人（主考人）
    临床护理能力评价在评分上受评价人主观因素的影响较大，因此评价人自身素质是影响护生临床护理能力评价效果的一个重要因素，它包括三个方面：一是自身业务水平，如果评价人自己临床能力不强，护理操作不正规，则很难对学生有正确的评价；二是评价人对评价工作的态度是认真负责，还是应付了事；三是评价人是否公正、客观。
    控制的方法主要是慎重选择主考人和评价组成员。要选择业务水平较高、有临床教学经验、护理操作正规、客观公正、认真负责的教师担任评价人。在考核前应针对考核对教师进行一定的训练，统一对评价的认识、评分标准和操作步骤手法，熟悉评分量表等。
    （2）学生
    影响评价的主要因素是学生对将要考核的内容的准备程度，以及评估时的焦虑水平。由于临床护理技能考核，往往是一个考生面对一个主考人或一个考核组，相对而言学生比较容易紧张而失去水准，致使考核不能很好地反映学生临床护理技能训练情况。控制这个因素，首先是让学生在考核前对考核的内容有充分的准备，对临床护理技能做到准确熟练、胸有成竹；其次考核组在考核前让学生先稳定一下情绪，考核中适当的鼓励，使学生恢复自信，保持从容镇定。
    （3）考核方法的选择
    不同的考核方法其考核结果的可靠性、有效性、客观性是不同的，各有其优缺点。如：床边考核法在选择病例上很难做到难度相同。考试病例虽然经过精心挑选，但患者病情的轻重程度、阳性体征隐现，需要进行何种护理都极难绝对平衡，这样就存在一个考生机遇的问题，影响考核的结果。因此应针对不同考核方法的特点，扬长避短，对有缺陷的地方尽量采取一些控制措施予以弥补，使其影响减少到最低程度。此外，评价学生能力是采用间断评价还是连续性评价，对评价结果也有一定的影响，间断性评价往往有时段上的抽样误差。连续性评价则可以克服这个缺陷。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    试述影响岗位评价方法选择的主要因素。

    正确答案： （1）工作活动，包括承担工作所必须进行的与工作有关的活动过程、活动的记录、进行工作所运用的程序、个人在工作中的权利和责任等。
    （2）工作中人的活动，包括人的行为，如身体行动以及工作中的沟通、作业中使用的基本动作；工作对人的要求，如精力的耗费、体力的耗费等。
    （3）在工作中所使用的机器、工具、设备以及辅助用品，如电话、计算机等。
    （4）与工作有关的有形和无形因素，包括完成工作所要涉及或要运用的知识，如公司的会计需要运用会计方面的知识，法律事务主管要懂得法律知识等。
    （5）工作绩效的信息，如完成工作所耗费的时间、需要投入的成本，以及工作中的误差等。
    （6）工作的背景条件，包括个人时间、工作地点，如在室外还是室内；工作的物理条件，如有没有噪音等。
    （7）工作对人的要求，包括个人特征（如个性和兴趣）、所需要的教育与培训水平、工作的经验等。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    试述临床护理管理控制的关键点。


    答案：
    解析：
    （1）核心制度的落实（1分）：消毒隔离、查对、抢救、安全管理等制度（1分）。（2）护理人员（1分）：护理骨干、新上岗的护士、进修护士、实习护士以及近期遭遇重大生活事件的护士等（1分）。（3）患者（1分）：疑难危重患者、新入院患者、手术后患者、接受特殊检查和治疗的患者、有自杀倾向的患者等（1分）。（4）器材设备和药品（1分）：特殊耗材、监护仪器设备、急救器材和药品等（1分）。（5）特殊科室：急诊科、手术室、供应室、监护室、婴儿室、待产室、血液透析室等。（6）时间：交接班时间、节假日、午间、夜间、工作繁忙时等

