“沉默螺旋”理论的内容及其新近的发展与不足？
题目
“沉默螺旋”理论的内容及其新近的发展与不足？
相似考题
更多““沉默螺旋”理论的内容及其新近的发展与不足？”相关问题
-
第1题：
提出“沉默的螺旋”理论的学者是（）
A李普曼
B纽曼
C麦奎尔
D卢因
B
略 -
第2题：
沉默的螺旋”理论的提出者是如何界定舆论定义的？
正确答案: 诺依曼认为只有那些“被认为是多数人共有的”，能够在公开场合公开表明的意见才能成为舆论；一种意见一旦具备了这种性质就会产生一种强制力--公开与之唱反调就会陷于孤立状态，就有遭受社会制裁的危险。为了免于这种制裁，人们只有在公开的言行中避免与其发生冲突。由此不难看出，“沉默的螺旋”理论强调的是舆论的社会控制功能。这一点，诺依曼本人也在“舆论--我们的社会皮肤”这个观点中作了明确的说明，在她看来，舆论在双重意义上是“我们社会的皮肤”：它是个人感知社会“意见气候”的变化、调整自己的环境适应行为的“皮肤”，不仅如此，它又在维持社会整合方面起着重要作用，就像作为“容器”的皮肤一样，防止由于意见过度分裂而引起社会解体。 -
第3题：
机能理论比较典型的例子是费斯汀格有关态度改变的（）
- A、劝服有效理论
- B、二级传播理论
- C、认知不协调理论
- D、沉默的螺旋理论
正确答案:C -
第4题：
简析“沉默的螺旋”理论的三个基本命题。
正确答案:个人意见表明的心理过程：人是社会性的动物，为了保持自身与周围环境的和谐，避免孤立，个人在表明自己观点的时候，一般会首先对周围“意见气候”环境进行观察。发现自己属于多数优势的时候，便倾向于积极大胆的公开自己的意见；反之则屈从于社会压力转向“沉默”。
意见表明和沉默的社会过程：一方的沉默会造成另一方意见优势增大，这种意见优势反过来会迫使更多持不同意见者转向“沉默”。如此循环，便形成一个“一方越来越大声疾呼，而另一方越来越沉没下去”的螺旋式过程。
大众传播在舆论形成过程中的作用：舆论的形成是意见气候作用的结果，惧怕孤独的心理强制人们认同“优势意见”，而大众传播正是“优势意见”的主要制造者。 -
第5题：
与“沉默的螺旋”假说的受众观相似的是（）
- A、魔弹论
- B、“使用与满足”理论
- C、“编码与释码”研究
- D、“议程设置功能”理论
正确答案:A -
第6题：
诺依曼的”沉默的螺旋”理论，是从（）视角来把握舆论现象的.在”沉默的螺旋”理论中，舆论与其说是”公共意见”或”公众意见”，倒不如说是（）
正确答案:社会心理学；”公开的意见” -
第7题：
“沉默螺旋”理论的内容及其新近的发展与不足？
正确答案:1.沉默螺旋“概念最早见于诺依曼1974年在《传播学刊》上发表的一篇论文。
这个假说由三个命题构成：
①个人意见的表明是一个社会心理过程。
②意见的表明和“沉默”的扩散是一个螺旋式的社会传播过程。
③大众传播通过营造“意见环境”来影响和制约舆论。
2.诺依曼通过“沉默的螺旋”理论，重新提示了一种“强有力”的大众传播观：
①舆论的形成是大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三者相互作用的结果。
②经大众传媒强调提示的意见由于具有公开性和传播的广泛性，容易被当作“多数”或“优势”意见所认知。
③这种环境认知所带来的压力或安全感，会引起人际接触中的“劣势意见的沉默”和“优势意见的大声疾呼”的螺旋式扩展过程，并导致社会生活中压倒优势的“多数意见”——舆论的诞生。
3.不足：
①假说中所强调的“对社会孤立的恐惧”不应是一个不变的常量，而应是一个受条件制约的变量。
②“多数意见”的压力以及对它的抵制力，按照问题的类型和性质应有程度上的不同。
③“多数意见”社会压力的强弱受到社会传统、文化以及社会发展阶段的制约。
④由于它在说明舆论的形成过程之际极力强调“多数”或“优势”意见的压力，以至到忽略了舆论的变化过程和“少数派”的作用。 -
第8题：
简述构成“沉默的螺旋”理论的三个命题。
正确答案:（1）个人意见的表明是一个社会心理过程；
（2）意见的表明和“沉默”的扩散是一个螺旋型的社会传播过程；
（3）在“沉默的螺旋”中，大众传媒扮演了重要角色。 -
第9题：
关于大众传播与信息社会中的阶层分化的理论是（）。
- A、议程设置功能理论
