参考答案和解析
正确答案:汉语亲属语言的研究,和汉语史的研究有密切的关系。将来东方的历史比较语言学有了伟大的成就的时候,汉语史上的许多问题都可以迎刃而解了。
更多“亲属语言的研究对于汉语史有什么重要的意义?”相关问题
  • 第1题:

    分期在语言史的研究上有什么重要的意义?汉语史应当如何划分时期?分期的主要标准是什么?文体的转变为为什么不能作为汉语史分期的标准?汉语史各时期的主要特点是什么?


    正确答案: (1)谈历史不能不谈分期,分期的作用,是使历史发展的线索更加分明,是使历史上每一个大关键更加突出,因而使读历史的人们能够更加深刻的认识历史的面貌。汉语史是属于历史范畴的东西,因此,在历史科学中占着重要位置的分期问题,对于汉语史来说,也毫不例外的重要。
    (2)王力先生不同意以文体的转变作为汉语史分期的标准,他认为:“必须从语言发展的内部规律去定出语言的历史分期。”当语言的发展是质变而不是量变的时候,就应该认为变换了历史时期。语言的发展是渐进的,那么由旧质到新质的过渡阶段应该是很长的,可能是几百年甚至几千年。从语音、词汇、语法三方面看,应该以语法作为主要根据,语法结构和基本词汇是语言的基础,是语言特点的本质,而语法结构比基本词汇变化的更慢。语音和语法密切相关,都是整个系统,所以语音的发展也可以作为分期的标准。一般词汇的发展也可以作为分期的一个标准,但它不是主要的标准。
    (3)文体的转变不等于全民语言的转变,没有表现语言从旧质到新质的过渡,当语言没有发生很大变化时,文体可能先变,例如宋代的平话;当语言发生很大变化时,文体可能不变,如六朝的骈文。文体的转变和上层建筑有关。
    (4)王力先生将汉语史分为以下四个时期:
    ①上古期:公元三世纪以前(五胡乱华以前即商周秦汉时期)。(三、四世纪为过渡阶段)
    ②中古期:公元四世纪到十二世纪(南宋前半即六朝、唐、宋时期)。(十二、十三世纪为过渡阶段)
    ③近代期:公元十三世纪到十九世纪(鸦片战争即元明清时期)。(自1840鸦片战争到1919年五四运动为过渡阶段)
    ④现代期:二十世纪(五四运动以后)
    (5)各个时期的特点:
    上古期的特点:
    ①判断句一般不同系词②疑问句的代词宾语放在动词前。
    ③入声有两类(其中一类到后代变为去声)
    中古期的特点:
    ①在口语的判断句中系词成为必需的句子成分。
    ②处置式的产生。
    ③完整的“被”字式被动句的普遍应用。
    ④形尾“了”、“着”的产生⑤去声字的产生等等。
    近代汉语的特点:
    ①全浊声音在北方话里消失。
    ②-m尾韵在北方话的消失。
    ③入声在北方话里的消失。
    现代汉语的特点:
    ①适当地吸收西洋语法。
    ②大量地增加复音词,等等。

  • 第2题:

    研究跨境语言有什么意义?


    正确答案: 跨境语言是随着国家的产生、民族的发展而出现的一种社会现象,它将会随着国家、民族的长期存在而存在,也会随着国家、民族的进一步发展而发展。跨境语言的存在从一个侧面投射出了国家、民族、社会等问题的复杂性,因而成为民族学、社会学等研究领域需要研究的一个重要课题。同时,跨境语言内部的差异也能从一个侧面反映出语言在某一特定历史阶段的发展,所以,也成为语言学需要研究的一个重要课题。
    从语言学的角度来说,跨境语言的研究可以为语言变异的研究提供一个全新的视角,为语言变异的理论补充新的内容。对于跨境语言的变异研究既不能像研究地域方言一样把焦点集中在语言内部,也不能像研究社会方言一样把焦点集中在阶层和行业的差异上,而应扩展到与之关系密切的领域中进行综合的考察,这也就为语言学的研究辟了一个新的天地。
    从民族学的角度出发,研究跨境语言也有其重要的实用价值。跨境语言的研究对解决跨境民族的族源问题具有很重要的参考价值。跨境民族的问题始终都是一个敏感的、容易引起民族纠纷甚至国与国之间争端的难题。要解决这个问题,需要综合语言学、历史学、考古学等许多相关学科的研究成果,而跨境语言的研究成果正可以从语言学的角度为跨境民族的族源提供有力的佐证。
    研究跨境语言,对边疆地区民族语文政策的制定,工作的实施也有重要的实用价值。与非跨境民族不同,跨境民族的语言、文字观念有其独特性。他们在考虑本族语言、文字的问题时往往是双方位或多方位的,即在认识本族语言的功能、发展趋势,制定本族语言的规范或进行文字改革时,一般也要考虑到境外同一语言内部及其所使用的文字等各方面额情况。境内外同一种语言之间既存在不可割断的关系,又存在着差异,在文字的使用上也不一定统一,这些都是客观存在的事实。如何兼顾到境内外的语言特点并制定出切合跨境语言实际的语文规范标准,是边疆地区民族语文工作需要解决的问题。

  • 第3题:

    汉语史的性质及其实践意义是什么?


    正确答案: (1)性质:汉语史是关于汉语发展的内部规律的科学。
    (2)汉语史的研究对象:
    ①在这一门科学中,我们研究现代汉语史怎样形成的,也就是研究现代汉语的语音系统、语法结构、一般词汇、文字是怎样形成的。
    ②语言发展的内部规律:一般内部规律和特殊内部规律。
    A.一般的内部规律对于一切语言是共同的规律,比如,语言各个构成部分发展速度的不平衡性,语言诸要素中词汇变化最快。
    B.特殊内部规律是指一定的具体语言的内部发展规律。如,汉语的内部发展规律和俄语不同;俄语的内部发展规律跟英语也不同。
    (3)实践意义:
    研究汉语史,首先是为我国社会主义文化建设服务。
    研究汉语史,对于深入了解和正确使用现代汉语有重要意义。
    研究汉语史对于普通话语言学理论的发展也是很有意义的。

  • 第4题:

    语言学习理论研究历来()研究的重要领域。

    • A、语言学
    • B、心理学
    • C、教育学
    • D、对外汉语教学

    正确答案:D

  • 第5题:

    电影史研究的对象是什么?我们研究电影史有哪些意义?


    正确答案: 电影史研究的对象有以下几个:
    1〉视听语言的发展史;
    2〉电影技术发展史;
    3〉电影经济史。研究电影史主要意义:
    1〉人类正进入以视听语言为标志的新时代;
    2〉视听语言成为一种新的认知方式;
    3〉电影是人类对世界的一种把握方式。

  • 第6题:

    “语言”和“言语”具有怎样的区别?区别“语言”和“言语”对语言学和现代汉语研究有什么意义?


    正确答案: (1)“语言”和“言语”是从言语活动这种社会现象中区分出来的,语言等于“言语活动”减去“言语”。
    (2)“语言”是社会的,是言语活动中社会成员约定俗成共同使用的部分,是一个有规律可循的抽象的均质的系统。“言语”则是个人的,是言语活动中具有个人特色的部分,不是全社会共同使用的,因此是异质的。
    (3)“语言”是主要的,而“言语”是次要的、从属的和偶然的。语言学应该以“语言”为研究对象,而“言语”问题可以另行研究。
    (4)区分了“语言”和“言语”,就纯化了语言学的研究对象,把研究对象限制在一个内部均质的系统范围内,这就使语言学成为一门现代意义上的真正科学。区分“语言”和“言语”对现代汉语的研究也具有重大意义,要求研究者从相对均质的语料中去寻找具体语言的内部一致规律。

  • 第7题:

    问答题
    研究跨境语言有什么意义?

    正确答案: 跨境语言是随着国家的产生、民族的发展而出现的一种社会现象,它将会随着国家、民族的长期存在而存在,也会随着国家、民族的进一步发展而发展。跨境语言的存在从一个侧面投射出了国家、民族、社会等问题的复杂性,因而成为民族学、社会学等研究领域需要研究的一个重要课题。同时,跨境语言内部的差异也能从一个侧面反映出语言在某一特定历史阶段的发展,所以,也成为语言学需要研究的一个重要课题。
    从语言学的角度来说,跨境语言的研究可以为语言变异的研究提供一个全新的视角,为语言变异的理论补充新的内容。对于跨境语言的变异研究既不能像研究地域方言一样把焦点集中在语言内部,也不能像研究社会方言一样把焦点集中在阶层和行业的差异上,而应扩展到与之关系密切的领域中进行综合的考察,这也就为语言学的研究辟了一个新的天地。
    从民族学的角度出发,研究跨境语言也有其重要的实用价值。跨境语言的研究对解决跨境民族的族源问题具有很重要的参考价值。跨境民族的问题始终都是一个敏感的、容易引起民族纠纷甚至国与国之间争端的难题。要解决这个问题,需要综合语言学、历史学、考古学等许多相关学科的研究成果,而跨境语言的研究成果正可以从语言学的角度为跨境民族的族源提供有力的佐证。
    研究跨境语言,对边疆地区民族语文政策的制定,工作的实施也有重要的实用价值。与非跨境民族不同,跨境民族的语言、文字观念有其独特性。他们在考虑本族语言、文字的问题时往往是双方位或多方位的,即在认识本族语言的功能、发展趋势,制定本族语言的规范或进行文字改革时,一般也要考虑到境外同一语言内部及其所使用的文字等各方面额情况。境内外同一种语言之间既存在不可割断的关系,又存在着差异,在文字的使用上也不一定统一,这些都是客观存在的事实。如何兼顾到境内外的语言特点并制定出切合跨境语言实际的语文规范标准,是边疆地区民族语文工作需要解决的问题。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    汉语学习者语言系统的描写主要集中在汉语学习者的(  )、汉语学习者的习得过程的描写、汉语学习者语言能力的研究及汉语文化的习得研究四个方面。
    A

    母语迁移的情况

    B

    语言偏误分析

    C

    语言交际能力的研究

    D

    中介语的研究


    正确答案: C
    解析:
    汉语学习者语言系统描写集中在四个方面:①汉语学习者的语言偏误分析:辨别“失误”和“偏误”、分析偏误的来源。②汉语学习者的习得过程的描写:习得顺序的研究;习得过程的描写研究。③汉语学习者语言能力的研究。④汉语文化的习得研究。

  • 第9题:

    填空题
    从语言的亲属角度进行分类,汉语属于()语系。

    正确答案: 汉藏
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    亲属语言的研究对于汉语史有什么重要的意义?

    正确答案: 汉语亲属语言的研究,和汉语史的研究有密切的关系。将来东方的历史比较语言学有了伟大的成就的时候,汉语史上的许多问题都可以迎刃而解了。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    “语言”和“言语”具有怎样的区别?区别“语言”和“言语”对语言学和现代汉语研究有什么意义?

    正确答案: (1)“语言”和“言语”是从言语活动这种社会现象中区分出来的,语言等于“言语活动”减去“言语”。
    (2)“语言”是社会的,是言语活动中社会成员约定俗成共同使用的部分,是一个有规律可循的抽象的均质的系统。“言语”则是个人的,是言语活动中具有个人特色的部分,不是全社会共同使用的,因此是异质的。
    (3)“语言”是主要的,而“言语”是次要的、从属的和偶然的。语言学应该以“语言”为研究对象,而“言语”问题可以另行研究。
    (4)区分了“语言”和“言语”,就纯化了语言学的研究对象,把研究对象限制在一个内部均质的系统范围内,这就使语言学成为一门现代意义上的真正科学。区分“语言”和“言语”对现代汉语的研究也具有重大意义,要求研究者从相对均质的语料中去寻找具体语言的内部一致规律。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    分期在语言史的研究上有什么重要的意义?汉语史应当如何划分时期?分期的主要标准是什么?文体的转变为为什么不能作为汉语史分期的标准?汉语史各时期的主要特点是什么?

    正确答案: (1)谈历史不能不谈分期,分期的作用,是使历史发展的线索更加分明,是使历史上每一个大关键更加突出,因而使读历史的人们能够更加深刻的认识历史的面貌。汉语史是属于历史范畴的东西,因此,在历史科学中占着重要位置的分期问题,对于汉语史来说,也毫不例外的重要。
    (2)王力先生不同意以文体的转变作为汉语史分期的标准,他认为:“必须从语言发展的内部规律去定出语言的历史分期。”当语言的发展是质变而不是量变的时候,就应该认为变换了历史时期。语言的发展是渐进的,那么由旧质到新质的过渡阶段应该是很长的,可能是几百年甚至几千年。从语音、词汇、语法三方面看,应该以语法作为主要根据,语法结构和基本词汇是语言的基础,是语言特点的本质,而语法结构比基本词汇变化的更慢。语音和语法密切相关,都是整个系统,所以语音的发展也可以作为分期的标准。一般词汇的发展也可以作为分期的一个标准,但它不是主要的标准。
    (3)文体的转变不等于全民语言的转变,没有表现语言从旧质到新质的过渡,当语言没有发生很大变化时,文体可能先变,例如宋代的平话;当语言发生很大变化时,文体可能不变,如六朝的骈文。文体的转变和上层建筑有关。
    (4)王力先生将汉语史分为以下四个时期:
    ①上古期:公元三世纪以前(五胡乱华以前即商周秦汉时期)。(三、四世纪为过渡阶段)
    ②中古期:公元四世纪到十二世纪(南宋前半即六朝、唐、宋时期)。(十二、十三世纪为过渡阶段)
    ③近代期:公元十三世纪到十九世纪(鸦片战争即元明清时期)。(自1840鸦片战争到1919年五四运动为过渡阶段)
    ④现代期:二十世纪(五四运动以后)
    (5)各个时期的特点:
    上古期的特点:
    ①判断句一般不同系词②疑问句的代词宾语放在动词前。
    ③入声有两类(其中一类到后代变为去声)
    中古期的特点:
    ①在口语的判断句中系词成为必需的句子成分。
    ②处置式的产生。
    ③完整的“被”字式被动句的普遍应用。
    ④形尾“了”、“着”的产生⑤去声字的产生等等。
    近代汉语的特点:
    ①全浊声音在北方话里消失。
    ②-m尾韵在北方话的消失。
    ③入声在北方话里的消失。
    现代汉语的特点:
    ①适当地吸收西洋语法。
    ②大量地增加复音词,等等。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述研究汉语史的四个原则是什么?四个原则?


    正确答案: ⑴注意语言发展的历史过程
    语言的研究可分为静态的研究和动态的研究。静态的研究:着眼于某一时代的某一语言现象;动态的研究:着眼于不同时代的某一语言现象。
    ⑵密切联系社会发展的历史
    语言不能脱离社会而存在,社会的发展必然影响语言的发展。
    ⑶重现语言各方面的联系
    在语言的构成部分中,语音、词汇和语法是有机地互相联系的一个不可分割的整体。
    ⑷辨认语言的发展方向
    可从两方面看:第一、古代语言循着什么方向达到今天的情况;
    第二、今天的语言将来要朝哪一方向走。

  • 第14题:

    简述研究汉语史的四个原则是什么?


