影响传播效果的中介因素有：传播效果的发生受到传播主体的制约、传播效果的发生受到受众心理生理因素制约、传播效果的发生受到媒介自身条件制约、（）。A、传播效果的发生受到领导的影响。B、传播效果的发生受到同事的影响。C、传播效果的发生受到意见领袖的影响。D、传播效果的发生受到媒介环境的制约。
题目
影响传播效果的中介因素有：传播效果的发生受到传播主体的制约、传播效果的发生受到受众心理生理因素制约、传播效果的发生受到媒介自身条件制约、（）。
- A、传播效果的发生受到领导的影响。
- B、传播效果的发生受到同事的影响。
- C、传播效果的发生受到意见领袖的影响。
- D、传播效果的发生受到媒介环境的制约。
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第1题：
传播要素有传播者、信息或讯息、传播媒介及A.传播途径、传播效果
B.受传者、传播效果
C.受传者、传播途径
D.媒介、结果
E.传播、效果答案：B解析：传播要素包括传播者、受传者、信息或讯息、传播媒介、传播效果。【该题针对“健康传播的基本概念”知识点进行考核】 -
第2题：
影响传播效果的主要因素有哪些？请结合传播实际进行论述。
制约和影响传播效果显著的因素主要来自三个方面：
1.传播主体
传播主体方面影响传播效果的主要因素是传播者的可信度和权威度。
2.传播技巧
传播是一项技巧性很高的活动，不同的传播方式往往会带来不同的传播效果。所以要提高传播效果显著，就是掌握必要的传播技巧。
3.传播对象
受众方面影响传播效果的因素主要有：
听从性
恐惧诉求
免疫论
略 -
第3题：
传播主体影响传播效果的主要因素是传播者（）度和（）度。
可信；权威
略 -
第4题：
霍夫兰在说服性传播的研究中指出，传播效果的形成会受到诸多条件的制约，这些条件是（）
- A、传播主体
- B、信息内容
- C、说服技巧
- D、受众属性
- E、传者愿望
正确答案:A,B,C,D -
第5题：
影响传播效果的因素有哪些？
正确答案:影响传播效果的受众因素主要有：1预存立场；2、团体规范；3、亲身影响；4、个人特性。 -
第6题：
传播效果是指传播者所发出的信息对传播对象的影响和传播对象对传播内容的反应。
正确答案:正确 -
第7题：
为什么传播学传统学派的研究注重传播效果而轻视传播主体？
正确答案:对肯定现状的传统学派来说，注意力自然就会集中在具体的、经验性的问题上，研究重心自然也就向“媒介如何传播才能取得最佳效果”这个方面倾斜，至于研究中所采用的方法自然带有量化与实证的色彩。另外，既然是肯定现状，认为它无可置疑，那么传统学派对传播者的问题，对媒介所有权与控制权的问题，也就本能地避而不谈，对大众传播在意识形态上的功能，对大众媒介与异化现实的关系，更是讳莫如深。 -
第8题：
选择传播媒介应考虑以下哪几个方面因素？（）
- A、传播主体
- B、传播效果
- C、传播对象
- D、传播内容
正确答案:A,B,C -
第9题：
试述传播对象的属性对传播效果的制约作用。
正确答案:传播效果的形成是一个多种因素交互作用的过程，不仅传播主体、内容和技巧会对效果生产影响，传播对象自身的属性也同样重要的制约作用。传播对象的属性包括：
1）。性别、年龄、文化程度、职业等人口统计学上的属性；
2）。人际传播网；
3）。群体归属关系和群体规范；
4）。人格、性格特点；
5）。个人过去的经验和经历等。所有这些属性都作为人们接触特定媒介或信息之际的“既有倾向”或背景，规定着他们对媒介或信息的兴趣、情感和看法，同时对传播效果发生重要的影响。 -
第10题：
简述传播主体与传播效果之间的关系？
正确答案:传播主体与传播效果之间的关系大致可以分为信源的可信性效果以及“休眠效果”两个理论。
