抒情的作用有哪些？
题目
抒情的作用有哪些？
相似考题
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第1题：
《再别康桥》诗中主要运用了哪些抒情方法？请举例说明它们的特点和作用。
正确答案: 1）借比喻抒情。“在康河的柔波里，我甘心做一条水草”、“波光里的艳影，在我的心头荡漾”，这是自喻为物，托物寄情，贴切而易懂。以“夕阳中的新娘”喻“河畔的金柳”，以“别离的笙萧”喻“悄悄”，是通过美化对象来激发感情，新鲜而动人。
2）借象征抒情。“西天的云彩”象征西方的文明，“彩虹似的梦”象征美好理想。
3）移情于景。“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦”一个不起眼的水潭，一会儿变成“虹”一会儿变成“梦”，既可以“揉碎”，又能够“沉淀”，这种物象的不断幻化、变身，显然是诗人当时情感跳荡、思绪延伸的结果，主观心理幻象的移入，使朴实的景物平添出许多奇异的色彩和幽深的内涵。
4）借行为举止抒情。反复用“轻轻来”、“悄悄走”的举止来渲染惜别之情的深挚，更是亲切感人。
5）“撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”，整体看来，是借事抒情。 -
第2题：
《虞美人》所运用的抒情方法有（）。
- A、借写景抒情
- B、借叙事抒情
- C、借比喻抒情
- D、借典故抒情
- E、借夸张抒情
正确答案:A,C -
第3题：
抒情的途径有哪些？
正确答案:（1）以声传情，声情并茂）
（2）以景结情，情景交融 -
第4题：
抒情话语有哪些独特属性？
正确答案:首先，抒情话语是一种表现性话语。在抒情性话语中，作为语言符号的两个组成成分：能指和所指中的能指本身被提升到主要的地位。如果说叙事话语的存在是通过语言来达到意指和叙述客观实在的目的，那么抒情话语则突出了语言的能指本身，语言自身的音、形等属性受到关注。
其次，与表现性相应，抒情话语更重视对于语言陌生化的开掘。通过对语法规范的叛逆，词语词性的变换等方式表现作者独特的情感。
第三，与叙事话语对语言横向组合关系的强调不同，抒情话语对于语言的纵向组合关系给予了突出的强调。第四，抒情话语往往更多地使用诸如夸张、比喻、反讽、悖论等修辞手法以达到抒情。 -
第5题：
什么叫抒情的策略？抒情的策略有哪些种类？
正确答案:抒情的策略，是作者在创作抒情作品时，为达到抒情的目的并强化抒情效果而在语法和修辞上采取的方法和手段。一般说来，抒情策略可以区分为两种抒情的语法策略和抒情的修辞策略。
（1）所谓抒情的语法策略，是指从语言的结构方式（包括词语的构成和变化、词组和句子的组职）这一角度强化抒情效果的方法和手段。成熟、杰出的抒情作家都深谙此道。例如“春风又绿江南岸”，“绿”字由形容词变成了动词，更突出了春到江南的过程和特色。
（2）所谓抒情的修辞策略，是指运用各种修辞方式强化抒情效果的方法和手段。从文学史和修辞学史的角度看，抒情的修辞策略很多。意象、隐喻、典故、悖论是其中较为重要的四种。
①意象是抒情文学的第一构成因素，是抒情作品的根基。在抒情理论中，可以将其理解为“心理画面”例如“人闲桂花落，夜静春山空”。（王维《鸟鸣涧》），就是这样的“心理画面”。
②隐喻是在彼类事物的暗示之下感知、体验、想象、理解、谈论此类事物的心理行为、语言行为和文化行为。以“愁”为例，我国古代诗人有的以山喻其重，“春愁离恨重于山，不信马儿驮得动”（石孝友《玉楼春》）；有的以海喻其深，“落红万点愁如海”（秦少游）；有的以流水喻其绵延不绝、无穷无尽，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”（李白）等等。
③典故是一种历史化的隐喻，它是在神话或历史事件的暗示之下，感知、体验、想象、理解、谈论当下事件、情状或环境的心理行为。
语言行为和文化行为。用活典故，能够产生虚实相生、空灵有味、意在言外的美学效果。例如东汉李尤《九曲歌》：“年岁晚暮日已斜，安得力士翻日车。”运用了羲和驾六龙拉日车的传说。
④悖论是指那种表面上自相矛盾而实质上千真万确的语句，即所谓“似非而是”的语句。抒情作品不必处处合乎逻辑，因而常常具有悖论的性质。例如臧克家《有的人》：“有的活着，他已经死了有的人死了，他还活着。”此诗写出“虽生犹死”与“虽死犹生”两种境界，看似自相矛盾，实则千真万确，“似非而是”，属于悖论。 -
第6题：
问答题抒情的方式有哪些？正确答案： 主要分为直接抒情和间接抒情两种
