什么是组合关系?什么是聚合关系?它们对于语言运用有什么意义?

题目

什么是组合关系?什么是聚合关系?它们对于语言运用有什么意义?


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  • 第1题:

    修辞同语言三要素有什么关系?明确它们的关系对学习和研究修辞有什么好处?


    正确答案: 修辞同语音、词汇、语法有着密切的联系,但它们既非并列关系,也不是从属关系。修辞从综合运用的角度、提高表达效果的角度研究语音、词汇和语法。修辞把语音的双声叠韵、叠音、轻声、重音、儿化、字调、平仄等作为语言手段加以调动,使之在特定题旨情境中以声传情,以音达意,收到较好的修辞效果。修辞还从筛选、锤炼的角度,就声音、形体、意义、色彩、用法方面对词语加以选用,使语言材料成为提高表达效果的重要语言手段。语言的表达更多的是靠句子传达修辞感受的。一般地说,修辞要在合乎语法的基础上进行,但有时也可突破语法规则。修辞往往是从同义手段选择的角度研究句子和句群的表达效果的。语言和文章的力量、气势、情采、义理、跌宕等方面的效果是离不开句式的选择和调整的。总之,语言三要素为修辞手段的选用、为修辞效果的体现提供了条件,而修辞又在语言的综合运用中扩大了语言三要素的功用。明确它们之间的关系,有利于从综合角度研究语言的运用,有利于多方面恰当地选用语言手段,也有利于了解修辞的某种特点并就此去辩证地分析修辞现象。

  • 第2题:

    举例简要说明什么是聚合关系,掌握聚合关系具有什么样的意义?


    正确答案: 在语言链条的某一位置上能够互相替换的符号具有相同的作用,它们自然地聚合成群,它们彼此之间的关系就是聚合关系,简单说就是符号与符号之间的替换关系。例如“看书”,其中“看”可以用“买、写”等替换,“书”可以用“文章、电影”等替换,“看”与“买、写”、“书”与“文章、电影”之间的关系就是聚合关系。
    聚合关系是组合关系的具体运用,充分反映了语言规则的概括性,它为句子的生成提供了无数的可能,我们掌握了一种规则,通过替换,就可以造出很多句子来。如果语言中只有组合,没有聚合,没有可替换的同类,每个词语的出现都必须有一条独立的组合规则,那么语言中的组合关系将多得不数不胜数,使用者根本就不可能掌握语言这个交际工具。所以,聚合关系大大地简化了语言系统,这也是语言作为人类最重要的交际工具所要求的。

  • 第3题:

    就语言符号而言,什么是形式什么是意义它们相互的关系有什么特点


    正确答案: 语言符号的形式就是语音,它是语言的物质外壳,意义就是通过一定的语音形式代表的内容.比如中国人说"灯",这个语音形式代表的意义就是"照明用具".形式和意义之间具有任意性特点.

  • 第4题:

    合关系和聚合关系对于人类使用语言有什么样的意义?


    正确答案:组合规则和聚合规则是相互有内在联系的两条规则。组合规则着眼于结构单位的横向联系,聚合规则着眼于结构单位的纵向替换,所以它们犹如纵、横两轴。每一个结构单位,从理论上说,都可以在纵、横两轴的交叉点上找到自己的位置;我们如果能把握住这种交叉点,也就不难了解一个结构单位的性质和特点。这就给我们提供了一个观察语言结构的视角,看哪些语言现象符合这种规则,那些不符合;不符合的就是例外,需要进行专门的研究,找出它的原因,作出解释。
    组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本的关系,对于我们运用语言具有十分重要的意义。运用词语组合成句子,首先必须符合组合关系,这样才能正确,比如说“吃”,一般可以同“饭、面、糖”等组合,不能同“沙、泥、土、树”之类的词组合。组合关系使符号之间的关系呈现出有序性,反映了语言系统组织结构的基本法则,是以较小的单位组合成较大的单位必须遵守的。聚合关系是组合关系的具体运用,充分反映了语言规则的概括性,如前面所举的例子那样,它为句子的生成提供了无数的可能,我们掌握了一种规则,通过替换,就可以造出很多句子来。如果语言中只有组合,没有聚合,没有可替换的同类,每个词语的出现都必须有一条独立的组合规则,那么语言中的组合关系将多得不数不胜数,使用者根本就不可能掌握语言这个交际工具。所以,聚合关系大大地简化了语言系统,这也是语言作为人类最重要的交际工具所要求的。
    语言的组合关系说明了语言结构的规则,语言的聚合关系说明了替换规则。组合规则使得语言符号的结构呈现出有序性,聚合规则为句子的生成提供了无数的可能,大大地简化了语言系统。如果语言中只有组合而没有聚合,没有可替换的同类,每一个句子都必须是新的组合关系,那么语法规则将不计其数,难以掌握。
    因此,组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本的关系,具有十分重要地位。正确理解结构的二层性和组合、聚合的运转规则,这是理解语言符号系统的关键。