信源的可信性是指作为信源的传播者的信誉与专业权威性。这里强调的影响传播效果的主体是信源即传播者。霍夫兰和韦斯与凯尔曼分别在1915年和1953年进行试验，证明了信源可信性与说服效果之间的密切关系。得出传播主体与传播效果之间的信源可信性效果关系为：信源的可信度越高其说服效果越大；可信度越低，其说服效果越小。
另一影响传播效果的主体是传播内容。霍夫兰等人在实验中发现，由信源可信性带来的说服效果并非一成不变。随着时间的推移，信源信息作为边缘属性在记忆中可能会模糊，高可信度信源的说服效果会出现衰减，而低可信度信源的说服效果却会上升。由信源居主导地位的可信性效果会趋于减弱消失，而内容本身的说服力才会得以展现。得出循环播主体与传播效果之间的“休眠”效果关系为由于信源可信性的负影响，信息内容本身的说服力不能马上发挥，处于一种“休眠”状态，经过一段时间内容所起到的说服效果才能充分展现。
总的来说，传播主体与传播效果的关系是：信息在传播短期，信源可信性对其影响效果较大；而从信息传播长期来看，信息内容本身起最终决定作用。 -
第11题：
问答题影响传播效果的因素有哪些？正确答案： 影响传播效果的受众因素主要有：1预存立场；2、团体规范；3、亲身影响；4、个人特性。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题传播主体影响传播效果的主要因素是传播者（）度和（）度。正确答案： 可信,权威解析： 暂无解析 -
第13题：
传播要素有传播者、受传者、信息及A:传播、效果
B:媒介、结局
C:传播途径、传播效果
D:传播媒介、传播途径
E:传播媒介、传播效果答案：E解析：传播要素包括传播者、受传者、信息或讯息、传播媒介、传播效果。 -
第14题：
受众方面影响传播效果的主要因素有哪些方面？
受众方面影响传播效果的因素主要有：
（1）听从性，有人容易听取别人的意见，有不不容易听取意见，前者是听从性较高中人，后者就是听众性较低的人，对大众传播者来说，面对听从性高的爱人自然容易实现传播效果，反之则比较困难。
（2）恐惧诉求。在传播信息中加入一些恐怖的、威胁性的信息，使受众产生畏惧心理，往往可以促使传播效果的实现。
（3）免疫论。在传播活动中，传播者可以通过给受众介绍少量反面信息的方式，而使他们增强对反而信息的抵抗力，有效地利这种方式的两个基本条件是：确信受众的确不可避免要接触到反而信息，事先给予受众的反而信息应是少量的。
略 -
第15题：
拉斯韦尓“5W”传播模式中的要素有：传播者、（）、（）、（）、传播效果。
正确答案:信息；媒体；受传者 -
第16题：
传播对象会对传播效果产生什么影响？
正确答案: ①意见领袖的作用：活跃在人际传播网络中，经常为他人提供信息、观点或建议并对他人施加个人影响的人物，称为“意见领袖”。其基本特征：
⑴与被影响者一般处于平等关系而非上下级关系。
⑵意见领袖并不集中于特定的群体或阶层，而是均匀地分布于社会上任何群体和阶层中。
⑶意见领袖的影响力一般分为“单一型”和“综合型”。现代都市社会中，意见领袖以“单一型”为主，即一个只要在某个特定领域很精通或在周围人中享有一定声望，即可扮演意见领袖角色。传统社会或农村社会中，意见领袖一般以“综合型”为主。
⑷意见领袖社交范围广，拥有较多的信息渠道，对大众传播的接触频率高、接触量大。
意见领袖是拉扎斯菲尔德等最早在《人民的选择》中提出的概念。在政治生活领域，都活跃着一大批意见领袖。后来的研究大都认为大众传播要取得良好的效果，必须首先要重视这些意见领袖的存在。
②群体归属和群体规范的影响：凯利和沃卡尔得出结论：成员的群体归属意识越强，对群体规范的忠实程度越高，因而对与群体规范不相容的宣传也就越能表现出较强的抵制态度。群体归属和群体规范的影响有：⑴在说服的内容和观点与群体规范一致的场合，群体归属和群体规范或以推动成员对观点的接受，直到加强和扩大说服效果的作用；⑵在说服的内容和观点与群体规范不相容的场合，后者则阻碍成员对服务的接受，使传播效果产生衰减。不群体归属意识较强的成员那里，它还能够唤起一种“自卫”反应，使对立观点的说服活动出现“逆反效果”。
③受传者的个性与传播效果：在传播效果研究中，容易或难以接受他人劝说的个性倾向，称为“可说服性”。包含几个方面：
⑴与特定主题相关的可说服性：某些话题容易接受他人意见。
⑵与特定议论或诉求形式相关的可说服性：有人易接受道理说服，有人易接受场面的感染等。
⑶一般的可说服性：个人性格和个性所决定。
贾尼斯“自信必假说”认为：自信心的强弱和可说服性的高低之间存在着密切的相关，即自信性越强，可说服性越低；自信心越弱，可说服性越高。
这些研究说明，传播效果的形成是多种因素交互作用的结果，任何传播者都不可能随心所欲地去“左右”或“支配”传播对象。 -
第17题：
选择传播媒介应考虑以下哪几个方面因素？（）
- A、传播主体
- B、传播效果
- C、传播对象
- D、传播内容
- E、经济因素
正确答案:A,B,C,D -
第18题：
霍夫兰等人的研究表明，制约传播效果的“条件”有（）
- A、传播者的主观愿望
- B、传播主体
- C、信息内容
- D、说服方法
- E、受众属性
正确答案:A,B,C,D,E -
第19题：
传播主体会对传播效果之间产生什么影响？
正确答案:①主体的“把关”和效果定向。“反关”是传播者发挥对传播效果的定向作用的重要机制。“把关”研究表明，传媒选择提供什么信息决定着受众瞩目的焦点和范围。
②信源的可信性效果。传播者决定信息的内容，但从宣传或说服的角度而言，不同的传播者，人们对它的接受程度是不一样的。人们首先要根据传播者本身的可信性对信息的真伪和价值作出判断。可信性包含两个要素：一是传播者的信誉，二是专业权威性。“可信性效果”的概念说明，对传播者来说，树立良好的形象，争取受众的信任是改进传播效果的前提条件。
③“休眠效果”。由可信性带来的说服效果并不是一成不变的。霍夫兰等人发现，随着时间的推移，高可信度信源的说服效果会出现衰减，而低可信度信源的说服效果则有上升的趋势。低可信度信源发出的信息，由于信源可信性的负影响，其内容本身的说服力不能得以马上发挥，处于一种“睡眠”状态，经过一段时间，可信性的负影响减弱或消失以后，其效果才能充分表现出来。此理论说明：信源的可信性对信息的短期效果具有极为重要的影响，但从长期效果来说，最终起决定作用的是内容本身的说服力。 -
第20题：
控制研究的研究对象是（）
- A、传播效果
- B、受众
- C、传播主体
- D、传播内容
正确答案:C -
第21题：
大众传播媒介的环境认知效果，在传播学中也称（）
- A、警钟效果
- B、休眠效果
- C、结晶效果
- D、视野制约效果
正确答案:D -
第22题：
影响传播效果的中介因素有：传播效果的发生受到传播主体的制约、传播效果的发生受到受众心理生理因素制约、传播效果的发生受到媒介自身条件制约、（）。
- A、传播效果的发生受到领导的影响。
- B、传播效果的发生受到同事的影响。
- C、传播效果的发生受到意见领袖的影响。
- D、传播效果的发生受到媒介环境的制约。
正确答案:C,D -
第23题：
填空题健康教育传播的基本要素有（）、（）、（）、受传播者、传播效果。正确答案： 传播者,信息,传播途径解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题影响传播效果的主要因素有哪些？请结合传播实际进行论述。正确答案： 制约和影响传播效果显著的因素主要来自三个方面：
1.传播主体
传播主体方面影响传播效果的主要因素是传播者的可信度和权威度。
2.传播技巧
传播是一项技巧性很高的活动，不同的传播方式往往会带来不同的传播效果。所以要提高传播效果显著，就是掌握必要的传播技巧。
3.传播对象
受众方面影响传播效果的因素主要有：
听从性
恐惧诉求
免疫论解析： 暂无解析