区别词只能作定语,不能作谓语、主语、宾语,个别的可以作状语。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
训练2~3岁幼儿听和说能力,可以指导幼儿练习说完整的句子,学会使用包括()的句子,如“我要喝水”。
第3题:
“谦虚是一种美德。”中的“谦虚”作()。
第4题:
下列句子成份结构正确的是()
第5题:
“一鼓作气,再而衰,三而竭。”一句中,省略的成份是()
第6题:
“你的想法很奇怪。”中的“奇怪”作()。
第7题:
对
错
第8题:
名词作状语,用手指
作定语
动词作状语,指着
作主语
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
主语——谓语
定语——中心语
谓语——宾语
状语——中心语
第12题:
主语
谓语
定语
宾语
第13题:
将一个句子的结构分解成主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等,这种思维过程是()
第14题:
时间名词除了能作主语、宾语和定语外,还经常作()。
第15题:
训练2-3岁婴幼儿听和说能力,可以指导婴幼儿练习说完整的句子,学会使用包括()的句子,如“我要喝水”。
第16题:
时间名词除了作主语、宾语和定语外,还可以作状语、谓语。
第17题:
比况短语除了经常作状语、定语外,也可以作谓语、补语。
第18题:
《报任安书》:“文史星历,近乎卜祝之间,固主上所戏弄,倡优畜之,流俗之所轻也。”句中“倡优”的用法是()
第19题:
定语
主语
宾语
谓语
第20题:
主语
宾语
定语
谓语
第21题:
主语、宾语、定语
主语、谓语、宾语
主语、谓语、定语
主语、状语、宾语
第22题:
状语
宾语
主语
定语
第23题:
主语、宾语、定语
主语、谓语、宾语
主语、谓语、定语
主语、状语、宾语