- B、沉默的螺旋理论
- C、培养分析理论
- D、知识沟理论
正确答案:D -
第10题：
填空题诺依曼的”沉默的螺旋”理论，是从（）视角来把握舆论现象的.在”沉默的螺旋”理论中，舆论与其说是”公共意见”或”公众意见”，倒不如说是（）.正确答案： 社会心理学,“公开的意见”解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简析“沉默的螺旋”理论的三个基本命题。正确答案： 个人意见表明的心理过程：人是社会性的动物，为了保持自身与周围环境的和谐，避免孤立，个人在表明自己观点的时候，一般会首先对周围“意见气候”环境进行观察。发现自己属于多数优势的时候，便倾向于积极大胆的公开自己的意见；反之则屈从于社会压力转向“沉默”。
意见表明和沉默的社会过程：一方的沉默会造成另一方意见优势增大，这种意见优势反过来会迫使更多持不同意见者转向“沉默”。如此循环，便形成一个“一方越来越大声疾呼，而另一方越来越沉没下去”的螺旋式过程。
大众传播在舆论形成过程中的作用：舆论的形成是意见气候作用的结果，惧怕孤独的心理强制人们认同“优势意见”，而大众传播正是“优势意见”的主要制造者。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题“沉默的螺旋”的一个重要理论前提是个人对社会孤立的（）。A沉默
B无知
C抗争
D恐惧
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
与国际传播秩序中的南北问题研究有关的理论是（）
- A、“培养”理论
- B、“议程设置”理论
- C、“知识沟”理论
- D、“沉默的螺旋”理论
正确答案:C -
第14题：
“沉默的螺旋”理论的提出者诺尔——诺伊曼是如何界定舆论定义的？
正确答案: 她认为，舆论的形成背后存在着“沉默的螺旋机制。”因此，她给舆论下了一个双重的定义：所谓舆论，是围绕争论性问题，在没有孤立危险的前提下可以公开表明的意见；是为使自己不陷于孤立而必须公开表明的意见。前者指的是围绕时事性问题的舆论，后者侧重于围绕社会传统、道德、行为规范的舆论。 -
第15题：
简述“沉默的螺旋“理论的提出者是如何界定舆论定义的。
正确答案: 诺依曼谈到只有那些”被认为是多数人共有的”，能够在公开场合公开的意见才能成为舆论；一种意见一旦具备了这种性质就会产生一种强制力—公开与之唱反调就会陷于孤立状态，有遭到社会制裁的危险。为了免于这种制裁，人们只有在公开的场合中避免与其发生冲突。
由此不难看出，“沉默的螺旋”理论强调的是舆论的社会控制功能。
这一点，诺依曼本人也在“舆论—我们的社会皮肤”这个观点中作了明确的说明，在她看来，舆论在双重意义上是”我们社会的皮肤”：它是个人感知社会“意见气候”的变化、调整自己的环境适应行为的“皮肤”，不仅如此，它又在维持社会整合方面起着重要作用，就像作为“容器”的皮肤一样，防止由于意见过度分裂而引起社会解体。 -
第16题：
在学术思想上，法兰克福派因之而著称的理论是（）。
- A、社会批判理论
- B、经营管理理论
- C、培养理论
- D、沉默的螺旋理论
正确答案:A -
第17题：
简述“沉默的螺旋”理论的概要。
正确答案:指一方的“沉默”造成另一方意见的增势，使“优势意见”显得更加强大，这种强大反过来又迫使更多的持不同意见者转向“沉默”。
如此循环，便形成一个“一方越来越大声疾呼，而另一方越来越沉默下去的螺旋式过程”。
这个假说由三个命题组成：
①个人意见的表明是一个社会心理过程。
②意见的表明和“沉默”的扩散是一个螺旋式的社会传播过程。
③大众传播通过营造“意见环境”来影响和制约舆论。 -
第18题：
强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是（）。
- A、“议程设置功能”理论
- B、“培养”理论
- C、“意见领袖”论
- D、“沉默的螺旋”理论
正确答案:A -
第19题：
沉默的螺旋的假说特点及其重要意义
正确答案:从舆论学和传播效果研究的角度而言，“沉默的螺旋”假说具有以下几个特点：第一，这个假说中的“舆论”与历来的舆论概念不同，与其说是“公共意见”或“公众意见”，倒不如说是“公开意见”。第二，从传播效果研究的角度而言，“沉默的螺旋”理论强调大众传播具有强大的社会效果和影响。它在下述两个方面具有重要的意义：