  • 第5题:

    举例说明什么是语言符号的聚合关系,为什么说符号的聚合和组合是相互依存的?


    正确答案:语言中的每个符号都处在既可以和别的符号组合,又可以被别的符号替换这样两种关系当中。我们正可以从这两个不同的角度去研究语言符号的系统性。符号和符号组合起来的关系称为符号的组合关系。符号和符号的组合形成语言的结构。在链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用,它们自然地聚集成群。它们彼此的关系叫做聚合关系。
    不但语言符号(词、语素)处在这两种关系之中,而且构造符号的音位和意义也都处在这两种关系之中。例如北京后中和an有组合关系的有b,P,m,f,d,t,n,l,z,c,s……由于这些音能在相同的语音结构位置上出现,所以构成一个聚合——声母。在声母这个大的聚合中,还可以根据发音部位或发音方法的共同性构成小的聚合,例如汉语拼音方案的声母表,b,P,m,f就是根据相同的发音部位排列的。同样,词义的搭配,同义词的选择也反映出意义方面的组合和聚合关系。

  • 第6题:

    问答题
    就语言符号而言,什么是形式什么是意义它们相互的关系有什么特点

    正确答案: 语言符号的形式就是语音,它是语言的物质外壳,意义就是通过一定的语音形式代表的内容.比如中国人说"灯",这个语音形式代表的意义就是"照明用具".形式和意义之间具有任意性特点.
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  • 第7题:

    问答题
    举例说明什么是组合关系和聚合关系?有什么作用?

    正确答案: 组合关系就是符号与符号组合起来的关系,是语言单位按线性次序组合起来所形成的关系,又叫横向线性关系。比如“吃”可以通“米饭、面条、馒头、东西”等组合出“吃米饭、吃馒头”等,他们之间的关系就是组合关系,组合关系反映了人类语言单位组合的规则。又如“看书”这个结构是由“看”和“书”这两个语言单位构成的,“看”和“书”在看书这个结构中所发生的动宾关系就是组合关系。
    聚合关系是通过联想类比形成的单位间相互替换的关系。例如“吃米饭”中的“吃”可以用“做”替换,“米饭”可以用“馒头”替换,“吃”和“做”之间的关系就是聚合关系,聚合关系体现了语言单位的功能类别,凡事具有聚合关系的词语,往往具有相同的功能。又如:“看书”的“看”可以由“买、写、借”等替换。
    作用:语言的组合关系说明了语言结构规则,语言的聚合关系说明了替换规则。组合规则使得语言的结构呈现出有序性,聚合规则为句子的生成提供了无数的可能,大大简化了语言系统。如果语言中只有组合而没有聚合,没有可替换的同类,每一个句子都必须是新的组合关系,那么语法规则将不计其数,难以掌握。因此,组合关系和聚合关系是语言的两种根本关系,具有十分重要的地位。
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  • 第8题:

    问答题
    举例说明什么是组合关系,什么是聚合关系?