直接抒情就是在文章中直截了当地对所写的人或事抒发、表白自己的情感。
间接抒情就是凭借外物曲折、含蓄地抒发感情，有寓情于事、寓情于理、寓情于景三种。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题聂耳的抒情歌曲有哪些？正确答案： 《铁蹄下的歌女》《梅娘曲》《塞外村女》《飞花歌》等解析： 暂无解析 -
第8题：
多选题《行路难》的抒情方法有( )A借比喻抒情
B借事抒情
C借举止抒情
D借象征抒情
E借典故抒情
正确答案： A,C解析： -
第9题：
问答题文学抒情与叙事有哪些主要区别？正确答案： （1）文学抒情是与叙事相对的一个概念，一般来说，抒情偏于表现作者自己的主观世界，叙事偏于再现客观世界。
（2）抒情偏于用话语的声音组织和画面组织来象征性地表现情感，叙事偏于用话语的意义来讲故事。
（3）从最广泛的意义上说，抒情性是文学作品的普遍属性，其作品以表现个人主观情感为主，偏重审美价值，而与此相对的便是叙事性作品。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题《登高》所运用的主要抒情方法有（）。A借写景抒情
B借叙事抒情
C借议论抒情
D借比喻抒情
E借典故抒情
正确答案： D,E解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题文学抒情与日常情感的宣泄有哪些区别？正确答案： 首先，文学范畴中的抒情所抒发的情感乃是艺术情感，情感的宣泄则是一般的日常情感。日常情感即作为在社会中生存的个体在社会生活中由于外界的刺激而产生的个体的心理反映，艺术情感与之相比具有超越性和人类性的特征，所谓超越性即艺术情感是超越即定的实践功利关系的审美的情感，是对现实、对表现对象持特定审美态度的一种情感体验。
其次，文学范畴中的情感是一种有待于形式化的情感。日常情感的抒发只表现为个体的表情和动作，而艺术情感则需要情感主体使用被克莱夫·贝尔称之为“有意味的形式”予以表现，这种“有意味的形式”对于文学而言既语言和文字符号。从这个意义上来讲，日常情感是自在的，而艺术情感则是有待的。
第三，日常情感是个体在日常生活经历基础上，受外界刺激而生成的直接心理感受，而艺术情感则是在日常情感基础上经过艺术家深沉的情感积淀，对日常情感的“反刍”而生成的。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题抒情的作用有哪些？正确答案： ①从作者的角度看，作用在于抒写情怀。有情必抒是人的心理需要。抒情同时也是人与人之间交流的一种方式。作者与读者，与社会交流的主要方式是写文章。“五情发而为辞章”，作者因情行文，同时通过写作抒发自己的情感，表现自己对社会、对人生的态度，表现自己的个性与人格。
②从写作文章的角度看，作用在以情纬文。文章反映作者的情思，情思贯穿于文章内容的各个部分，是文章组织的筋脉。所以要使文章旨意鲜明，意脉贯通，就需要用情感的脉络去编织。这一点在讲究情致，意境的散文及其它抒情类文章中表现得尤为突出。这些文章的结构就是以作者情感的变化来组织的。像诸葛亮的《出师表》，李密的《陈情表》，杨朔的《荔枝蜜》等都很典型。
③从读者的角度看，作用在于陶冶情操。“感人心者莫先乎情”。读者在阅读文章时，除了与作者心灵互动，感情共鸣，产生极大的心理愉悦以外，还深受文章内容的感染，从而规范自己的行为，塑造自己的形象，形成自己的人格，影响自己人生道路的方向。这一点充分反映了文章的审美教育作用。解析： 暂无解析 -
第13题：
《行路难》诗中运用了哪些抒情方法？有何表现作用？
正确答案: 诗中运用的抒情方法有：
1）借举止抒情：“停杯投箸”、“拔剑四顾”的典型行为举止，通过借酒浇愁的途径，形象揭示英雄失意的抑郁悲愤。这种抒情方式是诗人当时情感和心理的直接显现，能起到少胜多的表情达意效果。
2）借象征抒情：“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”以自然景象象征人世现实，以路途艰险比况仕途艰难险阻，抒发了自己对仕途艰难的困苦情怀。这种抒情方法言在此意在彼，可以更深刻表现诗人当时的处境。
3）借典故抒情诗：“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”借吕尚遇周文王和伊尹梦日而受商汤重用的故事来表明自己对前途的希望与信念。借用南朝宗悫“乘长风破万里浪”的话来表达自己的宏伟抱负。这种抒情方法是借古人、古事、古言来隐喻今人、今事、今意，能抒情言志，表明心迹，并且借典故抒情，可以起到言约意丰、委婉含蓄的功效。 -
