讲授法的缺点主要是()。
第1题:
讲援法是最普遍、历史最悠久的教学方法,它有利于教师主导、主体的实践,但明显不足在于
A.不利于教师有目的有计划地进行
B.不利于在短时间获得大量系统的知识
C.不利于教师面向全体学生
D.不利于学生主动自觉地学习
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
下列有关读书指导法的说法哪项是正确的()
第7题:
发现式教学方法最大的缺点是()。
第8题:
下列有关教学组织形式之班级授课的说法中,不正确的说法是()
第9题:
班级授课制最主要的缺点是不利于()。
第10题:
讲授法的缺点是()。
第11题:
教师可充分发挥主导作用
不利于培养学生独立思考的习惯
适合于大规模教学
要教会学生科学而高效的读书方法
教与学相分离,不利于因材施教
第12题:
不利于教师有目的有计划的进行
不利于在短时间获得大量系统的知识
不利于学生主动自觉的学习
不利于教师面向全体学生
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
“以教为主”的教学设计的缺点有哪些?()
第18题:
讲授法的明显不足在于()
第19题:
讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法,它的不足之处在于()。
第20题:
讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法,它有利于教师主导、主体的实践,但明显不足在于()
第21题:
学分制的主要缺点之一是()。
第22题:
不利于学生创新思维
不利于学生创新意识
不利于学生创新能力的培养
第23题:
不利于发挥教师主导作用
不能充分发挥学生学习的主观能动性
不利于发展学生智力
不能寓思想道德教育于教学之中
不利于将知识系统地传授给学生