    正确答案: 组合关系是指两个同一性质的结构单位(如音位与音位、词与词等等)按照线性的顺序组合起来的关系。比如“吃”可以同“米饭、面条、馒头、东西”等组合出“吃米饭、吃馒头”等,它们之间的关系就是组合关系,组合关系反映了人类语言单位组合的规则。
    聚合关系是指语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位(如音位、词)之间的关系。例如“吃米饭”,其中的“吃”可以用“做”替换,“米饭”可以用“馒头”替换,“吃”和“做”之间的关系就是聚合关系,聚合关系体现了语言单位的功能类别,凡是具有聚合关系的词语,往往具有相同的功能。
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  • 第9题:

    问答题
    为什么说组合关系和聚合关系是语言体系中两种最基本的关系?

    正确答案: 组合关系和聚合关系是组成语言符号系统的一个纲。语言符号系统的每一个的单位都既可以和别的同类单位组合,也可以和别的同类单位聚合。我们把语言比作一个装置,那么这个装置就是靠组合和聚合运转的。
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  • 第10题:

    问答题
    什么是组合关系?什么是聚合关系?它们对于语言运用有什么样的意义?

    正确答案:
    (1)组合关系和聚合关系
    语言系统中的符号与符号之间,存在着各种复杂的联系,但这些复杂的联系可以概括为两种基本关系:组合关系和聚合关系。
    ①组合关系
    a.组合关系是指由若干较小的语言单位组合成较大的语言单位,其构成成分之间的关系,又称线性序列关系。如“小莉喜欢看电视”这个句子由四个较小的语言单位——词组成,其中每个词都是这个句子的构成成分,各个词之间的关系就是组合关系。
    b.组合关系也就是结构关系,由相同组合关系的语言单位构成的类,就是结构类。例如通常所说的主谓结构、动宾结构等等,就是组合关系,也是结构类型。
    c.组合关系在语言的各个子系统中普遍存在。例如,由音位组成音节,音节的构成成分——音位之间的关系就是组合关系。如汉语的声母和韵母之间的关系,就是组合关系。语义系统中,施事、动作、受事等,就是语义上的组合关系。
    ②聚合关系
    a.聚合关系是指具有相同组合功能的语言单位之间的关系,又称为联想关系。例如:“老刘买菜/小王穿鞋”。这两个句子中,“老刘、小王”两个语言单位有相同的组合功能,都充当主语;“买、穿”也有相同的组合功能,都充当述语;“菜、鞋”也有相同的组合功能,都充当宾语。那么,“老刘、小王” 之间,“买、穿”之间,“菜、鞋”之间,都是聚合关系。
    b.具有聚合关系的语言单位之间,一般能互相替换。但是它们只能在某种场合能混互相替换。
    c.具有相同聚合关系的语言单位,就构成某种聚合类,即功能类。但聚合类有不同的层次,较大的聚合类又可分成若干较小的聚合类,不同的较小聚合类之间,聚合关系有同有异。如所有的动词构成一个较大聚合类,而动词又可分及物动词和不及物动词两个较小聚合类,及物动词和不及物动词既有相同的聚合关系,也有不同的聚合关系。
    d.聚合关系也普遍存在于语言的各个子系统。如汉语音节中的声母之间,都有聚合关系。语义系统中词语的同义关系、反义关系等等,也是聚合关系。
    (2)组合关系和聚合关系在语言中的作用
    组合关系和聚合关系是语言中的两大最根本的关系,是贯穿于语言的两大关系,在语言运用中发挥着重要作用,主要表现在以下几个方面:
    ①组合关系为语法单位的使用提供规则
    a.运用词语组合成句子,首先必须符合组合关系,这样才能正确,比如说“吃”,一般可以同“饭、面、糖”等组合,不能同“沙、泥、土、树”之类的词组合。
    b.组合关系使符号之间的关系呈现出有序性,反映了语言系统组织结构的基本法则,是以较小的单位组合成较大的单位必须遵守的。
    ②聚合关系为语言的使用提供材料和可能
    a.聚合关系是组合关系的具体运用,充分反映了语言规则的概括性,它为句子的生成提供了无数的可能,我们掌握了一种规则,通过替换,就可以造出很多句子来。
    b.如在句子“我爱中国。”这一句式中,因为“你、我、他”处于聚合关系中,则可以用“你”和“他”来替换“我”,生成新的句子。
    ③组合关系和聚合关系共同在语言的运用中发挥重要作用
    a.组合关系和聚合关系是相互依存,相互作用的,二者在语言中必须共同起作用,才能使语言发挥出其特有的作用和魅力。
    b.组合关系提供了规则,聚合关系大大地简化了语言系统,为语言作为人类最重要的交际工具提供了可能。组合关系说明了语言结构的规则,语言的聚合关系说明了替换规则。组合规则使得语言符号的结构呈现出有序性,聚合规则为句子的生成提供了无数的可能,大大地简化了语言系统。
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  • 第11题:

    问答题
    为什么说组合关系是现实的,聚合关系是潜在的?

    正确答案: 组合关系和聚合关系是语言系统中的两种基本关系。组合规则之所以是显性的(现实的),就在于它反映的是语言的线条性,是基于相近关系的,即语言单位按照一定的规则组合成上一级单位,最后要借助语音这种媒介实现言语的交际功能。所以,语言符号的组合规则的显性正在于语流的线条性。聚合规则之所以是潜性的(潜在的),就在于聚合规则是基于联想关系,即语言单位可以互相替换的可能性。
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  • 第12题:

    问答题
    就语言符号而言,什么是形式?什么是意义?它们的相互关系有什么特点?

    正确答案: 语言符号的形式就是语音,它是语言的物质外壳,意义就是通过一定的语音形式代表的内容。比如中国人说“灯”,这个语音形式代表的意义就是“照明用具”。形式和意义之间具有任意性特点。
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  • 第13题:

    什么是电位,什么是电压,它们之间有什么关系?


    正确答案:(1)在电场力作用下,单位正电荷由电场中某一点移到参考点(参考点的电位规定为零)所做的功叫做该点的电位。
    (2)电场力把单位正电荷由高电位点移到低电位点所做的功叫做这两点之间的电压。
    (3)电路中任意两点间的电压,等于这两点电位的差,因此电压也称电位差。

  • 第14题:

    举例说明什么是组合关系,什么是聚合关系


    正确答案:组合关系是指两个同一性质的结构单位(如音位与音位,词与词等等)按照线性的顺序组合起来的关系.比如"吃"可以同"米饭,面条,馒头,东西"等组合出"吃米饭,吃馒头"等,它们之间的关系就是组合关系,组合关系反映了人类语言单位组合的规则.
    聚合关系是指语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位(如音位,词)之间的关系.例如"吃米饭",其中的"吃"可以用"做"替换,"米饭"可以用"馒头"替换,"吃"和"做"之间的关系就是聚合关系,聚合关系体现了语言单位的功能类别,凡是具有聚合关系的词语,往往具有相同的功能.

  • 第15题:

    举例说明什么是组合关系和聚合关系?有什么作用?


    正确答案: 组合关系就是符号与符号组合起来的关系,是语言单位按线性次序组合起来所形成的关系,又叫横向线性关系。比如“吃”可以通“米饭、面条、馒头、东西”等组合出“吃米饭、吃馒头”等,他们之间的关系就是组合关系,组合关系反映了人类语言单位组合的规则。又如“看书”这个结构是由“看”和“书”这两个语言单位构成的,“看”和“书”在看书这个结构中所发生的动宾关系就是组合关系。
    聚合关系是通过联想类比形成的单位间相互替换的关系。例如“吃米饭”中的“吃”可以用“做”替换,“米饭”可以用“馒头”替换,“吃”和“做”之间的关系就是聚合关系,聚合关系体现了语言单位的功能类别,凡事具有聚合关系的词语,往往具有相同的功能。又如:“看书”的“看”可以由“买、写、借”等替换。
    作用:语言的组合关系说明了语言结构规则,语言的聚合关系说明了替换规则。组合规则使得语言的结构呈现出有序性,聚合规则为句子的生成提供了无数的可能,大大简化了语言系统。如果语言中只有组合而没有聚合,没有可替换的同类,每一个句子都必须是新的组合关系,那么语法规则将不计其数,难以掌握。因此,组合关系和聚合关系是语言的两种根本关系,具有十分重要的地位。

  • 第16题:

    为什么说组合关系是现实的,聚合关系是潜在的?


