为什么要提炼主题？
题目
为什么要提炼主题？
相似考题
更多“为什么要提炼主题？”相关问题
-
第1题：
现象学研究法的资料分析途径是（）
A 编码→解释现象的实质和意义→分类→提炼类别和主题来完成
B 编码→分类→解释现象的实质和意义→提炼类别和主题来完成
C 分类→提炼类别和主题→解释现象的实质和意义→编码来完成
D 编码→分类→提炼类别和主题→解释现象的实质和意义来完成
E 编码→提炼类别和主题来完成→解释现象的实质和意义→分类
B
略 -
第2题：
广告文案内容的创造性主要体现在文案要 “（）”， 即如何提炼出最重要的主题信息。
正确答案:说什么 -
第3题：
确立主题为什么要集中、单一？
正确答案: 清·刘熙载在《艺概·经义概》中说：“立意要纯一而贯摄。”清代另一学者魏际瑞在《佰子论文》也说：“文主于意而意多乱文。”他们都强调文章立意要集中、单一。具体原因有二：
其一，从文章写作的角度考虑，主题集中、单纯，有助于作者围绕中心组织材料，安排布局，把自己的认识和情感充分地表达出来。相反，如果一文多意，一个中心需要一个材料班子，诸侯群集，你东我西，松散无主，必乱无疑，这样就很难构成一篇好文章。
其二，从读者的角度来考虑，一文多意将影响读者的接受能力。人们写文章总想表达一种思想，抒发一种感情，说明一个问题，讲清一个道理，也就是说要传达一种“意”（可以理解为文章的主题）以引起读者的共鸣。而科学研究表明，人的大脑皮层同时只能有一个兴奋点，也就是说，在同一语言环境中，只能接受一个信息。一篇文章就是一个语言环境，这就要求它在传情达意的过程中，目标一定要集中，要单纯明确。倘若脱离人们接受信号的生理机制的能力，同时发出多种信号——一文多意，就势必使读者感到杂音灌耳，不知其旨了。 -
第4题：
信息写作时提炼主题要集中、正确、鲜明、深刻.
正确答案:正确 -
第5题：
简述提炼主题的方法。
正确答案: 1、提炼主题必须从全部材料出发
2、提炼主题必须发掘事物本质，把握事物个性
3、提炼主题，还要注意体现时代精神
4、提炼主题，要注意在同类文章比较中表现出新意 -
第6题：
文献主题分析的步骤不包括：（）。
- A、审读文献
- B、提炼主题概念
- C、取舍主题概念
- D、记录主题
正确答案:D -
第7题：
调查报告主题的提炼要努力做到：（）
- A、准确
- B、集中
- C、高效
- D、深刻
- E、新颖
正确答案:A,B,D,E -
第8题：
问答题公文为什么要标注主题词？正确答案： （一）标引公文主题词有利于建立先进的公文检索体系，辅助领导同志决策。信息量的增加，数据量的增大，单纯的分类检索方法难以满足人们对多主题文件查找的要求。主题检索方法弥补了分类检索方法的不足，检索更自由，查找跨度更大。
（二）标引公文主题词是建立机关办公自动化检索系统的前提条件。办公自动化系统通过文件上标注的主题词将文件纳入检索系统。办文人员在办公自动化系统上通过主题词来查找有关主题的文件。
（三）标引主题词是实现公文管理现代化的基础。档案工作人员可以根据公文主题词编制档案、文件主题索引或主题目录、专题目录等手工检索工具。办文人员可直接利用根据公文主题词而建立的档案编目计算机检索系统查找文件。
（四）对提高秘书工作人员业务素质有重要作用。解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题调查报告主题的提炼要努力做到：()A准确
B集中
C高效
D深刻
E新颖
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题提炼主题的基本要求有（）A主题含蓄
B主题进步
C主题深刻
D主题多义
E主题重大
正确答案： C,D解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题为什么要提炼主题？正确答案： 提炼主题其实就是要解决意物相称的问题，客观事物非常复杂，常常鱼目混珠，形质不一，不进行一番提炼，不经过深化认识，努力挖掘事物本质的思维过程，就很难确立正确、深刻、新颖的主题。陆机曾经说过：“恒患意不称物，文不逮意。”解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题主题的提炼要求做到：（）、（）、（）、（）正确答案： 正确,鲜明,深刻,新颖解析： 暂无解析 -
第13题：
市场调查报告的写作注意事项有（）。
A列举材料，无须主题
B要认真分析材料，精心提炼主题
C要注意观点和材料的统一
D表意要准确，语言要朴实
B,C,D
略 -
第14题：
为什么要围绕主题选材？
