临床护理教学环境

题目

临床护理教学环境

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1.临床护理教学医院的地理位置不包括A、交通情况B、环境的程度C、周围的噪音D、地区

2.临床护理教学环境是指组成临床教学的场所和人员。()此题为判断题(对，错)。

3.临床学习环境中最重要的环境因素是()A、临床护理人员B、临床护理教师C、医院内其他医务人员D、学生

4.临床护理教学的对象包括A、护理临床见习生B、护理临床实习生C、新入职护士D、各层级护士E、进修护士

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  • 第1题：

    简述护理专业临床教学常用的教学方法。


    答案：
    解析：
    根据临床教学的特点,护理专业临床教学常用的方法有:经验教学法(1分);带教制(1分);实习前后讨论会(1分);临床查房(1分);病房专题报告及研讨会（1分)。

  • 第2题：

    请结合你的个人体会，谈谈医院临床护理教学环境对学生的心理压力，并提出有效措施预防与应对措施。


    正确答案: （1）临床护理教学环境对学生的心理压力：临床教学环境对学生而言是一个陌生环境，由于不熟悉操作过程、不明确物品的陈列、对工作本身和学习目标感到紧张、担心自己无法胜任各项技能操作、担心实习单位人员是否欢迎、不知如何与带教老师相处、缺乏与病人的交流技巧、理想的教学环境与现实之间的反差等因素的存在，学生往往表现出不同程度的心理压力，生理上出现出一系列交感神经兴奋的表现如心跳加快、呼吸急促、出汗等，而心理上主要表现为不同程度的焦虑，从而影响临床学习。
    （2）帮助学生预防及减轻心理压力的措施：
    ①学校教学管理部门合理有效地安排实习计划，做好实习前动员工作可减轻学生刚进入临床时的心理压力；
    ②临床护理教学管理者根据学习需要安排学生的临床学习；
    ③临床护理教师：在临床教学中，临床护理教师应设法创造一种谅解和宽容的气氛，增强学生的自尊心和自信心，使学生能尽快消除不良情绪，以积极稳定的心态渡过实习阶段。临床护理教师应明确实习目的，关注学生之间的个体差异，针对实习对象和实习要求确立实习目标，帮助学生尽快熟悉环境，以预防及减少环境因素对学生所造成的压力感。在充分评估学生能力和水平的基础上，为学生安排力所能及的工作并及时给予适当的肯定和引导，增强学生的自信心。指导学生尽快掌握临床护理操作技能，鼓励她们大胆实践，并注意保证病人的安全。在工作安排上体现由少到多、由简到繁、由慢而快等循序渐进的过程，有意识培养学生与病人沟通的能力。实习过程中与学生保持开放性的沟通渠道，定期召开学生座谈会，鼓励学生讨论在实习中的心理压力，指导学生采用积极的应对方式缓解压力，并对她们的进步及时进行鼓励。

  • 第3题：

    临床教学重点强调的是：（）。

    • A、学习各种生活技能
    • B、学习沟通技巧
    • C、发展护理理论
    • D、使学生适应环境
    • E、理论与实践相结合

    正确答案:E

  • 第4题：

    护理教学过程的基本要素有：（）

    • A、护理教师、护理机构、护理课程、护理教学媒体
    • B、护理教学大纲、课堂护理教学、临床教学方法、护理素质教育
    • C、护理教育机构、护理管理者、护理教学方法、护理教育计划
    • D、护理教师、护理学生、护理教学内容、护理教育手段
    • E、护理教学大纲、护理管理者、护理教学媒体、护理教育机构

    正确答案:D

  • 第5题：

    临床护理教学的具体方法包括：（）

    • A、临床带教
    • B、生产实习
    • C、护理查房
    • D、临床见习
    • E、专题报告

    正确答案:A,C,E

  • 第6题：

    护理教学过程的基本要素不包括（）

    • A、教师
    • B、教学环境
    • C、教学手段
    • D、学生

    正确答案:B

  • 第7题：

    护理查房制度不包括以下哪项？（）

    • A、三级护理业务查房制度
    • B、护理行政查房制度
    • C、临床护理教学查房制度
    • D、护理教学查房制度

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    下列哪项不属于护理临床教学的基本内容
    A

    临床理论教学

    B

    临床见习

    C

    医疗制度教学

    D

    毕业实习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    临床护理教学的原则有哪些？

    正确答案： 理论与实践相结合的原则、道德行为导向性原则、教学形式直观性原则、教学过程的综合性原则。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    临床护理教学查房围绕低年资护士在临床工作中的重点和难点，按照《护理教学查房规范》，每月进行1-2次的临床带教查房。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    临床护理教学的对象包括（）。
    A

    护理临床见习生

    B

    护理临床实习生

    C

    新入职护士

    D

    各层级护士

    E

    进修护士


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    临床护理教学医院的地理位置不包括（）
    A

    交通情况

    B

    环境的程度

    C

    周围的噪音

    D

    地区


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    临床护理教学的原则有哪些？


    正确答案:理论与实践相结合的原则、道德行为导向性原则、教学形式直观性原则、教学过程的综合性原则。

  • 第14题：

    临床护理教学查房围绕低年资护士在临床工作中的重点和难点，按照《护理教学查房规范》，每月进行1-2次的临床带教查房。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    以下哪一项不属于临床护理教学的人文环境（）

    • A、病房护士长
    • B、医生
    • C、营养师
    • D、清洁员工
    • E、学生

    正确答案:D

  • 第16题：

    临床护理教学的特点是什么？


    正确答案:教学环境的复杂性、教学组织的机动性、教学内容的多元化、教学方法的多样性、教学评价的实效性。

  • 第17题：

    临床护理教学的人文环境中，最主要的因素是（）。

    • A、临床护理教师
    • B、医疗机构中其他专业人员
    • C、护理服务对象
    • D、实习学生
    • E、临床护理人员

    正确答案:E

  • 第18题：

    临床护理教学


    正确答案:帮助护理专业学生将课堂上所学到的专业知识和技术运用到临床护理实践中，使之获得应有的专业技能，态度和行为的教学组织形式。

  • 第19题：

    名词解释题
    临床护理教学环境

    正确答案： 是指组成临床教学的场所与人员，是影响临床教与学的各种因素，由人文环境和自然环境两部分组成。依据发生场所的不同，临床护理教学环境可分为医院临床教学环境、社区临床教学环境和其他临床教学环境。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    简述护理临床教学的主要内容以及教学管理者安排临床教学内容时的注意点。

    正确答案：
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    临床护理教学的人文环境中，最主要的因素是（）。
    A

    临床护理教师

    B

    医疗机构中其他专业人员

    C

    护理服务对象

    D

    实习学生

    E

    临床护理人员


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    临床护理教学的具体方法包括：（）
    A

    临床带教

    B

    生产实习

    C

    护理查房

    D

    临床见习

    E

    专题报告


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    护理查房制度不包括以下哪项？（）
    A

    三级护理业务查房制度

    B

    护理行政查房制度

    C

    临床护理教学查房制度

    D

    护理教学查房制度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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