    正确答案:组合关系和聚合关系是语言系统中的两种基本关系。组合规则之所以是显性的(现实的),就在于它反映的是语言的线条性,是基于相近关系的,即语言单位按照一定的规则组合成上一级单位,最后要借助语音这种媒介实现言语的交际功能。所以,语言符号的组合规则的显性正在于语流的线条性。聚合规则之所以是潜性的(潜在的),就在于聚合规则是基于联想关系,即语言单位可以互相替换的可能性。

  • 第17题:

    为什么说组合关系和聚合关系是语言体系中两种最基本的关系?


    正确答案:组合关系和聚合关系是组成语言符号系统的一个纲。语言符号系统的每一个的单位都既可以和别的同类单位组合,也可以和别的同类单位聚合。我们把语言比作一个装置,那么这个装置就是靠组合和聚合运转的。

  • 第18题:

    问答题
    为什么说每个语言成分都既处在组合关系中又处在聚合关系中?

    正确答案: 1、组合规则指的是就线性的不同位置看,语法成分相互如何搭配的关系:聚合规则指的是从线性的某个位置看语法成分相互能不能替换出现的关系
    2、组合规则实际上就是语法结构的构成规则,即哪个成分在前哪个成分在后句子的组合是这样,词和词的组合也是这样可见组合不是一个成分的组合,而是一类类成分的组合,即什么样的成分出现在什么样的位置上,这是语法成分的归类,也是聚合规则
    3、因为每个语法成分既可能跟别的成分替换聚合又可能跟别的成分联结组合所以每个语法成分都是既处在组合关系中,又处在聚合关系中
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  • 第19题:

    问答题
    组合关系和聚合关系的关系是什么?

    正确答案: 聚合是在组合关系中体现出来的,或者说是在组合关系中分析出来的,而组合又体现为聚合关系的线性序列
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  • 第20题:

    问答题
    举例说明什么是组合关系和聚合关系?

    正确答案:
    语言系统中的符号与符号之间,存在着各种复杂的联系,但这些复杂的联系可以概括为两种基本关系,即组合关系和聚合关系。
    (1)组合关系
    若干较小的语言单位组合成较大的语言单位,其构成成分之间的关系就是组合关系,又称线性序列关系。如“小莉喜欢看电视”这个句子由四个较小的语言单位——词组成,其中每个词都是这个句子的构成成分,各个词之间的关系就是组合关系。组合关系也就是结构关系,有相同组合关系的语言单位构成的类,就是结构类。例如通常所说的主谓结构、动宾结构等,就是组合关系,也是结构类型。
    (2)聚合关系
    具有相同组合功能的语言单位之间的关系,就是聚合关系,又称联想关系。如“老刘买菜;小王穿鞋;陈兵喝酒”三个句子中,“老刘、小王、陈兵”三个语言单位有相同的组合功能,都充当主语;“买、穿、喝”也有相同的组合功能,都充当述语;“菜、鞋、酒”也有相同的组合功能,都充当宾语。那么,“老刘、小王、陈兵”之间,“买、穿、喝”之间,“菜、鞋、酒”之间,都有聚合关系。具有聚合关系的语言单位之间,一般能互相替换。具有相同聚合关系的语言单位,就构成某种聚合类,即功能类。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    合关系和聚合关系对于人类使用语言有什么样的意义?