正确答案:主题体现了作者写作的意图，是行文的主旨。材料是为表现主题服务的，必须符合主题的需要而受主题的支配与取舍。再说，作者选择材料的目的，也是为了用最精当的材料把主题表现得充分、突出、深刻，因此必须围绕主题选材。凡是能够有力地表现、说明、烘托主题的材料，就选用；而那些与主题无关，不能表现、说明、烘托主题的材料就要舍弃。围绕主题选材是使主题与材料统一，很好地实现写作目的的手段。凡是好文章，在这方面都做得很优秀。这方面的范例除了朱德的《母亲的回忆》外，还有魏巍的《谁是最可爱的人》。这篇文章热情赞颂了志愿军战士革命英雄主义、国际主义和爱国主义的崇高精神，抒发了作者对志愿军战士无比热爱和崇敬之情，深刻地说明了志愿军战士是我们最可爱的人。文章用了三个具体材料：一是写松骨峰战斗，着力表现了志愿军战士同仇敌忾、奋勇杀敌的革命英雄主义气概；二是写青年战士马玉祥从烈火中抢救朝鲜儿童的英雄事迹，突出表现了志愿军战士热爱朝鲜人民的崇高的国际主义精神；三是通过作者和战士的谈话，着重表现了志愿军战士为保卫祖国和人民幸福生活而战斗的爱国主义思想品质。材料与主题高度统一，从而很有说服力地表现了文章的主题。 -
第15题：
提炼主题的基本要求有（）
- A、主题含蓄
- B、主题进步
- C、主题深刻
- D、主题多义
- E、主题重大
正确答案:A,B,C,D -
第16题：
主题的提炼只需注意主题的主观性。
正确答案:错误 -
第17题：
公文为什么要标注主题词？
正确答案: （一）标引公文主题词有利于建立先进的公文检索体系，辅助领导同志决策。信息量的增加，数据量的增大，单纯的分类检索方法难以满足人们对多主题文件查找的要求。主题检索方法弥补了分类检索方法的不足，检索更自由，查找跨度更大。
（二）标引公文主题词是建立机关办公自动化检索系统的前提条件。办公自动化系统通过文件上标注的主题词将文件纳入检索系统。办文人员在办公自动化系统上通过主题词来查找有关主题的文件。
（三）标引主题词是实现公文管理现代化的基础。档案工作人员可以根据公文主题词编制档案、文件主题索引或主题目录、专题目录等手工检索工具。办文人员可直接利用根据公文主题词而建立的档案编目计算机检索系统查找文件。
（四）对提高秘书工作人员业务素质有重要作用。 -
第18题：
主题的提炼方法有哪些？
正确答案:从认识事实入手；在比较中鉴别；上头下头结合；选好主题角度。 -
第19题：
问答题为什么要围绕主题选材？正确答案： 主题体现了作者写作的意图，是行文的主旨。材料是为表现主题服务的，必须符合主题的需要而受主题的支配与取舍。再说，作者选择材料的目的，也是为了用最精当的材料把主题表现得充分、突出、深刻，因此必须围绕主题选材。凡是能够有力地表现、说明、烘托主题的材料，就选用；而那些与主题无关，不能表现、说明、烘托主题的材料就要舍弃。围绕主题选材是使主题与材料统一，很好地实现写作目的的手段。凡是好文章，在这方面都做得很优秀。这方面的范例除了朱德的《母亲的回忆》外，还有魏巍的《谁是最可爱的人》。这篇文章热情赞颂了志愿军战士革命英雄主义、国际主义和爱国主义的崇高精神，抒发了作者对志愿军战士无比热爱和崇敬之情，深刻地说明了志愿军战士是我们最可爱的人。文章用了三个具体材料：一是写松骨峰战斗，着力表现了志愿军战士同仇敌忾、奋勇杀敌的革命英雄主义气概；二是写青年战士马玉祥从烈火中抢救朝鲜儿童的英雄事迹，突出表现了志愿军战士热爱朝鲜人民的崇高的国际主义精神；三是通过作者和战士的谈话，着重表现了志愿军战士为保卫祖国和人民幸福生活而战斗的爱国主义思想品质。材料与主题高度统一，从而很有说服力地表现了文章的主题。解析： 暂无解析 -
第20题：
多选题市场调查报告的写作注意事项有（）。A列举材料，无须主题
B要认真分析材料，精心提炼主题
C要注意观点和材料的统一
D表意要准确，语言要朴实
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题文献主题分析的步骤不包括：（）。A审读文献
B提炼主题概念
C取舍主题概念
D记录主题
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题广告文案内容的创造性主要体现在文案要 “（）”， 即如何提炼出最重要的主题信息。正确答案： 说什么解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题在现象学研究中，进行资料分析的过程是（）A分类-编码-解释现象的实质和意义-提炼主题
B解释现象的实质和意义-编码-分类-提炼主题
C编码-分类-解释现象的实质和意义-提炼主题
D提炼主题-编码-分类-解释现象的实质和意义
正确答案： B解析： 暂无解析