护理教学过程的概念是：（）A、人们根据一定的教育目的和任务，在总结长期教学经验的基础上，经过理论提高而制定出来的指导实际工作的基本要求。B、学生在教师有目的、有计划的指导下，积极主动地掌握系统的文化科学知识和基本技能，发展能力，增强体质，并形成一定的思想品德的过程。C、以教学内容、手段为中介的共同活动的全过程，是使学生掌握护理专业知识体系和基本护理操作技能，形成独立从事护理工作能力的过程D、是应用比较、对照、分析、归纳等方法引导、组织、培养学生思维能力的过程E、是培养学生德、智、体发展的过程

题目

护理教学过程的概念是：（）

  • A、人们根据一定的教育目的和任务，在总结长期教学经验的基础上，经过理论提高而制定出来的指导实际工作的基本要求。
  • B、学生在教师有目的、有计划的指导下，积极主动地掌握系统的文化科学知识和基本技能，发展能力，增强体质，并形成一定的思想品德的过程。
  • C、以教学内容、手段为中介的共同活动的全过程，是使学生掌握护理专业知识体系和基本护理操作技能，形成独立从事护理工作能力的过程
  • D、是应用比较、对照、分析、归纳等方法引导、组织、培养学生思维能力的过程
  • E、是培养学生德、智、体发展的过程
相似考题

1.简述护理学概念的演变过程。

2.简述教学过程的概念和特点。

3.护理教学过程的基本规律是A.护理教学永远具有教育性 B.按照教育目的组织教学 C.护理教学与发展的统一性 D.护理教学中学生起主导作用 E.按照学生认识过程的规律组织教学

4.简述护理概念的演变过程。

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  • 第1题：

    “对数的概念”是高中数学教材的重要概念，教师在教学中，应基于课程标准和学生学情，确定教学目标，实现教学重点、突破教学难点，设计教学方法、教学过程中师生互动和教学评价等。

    请完成下列任务：

    （１）设计“对数的概念”的教学目标；（９分）

    （２）写出“对数的概念”的教学重点和难点；（６分）

    （３）设计“对数的概念”的引入过程（要求能够让学生认识到引入对数的概念的必要性）。（15分）


    答案：
    解析：
    本题主要考查对数概念这个知识点及考生的教学设计能力。

  • 第2题：

    物理概念的教学要求是什么？物理概念的教学过程有哪几个环节？


    正确答案: 物理概念的教学要求：
    一、明确简历概念的事实依据和研究方法；
    二、理解物理概念的内涵；
    三、了解物理概念的外延；
    四、了解概念与有关概念的联系与区别；
    五、学会运用概念。物理概念的教学过程：一、创设学习物理概念的情境；二、引导学生运用科学思维方法建立物理概念；三、选择具体问题，运用物理概念。

  • 第3题：

    护理教学过程的特点是什么？


    正确答案: （1）护理教学过程是引导学生学习护理间接经验为主的过程：学生学习护理知识以获取间接经验为主，这样可使学生不受时间和空间的限制，缩短了对护理知识掌握的过程。
    （2）护理教学过程是在教师引导下学生掌握护理知识的过程：护理教学过程是由教师引导进行的。教师起主导作用，主导作用的实质是引导转化，把前辈积累起来的护理知识转化到学生个体认识中去。
    （3）护理教学过程是促进学生发展和自我完善的过程：护理教学过程不应是单纯知识的灌输，还应该包括护士职业人格、职业个性、职业品质的塑造。

  • 第4题：

    护理教学过程的基本要素包括：学生、教师、教学内容、教学手段和教学方法。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    感知教材是护理教学过程的前提条件。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    护理教学过程的基本要素有：（）

    • A、护理教师、护理机构、护理课程、护理教学媒体
    • B、护理教学大纲、课堂护理教学、临床教学方法、护理素质教育
    • C、护理教育机构、护理管理者、护理教学方法、护理教育计划
    • D、护理教师、护理学生、护理教学内容、护理教育手段
    • E、护理教学大纲、护理管理者、护理教学媒体、护理教育机构

    正确答案:D

  • 第7题：

    简述护理教学过程的特点。


    正确答案: 护理教学过程的基本特点：学生的认识主要是系统地学习间接知识的过程；学生的认识活动是在教师指导下进行的；学生的认识过程是德智体全面发展和个性全面培养的过程

