瑞士心理学家皮亚杰认为传播的个人功能可以分为两种：一是自我中心性的，一是（）。A、工具性的B、满足性的C、社交性的D、游戏性的
题目
瑞士心理学家皮亚杰认为传播的个人功能可以分为两种：一是自我中心性的，一是（）。
- A、工具性的
- B、满足性的
- C、社交性的
- D、游戏性的
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第1题：
瑞士、英国和美国的心理学家对传播功能的研究作出了重要贡献，这些心理学家是（ ）A.英尼斯
B.斯蒂芬森
C.皮亚杰
D.霍克海默
E.托尔曼答案：B,C,E解析： -
第2题：
瑞士心理学家皮亚杰认为，人的知识既不是来自主体（），也不是来自客体（），而是来自（）的相互作用。
正确答案:即大脑；即环境；主、客体 -
第3题：
瑞士心理学家皮亚杰认为，从婴儿期到青年期，智力发展可分为四个阶段，其中的第三个阶段是（）。
正确答案:具体运思期 -
第4题：
瑞士心理学家皮亚杰以倡导传播的“游戏理论”而著称。（）
正确答案:错误 -
第5题：
瑞士心理学家皮亚杰通过研究儿童的谈话过程而发现，传播的个人功能可分为（）
- A、社交性
- B、群体性
- C、个体性
- D、自我中心性
- E、排他性
正确答案:A,D -
第6题：
英国心理学家威廉·斯蒂芬森提出关于传播的个人功能的主要观点是（）
- A、社交性功能
- B、游戏说
- C、自我中心性功能
- D、工具性功能
正确答案:B -
第7题：
皮亚杰认为传播具有两种功能，一是（）的，一是社交性的。
正确答案:自我中心型 -
第8题：
瑞士心理学家皮亚杰认为儿童品德的基础是（）。
- A、认知发展
- B、情感发展
- C、意志发展
- D、思维发展
正确答案:A -
第9题：
瑞士心理学家皮亚杰认为儿童（）的发展与品德的发展具有极大的相关性
- A、智力水平
- B、逻辑思维
- C、自律自控
- D、心理理论
正确答案:B -
第10题：
提出儿童意识中的“自我中心状态”的是瑞士著名心理学家（）
- A、皮亚杰
- B、桑代克
- C、弗洛伊德
- D、斯腾伯格
正确答案:A -
第11题：
填空题瑞士心理学家皮亚杰认为，从婴儿期到青年期，智力发展可分为四个阶段，其中的第三个阶段是（）。正确答案： 具体运思期解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
瑞士儿童心理学家皮亚杰认为在儿童语言的发展过程中，（）的发展决定了语言的发展。
正确答案:认知能力 -
第14题：
瑞士心理学家皮亚杰（J.Piaget）认为，个体在认知过程中具有一定的认知结构，在认知活动中会表现出同化和（）两种功能。
正确答案:顺应 -
第15题：
瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。
正确答案:正确 -
第16题：
认为传播具有自我中心性和社交性这两种个人功能的学者是（）。
- A、托尔曼
- B、拉斯韦尔
- C、皮亚杰
- D、贝雷尔森
正确答案:C -
第17题：
瑞士心理学家皮亚杰认为认为儿童的或者说是一个人的道德成熟主要表现在（）
- A、良心的形成
- B、尊重准则
- C、道德习惯的养成
- D、有社会公正感
- E、有利他意识
正确答案:B,D -
第18题：
有学者把传播的个人功能分为自我中心性和社交性两种。这位学者是（）。
- A、皮亚杰
- B、霍克海姆
- C、托尔曼
- D、斯蒂芬森
正确答案:A -
第19题：
通过研究儿童的谈话，发现传播个人功能的瑞士心理学家是（）
- A、托尔曼
- B、皮亚杰
- C、施拉姆
- D、斯蒂芬森
正确答案:B -
第20题：
皮亚杰认为传播具有两种功能，一是自我中心的功能，一是（）
- A、娱乐性功能
- B、工具性功能
- C、社交性功能
- D、宣传性功能
正确答案:C -
第21题：
瑞士心理学家皮亚杰认为儿童的品德发展是一个有明显（）
- A、突变性特点
- B、阶段特点
- C、顺序性
- D、稳定性
- E、情景性
正确答案:B,C -
第22题：
单选题提出儿童意识中的“自我中心状态”的是瑞士著名心理学家（）A皮亚杰
B桑代克
C弗洛伊德
D斯腾伯格
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题瑞士心理学家皮亚杰（J.Piaget）认为，个体在认知过程中具有一定的认知结构，在认知活动中会表现出同化和（）两种功能。正确答案： 顺应解析： 暂无解析