  • 第14题：

    执行长期、短期及临时医嘱是否及时、准确是临床护理工作的（）

    • A、要素质量评价
    • B、终末质量评价
    • C、护理人员素质评价
    • D、环节质量评价

    正确答案:D

  • 第15题：

    临床护理活动中的要素质量评价是指（）。

    • A、基础质量评价
    • B、行为质量评价
    • C、护理结果评价
    • D、环节质量评价
    • E、终末质量评价

    正确答案:A

  • 第16题：

    何谓特发性血小板减少性紫癜？试述其主要临床表现及护理要点。


    正确答案: 特发性血小板减少性紫癜是一种自身免疫性出血综合征，也称自身免疫性血小板减少，是血小板免疫性破坏，外周血中血小板减少的出血性疾病。主要临床表现为：自发性皮肤、黏膜及内脏出血，骨髓巨核细胞发育、成熟障碍，血小板计数减少、生存时间缩短和抗血小板自身抗体出现。可分为急性型和慢性型。急性型多见于儿童，慢性型多见于40岁以下的女性，男女之比约为1：4。其护理要点如下。
    （1）病情监测：应注意出血部位及出血量，观察患者有无生命体征及神志变化。监测血小板计数、出血时间、抗血小板抗体等。
    （2）预防或避免加重出血：
    ①避免一切可能造成身体受伤害的因素，如剪短指甲，禁用牙签剔牙等。
    ②保持皮肤清洁，穿棉织宽松衣物，避免皮肤受刺激引起出血；不要使用可能引起血小板减少或抑制其功能的药物。
    ③减少活动，血小板低于20×109/L时要卧床休息。
    ④选用流质、半流质少渣饮食。
    ⑤避免引起颅内压增高的因素，如便秘、剧烈咳嗽等，有可能会导致颅内出血。
    （3）用药护理：
    ①使患者了解药物的作用及不良反应，主动配合治疗。
    ②用药期间定期检查血压、尿糖、白细胞分类计数，并观察药物的疗效。
    ③及时发现药物的不良反应，及时配合医师处理。
    （4）做好其他方面的护理：如心理护理，成分输血的护理，预防感染的护理等。

  • 第17题：

    试述影响岗位评价方法选择的主要因素。


    正确答案:（1）工作活动，包括承担工作所必须进行的与工作有关的活动过程、活动的记录、进行工作所运用的程序、个人在工作中的权利和责任等。
    （2）工作中人的活动，包括人的行为，如身体行动以及工作中的沟通、作业中使用的基本动作；工作对人的要求，如精力的耗费、体力的耗费等。
    （3）在工作中所使用的机器、工具、设备以及辅助用品，如电话、计算机等。
    （4）与工作有关的有形和无形因素，包括完成工作所要涉及或要运用的知识，如公司的会计需要运用会计方面的知识，法律事务主管要懂得法律知识等。
    （5）工作绩效的信息，如完成工作所耗费的时间、需要投入的成本，以及工作中的误差等。
    （6）工作的背景条件，包括个人时间、工作地点，如在室外还是室内；工作的物理条件，如有没有噪音等。
    （7）工作对人的要求，包括个人特征（如个性和兴趣）、所需要的教育与培训水平、工作的经验等。

  • 第18题：

    影响临床护理能力评价的要素主要包括（）

    • A、评价人
    • B、学生
    • C、考题难度
    • D、考核方法的选择
    • E、考核的信度

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    单选题
    执行长期、短期及临时医嘱是否及时、准确是临床护理工作的（）
    A

    要素质量评价

    B

    终末质量评价

    C

    护理人员素质评价

    D

    环节质量评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    试述影响岗位评价方法的主要因素。

    正确答案： 岗位评价每种方法皆有其优点和缺陷，不同的方法适用于不同的企业。一个企业在选择岗位评价方法之前必须进行彻底的考察与分析以确定在合适的方法。通常在进行此类决策时需要考虑以下一些因素：
    1、法律依据与社会背景。
    2、企业岗位结构与岗位数量的多少。
    3、企业管理方式与文化特征。
    4、劳资关系。
    5、现有岗位评价资源的多少。
    6、时间成本与费用成本。
    7、评估人员的选择与培训。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    临床护理活动中的要素质量评价是指（）。
    A

    基础质量评价

    B

    行为质量评价

    C

    护理结果评价

    D

    环节质量评价

    E

    终末质量评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    执行长期、短期及临时医嘱是否及时、准确是临床护理工作的（）。
    A

    要素质量评价

    B

    终末质量评价

    C

    护理人员素质评价

    D

    环节质量评价

    E

    时间质量评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    影响临床护理能力评价的要素主要包括（）
    A

    评价人

    B

    学生

    C

    考题难度

    D

    考核方法的选择

    E

    考核的信度


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

相关内容