  • 第8题：

    护理教学过程中起主体作用的是（）。

    • A、教师
    • B、学生
    • C、教材
    • D、教学手段
    • E、教学方法

    正确答案:A

  • 第9题：

    问答题
    简述护理教学过程的特点。

    正确答案： 护理教学过程的基本特点：学生的认识主要是系统地学习间接知识的过程；学生的认识活动是在教师指导下进行的；学生的认识过程是德智体全面发展和个性全面培养的过程
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    物理概念的教学要求是什么？物理概念的教学过程有哪几个环节？

    正确答案： 物理概念的教学要求：
    一、明确简历概念的事实依据和研究方法；
    二、理解物理概念的内涵；
    三、了解物理概念的外延；
    四、了解概念与有关概念的联系与区别；
    五、学会运用概念。物理概念的教学过程：一、创设学习物理概念的情境；二、引导学生运用科学思维方法建立物理概念；三、选择具体问题，运用物理概念。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    护理教学过程中起主导作用的是（）。
    A

    教师

    B

    学生

    C

    教材

    D

    教学手段

    E

    教学方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于护理教学原则，以下说法错误的是：（）
    A

    是根据护理教学目的，反映护理教学过程的客观规律而总结出来的

    B

    是学校组织教学，制定教学计划和大纲的准则

    C

    是教师合理组织教学的指南

    D

    具有多样性、理论性、实践性和继承性等特点

    E

    护理教学原则没有自身的特殊规律


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    演示是对事实、概念或者过程的________，是护理学专业教学中常用的一种方式。


    答案：
    解析：
    直观解释

  • 第14题：

    什么是护理教学过程的基本规律？它有哪些内容？


    正确答案:护理教学过程的基本规律是护理教学过程诸因素之间最根本的关系，包括教师与学生的关系、间接经验与直接经验的关系、掌握知识与发展能力的关系、知识教学与思想教育的关系、课内与课外的关系。

  • 第15题：

    以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素（）

    • A、护理学教师
    • B、学生
    • C、教学目的
    • D、教学内容
    • E、教学手段

    正确答案:C

  • 第16题：

    巩固知识是护理教学过程的中心环节。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    教学过程最优化理论中的“最优”是一个理想的概念。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    护理教学过程


    正确答案:是护理教学双方为完成教学任务，以教学内容、教学手段为中介所进行的共同活动的全过程，是促使学生掌握护理专业技能、完善职业素质、培养护理工作能力的过程。

  • 第19题：

    简述护理教学过程的基本阶段。


    正确答案: 护理教学过程包括以下四个基本阶段：
    ①感知阶段：是指学生感知新教材，形成表象、观念阶段。是整个教学过程的基础。
    ②理解阶段：是指学生理解新教材、形成科学概念和理论阶段，是教学过程的中心环节。
    ③巩固阶段：是指学生巩固知识的阶段。
    ④运用阶段：是指学生运用知识，形成技能阶段。

  • 第20题：

    护理教学过程的基本要素不包括（）

    • A、教师
    • B、教学环境
    • C、教学手段
    • D、学生

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    护理教学过程的概念是：（）
    A

    人们根据一定的教育目的和任务，在总结长期教学经验的基础上，经过理论提高而制定出来的指导实际工作的基本要求。

    B

    学生在教师有目的、有计划的指导下，积极主动地掌握系统的文化科学知识和基本技能，发展能力，增强体质，并形成一定的思想品德的过程。

    C

    以教学内容、手段为中介的共同活动的全过程，是使学生掌握护理专业知识体系和基本护理操作技能，形成独立从事护理工作能力的过程

    D

    是应用比较、对照、分析、归纳等方法引导、组织、培养学生思维能力的过程

    E

    是培养学生德、智、体发展的过程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述护理学概念的演变过程。

    正确答案： 护理学是一门在自然科学与社会科学理论指导下的综合性应用学科，是研究有关预防保健与疾病防治过程中护理理论与技术的科学。（随着社会的进步，科学技术的迅猛发展，人民生活水平的提高以及健康需求的增加，护理学已经由简单的医学辅助学科逐渐发展成为健康科学中的一门独立的学科。
    护理概念的历史演变过程：现代护理发展以来，由于医学模式的转变，护理理论的成熟，护理概念也在不断变化和发展。这种变化可概括为三个阶段：
    （1）以疾病为中心的阶段
    （2）以病人为中心的阶段
    （3）以人的健康为中心的阶段
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素（）
    A

    护理学教师

    B

    学生

    C

    教学目的

    D

    教学内容

    E

    教学手段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    名词解释题
    护理教学过程

    正确答案： 是护理教学双方为完成教学任务，以教学内容、教学手段为中介所进行的共同活动的全过程，是促使学生掌握护理专业技能、完善职业素质、培养护理工作能力的过程。
    解析： 暂无解析

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