（1）它把对舆论形成过程的考察从现象论的描述引向了社会心理分析的领域，强调了社会心理机制在这个过程中的作用。这正是传统的舆论学所忽略的一个重要方面。
（2）它强调了大众传播对舆论的强大影响，并正确地指出了这种影响来自于大众传播营造“意见环境”的巨大能力。假说中对传播媒介的“赋予地位”功能、大众传播的公开性和普遍性、报道内容的类似性和累积性以及由此带来的“选择性接触”的困难性所作的分析，对重新评价大众传播的影响和效果具有重要的启迪意义。 -
第20题：
“沉默的螺旋理论”有什么重要的意义？
正确答案:第一，把舆论研究从现象论的描述引向了深层社会心理分析，强调了社会心理机制在这个过程中的作用。这正是传统舆论学所忽略的一个重要方面。
第二，它强调了大众传播对舆论的强大影响，并正确地指出了这种影响来自于大众传播营造“意见环境”的巨大能力，这对重新评价大众传播的影响和效果具有启迪意义。 -
第21题：
简述沉默的螺旋理论的主要内容
正确答案:德国学者伊丽莎白·诺尔-纽曼发现，沉默的扩散和优势意见的大胆表达，令公众对意见气候产生了错误的感知。于是在公共场域内，一方的声音越来越大，而另一方则在减弱甚至消失，双方的势力消长呈螺旋状。这个过程被她称为“沉默的螺旋”。沉默的螺旋理论描述了民意的形成过程及其影响。它由两个部分构成：第一部分描述了社会孤立恐惧动机对个人行为的影响；第二部分描述了个人如何感知意见气候（民意）。我们可以把它总结为以下几点：
（1）社会运用孤立恐惧来对付背离者。
（2）个人一直会感受到孤立恐惧的威胁。
（3）对孤立的恐惧使得个人不断地估计社会接受的观点是什么。
（4）个人采用准统计感觉能估计社会的意见气候，在亲身经验、人际传播、大众媒体几种感知方式中，大众媒体常常成为个人估计意见气候的主要依据。
（5）估计的结果影响了个人在公开场合的行为，特别表现为是公开表达自己的观点还是保持沉默。
（6）意见的公开表达和“沉默”的扩散是一个螺旋式的社会传播过程。
沉默的螺旋理论的内容：它描述了民意的形成过程。
它由两个部分构成：
第一部分描述了社会孤立恐惧动机对于个人行动的影响；
第二部分描述了个人如何感知意见、气候（民意）。 -
第22题：
问答题简述纽曼的沉默螺旋理论的观点。正确答案： （1）意见的表明和“沉默”的扩散是一个螺旋式的社会传播过程。
（2）大众传播所营造的“意见环境”常常被当作多数人的意见来看待，从而会对民意产生巨大的影响。纽曼认为，传播媒介对人们环境认知活动产生影响的因素有三个：一是多数传媒的报道内容具有高度的相似性（产生“共鸣效果”）；二是同类信息的传达活动在时间上具有持续性和重复性（产生“累积效果”）；媒介信息的抵达范围具有空前的广泛性（产生“遍在效果”）。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题“沉默的螺旋”理论包括哪些要点？正确答案： （1）舆论的形成大众传播，人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三者相互作用的结果。
（2）经大众传媒强调提示的意见由于具有公开性和传播的广泛性，容易被当作“多数”或“优势”意见所认识。
（3）这种环境认识所带来的压力或安全感，会引起人际接触中的“劣势意见的沉默”和“优势意见的大声疾呼”的螺旋式扩展过程，并导致社会生活中占压倒优势的“多数意见”到舆论的诞生。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题诺依曼“沉默的螺旋”理论的要点是什么？正确答案： （1）舆论的形成是大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三者相互作用的结果；
（2）经大众传媒强调提示的意见由于具有公开性和传播的广泛性，容易被当作“多数”或“优势”意见所认知；
（3）这种环境认知所带来的压力或安全感，会引起人际接触中的“劣势意见的沉默”和“优势意见的大声疾呼”的螺旋式扩展过程，并导致社会生活中占压倒优势的“多数意见”――舆论的诞生。解析： 暂无解析