第14题：
抒情的途径有哪些？请结合具体作品说明抒情作品中与情的关系、景与情的关系。
正确答案:1、以声传情、声情并茂；以景结情、情景交融的途径。
2、如冯延己《及晏羊》中的逍遥、相羊是声与情的关系。另外《西厢记》长亭送别时，崔莺莺送张生时唱的“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉，总是离人泪！”一切都是那样的衰败荒凉，一切都是那么令人感伤。凉秋与悲愁融入一体，极其和谐地表现了主人公的离别，淋漓尽致地传达出患难恋人依依惜别的痛苦心境，构成情景交融的艺术境界。 -
第15题：
文学抒情与日常情感的宣泄有哪些区别？
正确答案:首先，文学范畴中的抒情所抒发的情感乃是艺术情感，情感的宣泄则是一般的日常情感。日常情感即作为在社会中生存的个体在社会生活中由于外界的刺激而产生的个体的心理反映，艺术情感与之相比具有超越性和人类性的特征，所谓超越性即艺术情感是超越即定的实践功利关系的审美的情感，是对现实、对表现对象持特定审美态度的一种情感体验。
其次，文学范畴中的情感是一种有待于形式化的情感。日常情感的抒发只表现为个体的表情和动作，而艺术情感则需要情感主体使用被克莱夫·贝尔称之为“有意味的形式”予以表现，这种“有意味的形式”对于文学而言既语言和文字符号。从这个意义上来讲，日常情感是自在的，而艺术情感则是有待的。
第三，日常情感是个体在日常生活经历基础上，受外界刺激而生成的直接心理感受，而艺术情感则是在日常情感基础上经过艺术家深沉的情感积淀，对日常情感的“反刍”而生成的。 -
第16题：
常见的抒情角色有哪些类型？
正确答案:抒情角色是指抒情作家在扦情性作品中表现情感时所处的地位。常见的抒情角色有三种类型：一种是作者作为第一人称出现，作品中的“我”即作者自我；
另—种是作者以代言的第一人称出现，或代人抒情，或托人抒情；
还有一种是作者作为叙事者，在讲述事件的过程中抒情。 -
第17题：
问答题抒情的途径有哪些？请结合具体作品说明抒情作品中与情的关系、景与情的关系。正确答案： 1、以声传情、声情并茂；以景结情、情景交融的途径。
2、如冯延己《及晏羊》中的逍遥、相羊是声与情的关系。另外《西厢记》长亭送别时，崔莺莺送张生时唱的“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉，总是离人泪！”一切都是那样的衰败荒凉，一切都是那么令人感伤。凉秋与悲愁融入一体，极其和谐地表现了主人公的离别，淋漓尽致地传达出患难恋人依依惜别的痛苦心境，构成情景交融的艺术境界。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题《行路难》诗中运用了哪些抒情方法？有何表现作用？正确答案： 诗中运用的抒情方法有：
1）借举止抒情：“停杯投箸”、“拔剑四顾”的典型行为举止，通过借酒浇愁的途径，形象揭示英雄失意的抑郁悲愤。这种抒情方式是诗人当时情感和心理的直接显现，能起到少胜多的表情达意效果。
2）借象征抒情：“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”以自然景象象征人世现实，以路途艰险比况仕途艰难险阻，抒发了自己对仕途艰难的困苦情怀。这种抒情方法言在此意在彼，可以更深刻表现诗人当时的处境。
3）借典故抒情诗：“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”借吕尚遇周文王和伊尹梦日而受商汤重用的故事来表明自己对前途的希望与信念。借用南朝宗悫“乘长风破万里浪”的话来表达自己的宏伟抱负。这种抒情方法是借古人、古事、古言来隐喻今人、今事、今意，能抒情言志，表明心迹，并且借典故抒情，可以起到言约意丰、委婉含蓄的功效。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题抒情话语有哪些独特属性？正确答案： 首先，抒情话语是一种表现性话语。在抒情性话语中，作为语言符号的两个组成成分：能指和所指中的能指本身被提升到主要的地位。如果说叙事话语的存在是通过语言来达到意指和叙述客观实在的目的，那么抒情话语则突出了语言的能指本身，语言自身的音、形等属性受到关注。
其次，与表现性相应，抒情话语更重视对于语言陌生化的开掘。通过对语法规范的叛逆，词语词性的变换等方式表现作者独特的情感。
