秧田式教学的特点下列说法正确的是（）A、适合于集体讲授B、有利于学生间的互动C、有助于师生间的互动D、教师位于U形开口处E、有助于实验演示

题目

秧田式教学的特点下列说法正确的是（）

  • A、适合于集体讲授
  • B、有利于学生间的互动
  • C、有助于师生间的互动
  • D、教师位于U形开口处
  • E、有助于实验演示
相似考题

1.教师树立“师生互动”的师生关系观包括()。A、教师促进学生活动B、教师在教学过程中应与学生积极互动C、教师在教学过程中应与学生共同发展D、教师在面授课堂上与学生有互动即可

2.新课程改革的主要方向是将教师讲、学生听的“一言堂”式教学变为师生互动、相互促进的合作式教学。 ( )

3.建构式探究教学,比发现式探究教学更重视教师的正确干预作用,比接受式探究教学更强调学生的主动建构和师生的积极互动。()此题为判断题(对，错)。

4.教师要树立“交往互动”的教学观,对此理解正确的是()。A、教育教学发展同社会发展的互动B、教育教学过程中教师和学生的交往互动C、教育教学过程中学生之间的互动D、教育教学过程中教师之间的互动

更多“秧田式教学的特点下列说法正确的是（）A、适合于集体讲授B、有利于学生间的互动C、有助于师生间的互动D、教师位于U形开口处E、有助于实验演示”相关问题

  • 第1题：

    教学是由教师教和学生学所组成的师生交往、积极互动、__________的双边活动过程。


    正确答案：
    共同发展

  • 第2题：

    教学是教师向学生系统地传授知识和技能的专门活动，主要包括教师的讲授、学生的学习和师生间的互动。对于教师来说，日常教学工作的中心环节是（ ）(常考)

    A.备课
    B.上课
    C.课外辅导
    D.检查评定成绩

    答案：B
    解析：
    上课是整个教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现，是提高教学质量的关键。

  • 第3题：

    在授导型教学中，下列哪一种不是典型的媒体作用方式？（）

    • A、讲解：教师主体，媒体为辅
    • B、演示：媒体为主，教师为辅
    • C、交互：媒体—学生互动，教师为辅
    • D、操练/练习：媒体—学生互动，教师为辅

    正确答案:C

  • 第4题：

    下列哪个不是互动教学的特点：（）

    • A、临床病例出发
    • B、师生互动
    • C、增加知识为主
    • D、自学入手

    正确答案:C

  • 第5题：

    从教师和学生两个方面考虑，初中生物课堂教学策略可分为下列除（）外的三种。

    • A、学生自主式教学策略
    • B、教师主导式教学策略
    • C、师生互动式教学策略
    • D、教师控制式教学策略

    正确答案:D

  • 第6题：

    教学互动就是在教学过程中，师生间可以互教互学。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    关于互动式课件的说法错误的是（）？

    • A、是在互动式教学模式下产生的
    • B、支持师生互动
    • C、依托信息媒体中的交互式软件
    • D、PPT相对于电子白板是一种更好的互动式课件工具

    正确答案:D

  • 第8题：

    教师应为学生的心理发展提供帮助和服务，实现师生间的心灵交流与互动关系是指教师应具备（）。

    • A、职业道德心理素质
    • B、教学心理素质
    • C、辅导心理素质
    • D、学习心理素质

    正确答案:C

  • 第9题：

    提问是一种师生互动行为，比单向信息流动的讲授更适合教学。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    教学过程的本质属性是（）

    • A、教师完成教学任务
    • B、教师的教与学生的学的课堂统一
    • C、让学生学会知识
    • D、师生的交往互动

    正确答案:D

  • 第11题：

    判断题
    教学的本质是教师的教与学生的学的统一，是师生的交往和互动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    秧田式教学的特点下列说法正确的是（）
    A

    适合于集体讲授

    B

    有利于学生间的互动

    C

    有助于师生间的互动

    D

    教师位于U形开口处

    E

    有助于实验演示


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下哪项不属于常用美术教学方法的常见类型（ ）。

    A.师生互动型
    B.教师辅导型
    C.教师讲授型
    D.学生自主型

    答案：C
    解析：
    常用的美术教学方法可分为：师生互动型、教师辅导型与学生自主型三大类。故正确答案为C项。

  • 第14题：

    教师主导型教学方法：讲授法、（）、呈示法等；师生互动型教学方法：对话法、（）、情境法、参观法等；学生自主型教学方法：（）、讨论法、发现法、尝试法、留空发等。
    演示法；练习法；观察法
    略

  • 第15题：

    关于Internet的讲授式教学模式与基于课堂的讲授式教学模式，下列说法正确的是（）

    • A、Internet的讲授式教学的学生人数可远远多于课堂班级授课人数
    • B、Internet的讲授式教学具有跟课堂班级上课一样的氛围
    • C、Internet的讲授式教学学生可以家里听课
    • D、两者师生都能主动利用网络资源

    正确答案:A,C

  • 第16题：

    在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的教学策略是（）。

    • A、生生互动
    • B、教师讲授为主
    • C、师生互动
    • D、基于任务的学习方式

    正确答案:A

  • 第17题：

    在进行“循环系统的组成和功能”的教学时．教师先指导学生观察金鱼尾鳍内的血液流动情况，然后分析不同血管的特点，该教学方式属于（）。

    • A、讲授式教学
    • B、发现式教学
    • C、实验演示式教学
    • D、小组合作式教学

    正确答案:C

  • 第18题：

    教师和学生同时在不同一地点上课，在教学过程中教师讲解并呈现教学资料，学生通过Internet同步浏览、聆听、提交提问和反馈信息，师生间可以进行简单交互。这种教学模式称为（）。

    • A、同步式讲授模式
    • B、异步式讲授模式
    • C、探索学习模式
    • D、协作学习模式

    正确答案:A

  • 第19题：

    师生之间的交流在教学过程中有重要作用，下列说法中正确的有（）。

    • A、它拉近了师生距离，使学生学习动机由单纯的认知需求上升为情感需求，也使教师的教学动机由职责需求上升为情感需求
    • B、学生可以在师生间交流的过程中从教师那里获知自已学习情况的反馈信息，能使自己在以后的学习中有的放矢
    • C、教师可以在师生间交流的过程中从学生那里获取大量信息来改进教学，以提高课堂效率和教学质量
    • D、师生间交流的内容主要是教学信息、学生的学习表现和情感方面等，不涉及教师的行为与情感
    • E、师者—传道授业解惑也，师生间的交流是建立在教学信息的基础之上的，交流的内容应以教学信息为中心

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    师生互动是学生抗拒教师的过程。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    教学的本质是教师的教与学生的学的统一，是师生的交往和互动。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    单选题
    在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的教学策略是（）
    A

    生生互动

    B

    教师讲授为主

    C

    师生互动

    D

    基于任务的学习方式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教学过程的本质属性是（）
    A

    教师完成教学任务

    B

    教师的教与学生的学的课堂统一

    C

    让学生学会知识

    D

    师生的交往互动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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