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  • 第1题:

    词汇是语言结构规律,反映着人类思维的逻辑规律。()


    参考答案:错误

  • 第2题:

    语言发展的内部规律


    正确答案: 凡是与语言结构本身有关的,不能用社会发展的原因来加以说明的发展规律,就是语言发展的内部规律。

  • 第3题:

    对外汉语教学的教学规律是由()、语言学习规律、语言教学规律等共同决定的。


    正确答案:语言规律

  • 第4题:

    语言的内部规律


    正确答案: 语音、词汇和语法的系统和规则

  • 第5题:

    语言学的基本任务是从人们听到的和看到的语言现象中概括出语言的()。

    • A、结构规律
    • B、演变规律
    • C、语音规律
    • D、音变规律

    正确答案:A,B

  • 第6题:

    LAD假说中LAD的意思是()。

    • A、语言学习规律
    • B、语言习得机制
    • C、语言辅助机制
    • D、语言进步机制

    正确答案:B

  • 第7题:

    语言演变规律/音变规律


    正确答案:语音演变规律是同一语言内部语音层面演变的规律。音变规律具有条件性(语音条件)、时间性(只在某一时期中演变)和地域性(只在某一地区演变)三大特点,规律性和系统性是由这些特点决定的音变的结果。

  • 第8题:

    单选题
    LAD假说中LAD的意思是()。
    A

    语言学习规律

    B

    语言习得机制

    C

    语言辅助机制

    D

    语言进步机制


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    实践证明,对外汉语教学的教学规律主要是由(  )等共同决定的,是这些规律的综合反映。所以当我们研究对外汉语教学的教学规律的时候,就必须综合应用研究上述种种规律的理论。
    A

    语言规律、语言学习规律

    B

    语言学习规律、一般教育规律

    C

    一般教育规律、语言规律

    D

    语言规律、语言学习规律和一般教育规律


    正确答案: D
    解析:
    对外汉语教学是指将汉语作为外语进行的教学,是属于语言的一种教学,所以在教学过程中要遵循语言规律、语言学习规律和教育规律,在教学过程中要必须综合运用这些规律的理论。

  • 第10题:

    名词解释题
    语言演变规律/音变规律

    正确答案: 语音演变规律是同一语言内部语音层面演变的规律。音变规律具有条件性(语音条件)、时间性(只在某一时期中演变)和地域性(只在某一地区演变)三大特点,规律性和系统性是由这些特点决定的音变的结果。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    语言学的基本任务是从人们听到的和看到的语言现象中概括出语言的()。
    A

    结构规律

    B

    演变规律

    C

    语音规律

    D

    音变规律


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    设计教学环节要能够体现语言、语言学习和语言教学的规律。
    A

    B


    正确答案:
    解析:
    总体设计要遵循第二语言教学的客观规律,把语言规律、语言学习规律和语言教学规律统一起来,把教学需要和各种客观条件统一起来。在进行语言教学工作前,必须对教学对象、教学目标、教学途径、教学原则、教材编写、课堂教学、成绩测试等活动进行总体设计。

  • 第13题:

    语法是()、()、()等语言单位的结构规律。


    正确答案:词;短语;句子

  • 第14题:

    语言发展的一般规律


    正确答案: 凡是可以用社会发展原因直接加以说明的,属于许多现象共有的发展规律,称为语言发展的一般规律。

  • 第15题:

    对外汉语教学规律是由语言学规律、()和一般教育规律等共同决定的。


    正确答案:心理学规律

  • 第16题:

    语法是语言中()

    • A、句子的组织规律
    • B、词组,句子的组织规律
    • C、词、词组、句子的组织规律
    • D、语音的组织规律

    正确答案:C

  • 第17题:

    下面提到的研究内容,属于广义的应用语言学范畴的是()

    • A、外语教学的规律
    • B、母语教学规律
    • C、社交称谓语的演变规律
    • D、语言规范化问题
    • E、语言信息处理

    正确答案:A,B,D,E

  • 第18题:

    普通语言学从理论上研究()。

    • A、个别民族语言的特殊规律
    • B、人类各种语言一般的共同规律
    • C、几种民族语言的一般与个别的规律
    • D、汉语普通话的发展规律

    正确答案:B

  • 第19题:

    判断题
    第二语言教学的规律是由语言规律和一般教育规律共同决定的。
    A

    B


    正确答案:
    解析:
    对外汉语教学是对外国人进行的汉语教学,它既是一种第二语言教学,又是一种外语教学。对外汉语教学的研究领域应包括基础理论、教学理论和教学法,这些也是对外汉语教学的学科理论。第二语言教学的教学规律是由语言规律、语言学习规律和语言教学规律(一般教育规律)等共同决定的。

  • 第20题:

    多选题
    下面提到的研究内容,属于广义的应用语言学范畴的是()
    A

    外语教学的规律

    B

    母语教学规律

    C

    社交称谓语的演变规律

    D

    语言规范化问题

    E

    语言信息处理


    正确答案: D,E
    解析: 社交称谓语的演变规律属于社会语言学的范畴。

  • 第21题:

    单选题
    普通语言学从理论上研究()。
    A

    个别民族语言的特殊规律

    B

    人类各种语言一般的共同规律

    C

    几种民族语言的一般与个别的规律

    D

    汉语普通话的发展规律


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    对外汉语教学规律是由语言学规律、()和一般教育规律等共同决定的。

    正确答案: 心理学规律
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    对外汉语教学的教学规律是由语言规律、语言学习规律、____等共同决定的。

    正确答案: 语言教学规律(一般教育规律)
    解析:
    对外汉语教学是指对外国人的汉语教学,也包括对第一语言不是汉语的海外华人进行的汉语教学。对外汉语教学的教学规律是由语言规律、语言学习规律和语言教学规律(一般教育规律)等共同决定的。