传播的效果研究经历了三个发展阶段，即“强效果论”阶段、“弱效果论”阶段和“（）”阶段。

题目

传播的效果研究经历了三个发展阶段，即“强效果论”阶段、“弱效果论”阶段和“（）”阶段。

相似考题

1.下列传播效果理论中,属于有限效果阶段的包括()A 枪弹论B 两级传播论C 态度劝服理论D 沉默的螺旋

2.20世纪40年代至60年代是传播效果研究的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的观点是（ ）A.“皮下注射论” B.“培养理论” C.“有限效果论” D.“知识沟理论”

3.20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，其核心理论是（ ）A.“皮下注射论” B.“使用与满足论” C.“有限效果论” D.“沉默的螺旋论”

4.从历史的视角,领导科学的研究过程主要经历了三个发展阶段:特质论阶段、()阶段、权变论阶段。

更多“传播的效果研究经历了三个发展阶段，即“强效果论”阶段、“弱效果论”相关问题

  • 第1题：

    霍夫兰对传播学的主要贡献是（ ）

    A.有限效果论
    B.议程设置论
    C.“魔弹”论
    D.说服性传播的效果研究

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    领导科学的研究过程主要经历了三个发展阶段（）。

    • A、特质论阶段
    • B、行为论阶段
    • C、权变论阶段
    • D、本质论阶段

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    霍夫兰对传播学的主要贡献是（）。

    • A、有限效果论
    • B、议程设置论
    • C、“魔弹”论
    • D、说服性传播的效果研究

    正确答案:D

  • 第4题：

    在效果层面上“有限效果论”忽略了（）。

    • A、认知阶段
    • B、态度阶段
    • C、行动阶段
    • D、累积阶段

    正确答案:A

  • 第5题：

    传播效果研究三个阶段错误的是（）.

    • A、宏观效果理论
    • B、微观效果理论
    • C、超强效果论
    • D、有限效果论

    正确答案:B

  • 第6题：

    大众传播效果研究经历了几个阶段，各自的特征是什么？


    正确答案:1）外部讯息作用于人们的知觉和记忆系统引起的知识量和知识构成的变化，属于认知层面上的效果。
    2）作用于观念、意识而引起的情绪或感情的变化，属于心理和态度层面上的效果。
    3）这些变化外化人们的言行，即成为行动层面上的效果。从认知到态度再到行动，是一个效果累积、深化和扩大的过程。

  • 第7题：

    对于“分层效果论”表述正确的是（）.

    • A、大众传播学研究患于理论解释的不足
    • B、“类型效果论”可分为欲得的效果和非欲得的效果
    • C、分层效果论分为类型效果论和波波纹效果论两种
    • D、贝雷尔森在《传播与舆论》表明其实一个分层效果论者

    正确答案:B

  • 第8题：

    下列传播效果历程表述正确的是（）.

    • A、微弱效果论-魔弹效果论-条件效果论-分层效果论
    • B、魔弹效果论-微弱效果论-条件效果论-分层效果论
    • C、条件效果论-微弱效果论-分层效果论-条件效果论
    • D、分层效果论-魔弹效果论-微弱效果论-条件效果论

    正确答案:B

  • 第9题：

    20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，该阶段关于传播效果的核心观点是（）。

    • A、“皮下注射论”
    • B、“使用与满足论”
    • C、“有限效果论”
    • D、“沉默的螺旋论”

    正确答案:A

  • 第10题：

    结合卡茨和罗杰斯的研究，传播效果研究历程大致经历了哪些阶段？


    正确答案:强大效果阶段、微弱效果阶段、条件效果阶段、分层效果阶段。

  • 第11题：

    20世纪70年代以后传播效果研究的理论是（）

    • A、皮下注射论
    • B、有限效果论
    • C、宏观效果论
    • D、微观效果论

    正确答案:C

  • 第12题：

    多选题
    领导科学的研究过程主要经历了三个发展阶段（）。
    A

    特质论阶段

    B

    行为论阶段

    C

    权变论阶段

    D

    本质论阶段


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在领导科学的研究过程中，主要经历了哪几个发展阶段（）。

    • A、初始化阶段
    • B、特质论阶段
    • C、行为论阶段
    • D、权变论阶段

    正确答案:B,C,D

  • 第14题：

    传播学界认为，在两次世界大战之间的几十年间，关于大众传播威力研究中最流行的观点是（）

    • A、魔弹论
    • B、有限效果论
    • C、适度效果论
    • D、最低效果法则

    正确答案:A

  • 第15题：

    20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，其核心理论是（）。

    • A、“皮下注射论”
    • B、“使用与满足论”
    • C、“有限效果论”
    • D、“沉默的螺旋论”

    正确答案:A

  • 第16题：

    下列哪项不属于传播效果研究的理论（）

    • A、超强效果理论
    • B、微弱效果论
    • C、微观效果论
    • D、分层效果论

    正确答案:C

  • 第17题：

    五十年来四种关于大众传播效果的理论，出现最早的是（）.

    • A、有限效果论
    • B、适度效果论
    • C、强大效果论
    • D、魔弹效果论

    正确答案:D

  • 第18题：

    传播效果研究的三个阶段及其代表性观点正确的是（）

    • A、第三阶段：有限效果论，代表性理论为枪弹论
    • B、第二阶段：，超强效果论，代表性理论为枪弹论
    • C、第一阶段：宏观效果理论，代表性理论为使用与满足理论
    • D、第二阶段：有限效果论，代表性理论为使用与满足理论

    正确答案:D

  • 第19题：

    使用与满足研究指出了大众传播对受众的一些基本效用，属于某种（）

    • A、强大效果论
    • B、适度效果论
    • C、有限效果论
    • D、宏观效果理论

    正确答案:B

  • 第20题：

    在传播效果的研究历程中，与大众传播的企业化、商业化的现代发展以及实证主义行为科学的流行相对应的是（）

    • A、魔弹论
    • B、有限效果论
    • C、宏观效果论
    • D、微观效果论

    正确答案:B

  • 第21题：

    20世纪40年代至60年代是传播效果研究的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的观点是（）。

    • A、“皮下注射论”
    • B、“培养理论”
    • C、“有限效果论”
    • D、“知识沟理论”

    正确答案:C

  • 第22题：

    （）是一种对大众传播效果较为冷静而乐观的看法。

    • A、条件效果论
    • B、魔弹效果论
    • C、微弱效果论
    • D、分层效果论

    正确答案:A

  • 第23题：

    填空题
    信息论的研究经历了三个研究阶段，即（）、（）和（）。

    正确答案： 经典信息论,网络信息论,感知信息论
    解析： 暂无解析

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