    正确答案: 四个原则:
    ⑴注意语言发展的历史过程。语言的研究可分为静态的研究和动态的研究。静态的研究:着眼于某一时代的某一语言现象;动态的研究:着眼于不同时代的某一语言现象。
    ⑵密切联系社会发展的历史。语言不能脱离社会而存在,社会的发展必然影响语言的发展。
    ⑶重现语言各方面的联系。在语言的构成部分中,语音、词汇和语法是有机地互相联系的一个不可分割的整体。
    ⑷辨认语言的发展方向可从两方面看:第一、古代语言循着什么方向达到今天的情况;第二、今天的语言将来要朝哪一方向走。

  • 第15题:

    从语言的亲属角度进行分类,汉语属于()语系。


    正确答案:汉藏

  • 第16题:

    什么是义位?义位的划分对于学习古汉语词汇有什么意义?


    正确答案:词的每个意义称作义位。词是一级语义单位,义位是词下面的又一级语义单位。义位的划分对于学习古汉语词汇是十分重要的。研究古汉语词汇的主要目的就是要了解古代汉语词汇的系统及其变化,一个系统是由若干单位构成的,所以必须首先确定研究的语义单位。就古汉语词汇来说,词(或者说语素)和义位的界限有时不是很清楚的;同义关系、反义关系等词义关系的研究都要以义位为单位,所以在各级语义单位中,义位是特别重要的一级。

  • 第17题:

    汉语的亲属语言有()

    • A、藏语
    • B、苗语
    • C、壮语
    • D、侗语

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    语言学习理论研究历来是()研究的重要领域。

    • A、语言学
    • B、心理学
    • C、教育学
    • D、对外汉语教学

    正确答案:D

  • 第19题:

    填空题
    汉语是有()的语言,音高的变化既区别意义,也使得汉语有抑扬顿挫的音乐色彩。

    正确答案: 声调
    解析: 【考点】语音方面的主要特点

  • 第20题:

    问答题
    简述研究汉语史的四个原则是什么?

    正确答案: 四个原则:
    ⑴注意语言发展的历史过程。语言的研究可分为静态的研究和动态的研究。静态的研究:着眼于某一时代的某一语言现象;动态的研究:着眼于不同时代的某一语言现象。
    ⑵密切联系社会发展的历史。语言不能脱离社会而存在,社会的发展必然影响语言的发展。
    ⑶重现语言各方面的联系。在语言的构成部分中,语音、词汇和语法是有机地互相联系的一个不可分割的整体。
    ⑷辨认语言的发展方向可从两方面看:第一、古代语言循着什么方向达到今天的情况;第二、今天的语言将来要朝哪一方向走。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    汉语的亲属语言有()
    A

    藏语

    B

    苗语

    C

    壮语

    D

    侗语


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    什么是义位?义位的划分对于学习古汉语词汇有什么意义?

    正确答案: 词的每个意义称作义位。词是一级语义单位,义位是词下面的又一级语义单位。义位的划分对于学习古汉语词汇是十分重要的。研究古汉语词汇的主要目的就是要了解古代汉语词汇的系统及其变化,一个系统是由若干单位构成的,所以必须首先确定研究的语义单位。就古汉语词汇来说,词(或者说语素)和义位的界限有时不是很清楚的;同义关系、反义关系等词义关系的研究都要以义位为单位,所以在各级语义单位中,义位是特别重要的一级。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    汉语史的性质及其实践意义是什么?

    正确答案: (1)性质:汉语史是关于汉语发展的内部规律的科学。
    (2)汉语史的研究对象:
    ①在这一门科学中,我们研究现代汉语史怎样形成的,也就是研究现代汉语的语音系统、语法结构、一般词汇、文字是怎样形成的。
    ②语言发展的内部规律:一般内部规律和特殊内部规律。
    A.一般的内部规律对于一切语言是共同的规律,比如,语言各个构成部分发展速度的不平衡性,语言诸要素中词汇变化最快。
    B.特殊内部规律是指一定的具体语言的内部发展规律。如,汉语的内部发展规律和俄语不同;俄语的内部发展规律跟英语也不同。
    (3)实践意义:
    研究汉语史,首先是为我国社会主义文化建设服务。
    研究汉语史,对于深入了解和正确使用现代汉语有重要意义。
    研究汉语史对于普通话语言学理论的发展也是很有意义的。
    解析: 暂无解析