第1题:
对比报纸的议程设置与电视议程设置效果的不同。
报纸的“议程设置”对较长期议题的“重要性排列”影响较大,而电视的“热点化效果”比较突出;报纸的新闻报道形成“议程”的基本框架,而电视新闻报道则挑出“议程”中若干最主要的“议题”加以突出强调;电视的主要影响是提供“谈话议题”,而报纸则可以进一步对“个人议题”产生较深刻的影响。
略
第2题:
大众传播的议程设置理论最初是由谁验证的?这个理论的主要内容是什么?
第3题:
下列对议程设置理论的解说不正确的是().
第4题:
议程设置理论的特点?
第5题:
议程设置理论
第6题:
议程设置功能理论对传播效果的探讨着眼于()层面。
第7题:
简述“议程设置功能”理论也有其不足之处。
第8题:
请对比报纸的议程设置与电视议程设置效果的不同。
第9题:
议程设置功能在理论提出以后具有哪些发展,其不足之处有哪些?
第10题:
在网络条件下,议程设置理论会失效吗?为什么?
第11题:
议程融合理论和培养分析理论对大众传播功能的评价有何不同?
第12题:
第13题:
请画出并解释麦奎尔和S.温达尔关于“议程设置功能”假说的示意图,并结合此图说明什么是大众传播的议程设置功能和其作用机制。
图中左侧的X1,2,3……代表现实生活中的各种“议题”,中间的粗黑线段表示传播媒介对这些“议题”的强调程度,右边大小不一的X代表公众对这些“议题”及其重要性的谁知。通过该图,我们可以观察到传媒的“议程设置”与受众的“议程认知”之间高度的相关关系。这说明大众传播具有一种为公众设置“议事日程”的功能,传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各种“议题”不同程度显著性的方式,影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断。
大众传播主要通过三种机制来设置议程。
第一是知觉模式,即大众传媒报道或不报道某个“议题”,会影响公众对该“议题”的感知;
第二是显著性模式,即媒介对少数“议题”的突出强调,会引起公众对这些议题的突出重视;
第三是优先顺序模式,即传媒对一系列“议题”按照一定的优先顺序所给予的不同程度的报道,会影响公众对这些“议题”的重要性顺序所做的判断。
略
第14题:
何谓“议程设置理论”?
第15题:
根据“议程设置功能”理论,传播媒介是重要的()
第16题:
大众传播“议程设置功能”理论的特点是什么?
第17题:
议程设置功能理论的基本内容?
第18题:
在议程设置理论中,对于“议程设置功能”假说的着眼点、着重点是哪个层面?()
第19题:
强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是()。
第20题:
简述“议程设置功能”理论的意义。
第21题:
关于大众传播与信息社会中的阶层分化的理论是()。
第22题:
与国际传播秩序中的南北问题研究有关的理论是()
第23题: