构成“传播流”研究的代表性成果有拉扎斯菲尔德等人的()、卡兹等人的()、罗杰斯的()以及克拉帕的()
第1题:
卡茨和拉扎斯菲尔德提出了传播的()
A“数学模式”
B5R理论
C5W模式
D“两步传播模式”
第2题:
卡兹、拉扎斯菲尔德等学者认为()。
第3题:
《人民的选择》的作者是()
第4题:
传播学之父是()
第5题:
拉扎斯菲尔德和默顿提出的传播的社会功能?
第6题:
构成传播流程研究的代表性成果主要有()
第7题:
拉扎斯菲尔德和默顿提出的传播的社会功能是什么?
第8题:
拉扎斯菲尔德等人认为大众传播可能产生的效果主要有()
第9题:
拉扎斯菲尔德等人指出,两级传播流动过程中,()扮演着重要角色。
第10题:
媒介情境论的提出者是().
第11题:
第12题:
拉扎斯菲尔德
卡兹
罗杰斯
克拉帕
第13题:
霍夫兰采用的()与拉扎斯菲尔德的()一起,成为传播效果研究的主要方法。
心理实验法;抽样调查法
略
第14题:
下列哪项传播功能不是拉扎斯菲尔德等人提出的?()
第15题:
1960年,()在《大众传播效果》一书中对《人民的选择》和《个人影响》以来的“传播流”研究进行了系统总结。
第16题:
《人民的选择》是()等人在1940年美国总统大选期间,围绕大众传播的竞选宣传,对选民投票的影响所做的一项实证调查的研究报告。
第17题:
通过操纵变数以测量传播效果的实验性研究而构成了态度改变研究开端的是().
第18题:
1940年是美国的总统选举年,()等人为了考察大众传播的竞选宣传对选举结果的影响,在俄亥俄州的伊里县进行了一次实证调查,史称“伊里调查”。
第19题:
构成“传播流”研究的代表性成果有拉扎斯菲尔德等人的()、卡兹等人的()、罗杰斯的()以及克拉帕的()
第20题:
构成“传播流”研究的代表性成果包括()
第21题:
“说服与态度改变”的实证研究始于()
第22题:
第23题:
拉扎斯菲尔德
卡兹
罗杰斯
克拉帕
第24题:
卡兹等对购物的研究
拉扎斯菲尔德等对美国选民的研究
罗杰斯对推广农药的研究
霍夫兰对美军士兵观看电影的研究