    正确答案: 组合规则和聚合规则是相互有内在联系的两条规则。组合规则着眼于结构单位的横向联系,聚合规则着眼于结构单位的纵向替换,所以它们犹如纵、横两轴。每一个结构单位,从理论上说,都可以在纵、横两轴的交叉点上找到自己的位置;我们如果能把握住这种交叉点,也就不难了解一个结构单位的性质和特点。这就给我们提供了一个观察语言结构的视角,看哪些语言现象符合这种规则,那些不符合;不符合的就是例外,需要进行专门的研究,找出它的原因,作出解释。
    组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本的关系,对于我们运用语言具有十分重要的意义。运用词语组合成句子,首先必须符合组合关系,这样才能正确,比如说“吃”,一般可以同“饭、面、糖”等组合,不能同“沙、泥、土、树”之类的词组合。组合关系使符号之间的关系呈现出有序性,反映了语言系统组织结构的基本法则,是以较小的单位组合成较大的单位必须遵守的。聚合关系是组合关系的具体运用,充分反映了语言规则的概括性,如前面所举的例子那样,它为句子的生成提供了无数的可能,我们掌握了一种规则,通过替换,就可以造出很多句子来。如果语言中只有组合,没有聚合,没有可替换的同类,每个词语的出现都必须有一条独立的组合规则,那么语言中的组合关系将多得不数不胜数,使用者根本就不可能掌握语言这个交际工具。所以,聚合关系大大地简化了语言系统,这也是语言作为人类最重要的交际工具所要求的。
    语言的组合关系说明了语言结构的规则,语言的聚合关系说明了替换规则。组合规则使得语言符号的结构呈现出有序性,聚合规则为句子的生成提供了无数的可能,大大地简化了语言系统。如果语言中只有组合而没有聚合,没有可替换的同类,每一个句子都必须是新的组合关系,那么语法规则将不计其数,难以掌握。
    因此,组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本的关系,具有十分重要地位。正确理解结构的二层性和组合、聚合的运转规则,这是理解语言符号系统的关键。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    举例简要说明什么是聚合关系,掌握聚合关系具有什么样的意义?

    正确答案: 在语言链条的某一位置上能够互相替换的符号具有相同的作用,它们自然地聚合成群,它们彼此之间的关系就是聚合关系,简单说就是符号与符号之间的替换关系。例如“看书”,其中“看”可以用“买、写”等替换,“书”可以用“文章、电影”等替换,“看”与“买、写”、“书”与“文章、电影”之间的关系就是聚合关系。
    聚合关系是组合关系的具体运用,充分反映了语言规则的概括性,它为句子的生成提供了无数的可能,我们掌握了一种规则,通过替换,就可以造出很多句子来。如果语言中只有组合,没有聚合,没有可替换的同类,每个词语的出现都必须有一条独立的组合规则,那么语言中的组合关系将多得不数不胜数,使用者根本就不可能掌握语言这个交际工具。所以,聚合关系大大地简化了语言系统,这也是语言作为人类最重要的交际工具所要求的。
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  • 第23题:

    问答题
    举例说明什么是语言符号的聚合关系,为什么说符号的聚合和组合是相互依存的?

    正确答案: 语言中的每个符号都处在既可以和别的符号组合,又可以被别的符号替换这样两种关系当中。我们正可以从这两个不同的角度去研究语言符号的系统性。符号和符号组合起来的关系称为符号的组合关系。符号和符号的组合形成语言的结构。在链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用,它们自然地聚集成群。它们彼此的关系叫做聚合关系。
    不但语言符号(词、语素)处在这两种关系之中,而且构造符号的音位和意义也都处在这两种关系之中。例如北京后中和an有组合关系的有b,P,m,f,d,t,n,l,z,c,s……由于这些音能在相同的语音结构位置上出现,所以构成一个聚合——声母。在声母这个大的聚合中,还可以根据发音部位或发音方法的共同性构成小的聚合,例如汉语拼音方案的声母表,b,P,m,f就是根据相同的发音部位排列的。同样,词义的搭配,同义词的选择也反映出意义方面的组合和聚合关系。
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