《庄子》学说里认为,天性和人性是()的。
第1题:
天性和人性在《庄子》学说中被认为是()的。
第2题:
认为“性不能自美”,只有通过后天教育才能完善人性的是()。
第3题:
《老子》和《庄子》是()学说的代表作品。
第4题:
中国古典哲学派别中()认为人性是半善半恶的。
第5题:
《庄子》文艺美学思想之核心,教材认为是()。
第6题:
与古典管理理论对人性的“经济人”假设不同,人际关系学说对人性的假设是认为人是“()”。
第7题:
“得意忘言”和“言不尽意”
“虚静”和“物化”
“仁政”和人性论
祟尚自然,反对人为
第8题:
荀子
老子
孔子
庄子
第9题:
荀子
孔子
韩非子
庄子
第10题:
为谋求权力和利益而斗争
任务是要说明世界的客观现状
人性恶的学说
人性善的学说
第11题:
第12题:
分离
相似
相合
冲突
第13题:
观水有术的(),从水的形态、性质和功用中找出论据,论述了他关于人性善和仁政学说,并从大禹治水为民造福的事实出发,阐述了治水对人类社会发展的巨大推动作用。
第14题:
性说是理学的人性学说,是其政治学说的基础。
第15题:
孟子认为人性有天赋的善端,教育的作用就是顺其天性,使善端自然发展。
第16题:
先秦诸子中,认为"人性"本恶的有()
第17题:
李宗吾在《人性与兽性》中认为达尔文学说存在问题,并提出()点修正
第18题:
理想主义学派在哲学观点上主张的是()。
第19题:
儒家
道家
佛家
法家
第20题:
对
错
第21题:
6
8
7
第22题:
对
错
第23题:
冲突
相合
分离
相似