第三，与叙事话语对语言横向组合关系的强调不同，抒情话语对于语言的纵向组合关系给予了突出的强调。第四，抒情话语往往更多地使用诸如夸张、比喻、反讽、悖论等修辞手法以达到抒情。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题《再别康桥》诗中主要运用了哪些抒情方法？请举例说明它们的特点和作用。正确答案： 1）借比喻抒情。“在康河的柔波里，我甘心做一条水草”、“波光里的艳影，在我的心头荡漾”，这是自喻为物，托物寄情，贴切而易懂。以“夕阳中的新娘”喻“河畔的金柳”，以“别离的笙萧”喻“悄悄”，是通过美化对象来激发感情，新鲜而动人。
2）借象征抒情。“西天的云彩”象征西方的文明，“彩虹似的梦”象征美好理想。
3）移情于景。“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦”一个不起眼的水潭，一会儿变成“虹”一会儿变成“梦”，既可以“揉碎”，又能够“沉淀”，这种物象的不断幻化、变身，显然是诗人当时情感跳荡、思绪延伸的结果，主观心理幻象的移入，使朴实的景物平添出许多奇异的色彩和幽深的内涵。
4）借行为举止抒情。反复用“轻轻来”、“悄悄走”的举止来渲染惜别之情的深挚，更是亲切感人。
5）“撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”，整体看来，是借事抒情。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题冼星海抒情独唱曲有哪些？特点是什么？正确答案： 《夜半歌声》、《黄河之恋》、《热血》、《江南三月》等。
这些作品多是为舞台剧或电影所写的插曲，形式结构较复杂，并有着悠长宽广的、热情奔放的旋律和舒展和缓的节奏。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题常见的抒情角色有哪些类型？正确答案： 抒情角色是指抒情作家在扦情性作品中表现情感时所处的地位。常见的抒情角色有三种类型：一种是作者作为第一人称出现，作品中的“我”即作者自我；
另—种是作者以代言的第一人称出现，或代人抒情，或托人抒情；
还有一种是作者作为叙事者，在讲述事件的过程中抒情。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题什么叫抒情的策略？抒情的策略有哪些种类？正确答案： 抒情的策略，是作者在创作抒情作品时，为达到抒情的目的并强化抒情效果而在语法和修辞上采取的方法和手段。一般说来，抒情策略可以区分为两种抒情的语法策略和抒情的修辞策略。
（1）所谓抒情的语法策略，是指从语言的结构方式（包括词语的构成和变化、词组和句子的组职）这一角度强化抒情效果的方法和手段。成熟、杰出的抒情作家都深谙此道。例如“春风又绿江南岸”，“绿”字由形容词变成了动词，更突出了春到江南的过程和特色。
（2）所谓抒情的修辞策略，是指运用各种修辞方式强化抒情效果的方法和手段。从文学史和修辞学史的角度看，抒情的修辞策略很多。意象、隐喻、典故、悖论是其中较为重要的四种。
①意象是抒情文学的第一构成因素，是抒情作品的根基。在抒情理论中，可以将其理解为“心理画面”例如“人闲桂花落，夜静春山空”。（王维《鸟鸣涧》），就是这样的“心理画面”。
②隐喻是在彼类事物的暗示之下感知、体验、想象、理解、谈论此类事物的心理行为、语言行为和文化行为。以“愁”为例，我国古代诗人有的以山喻其重，“春愁离恨重于山，不信马儿驮得动”（石孝友《玉楼春》）；有的以海喻其深，“落红万点愁如海”（秦少游）；有的以流水喻其绵延不绝、无穷无尽，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”（李白）等等。
③典故是一种历史化的隐喻，它是在神话或历史事件的暗示之下，感知、体验、想象、理解、谈论当下事件、情状或环境的心理行为。
语言行为和文化行为。用活典故，能够产生虚实相生、空灵有味、意在言外的美学效果。例如东汉李尤《九曲歌》：“年岁晚暮日已斜，安得力士翻日车。”运用了羲和驾六龙拉日车的传说。
④悖论是指那种表面上自相矛盾而实质上千真万确的语句，即所谓“似非而是”的语句。抒情作品不必处处合乎逻辑，因而常常具有悖论的性质。例如臧克家《有的人》：“有的活着，他已经死了有的人死了，他还活着。”此诗写出“虽生犹死”与“虽死犹生”两种境界，看似自相矛盾，实则千真万确，“似非而是”，属于悖论。解析： 暂无解析