参考答案和解析
正确答案:
在特定语义系统中具有区别不同义位功能的语义特征叫区别性语义特征，它是对义位进行微观分析得到的语义单位。
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第1题：
按照区别性特征模型，当一些字母共用很多关键特征时，人们判断这些字母是否相同要花更（）的时间。
正确答案:长 -
第2题：
语义学领域的义素分析法和语法学领域的语义特征分析法有什么联系和区别？
正确答案:语义特征分析法是在语法领域运用义素分析手段而形成的分析方法，它和义素分析法的联系在于二者都是把词的义项分解为更小的语义构成成分（义素）。
二者的区别在于语义特征分析法属于语法领域，分析的目的在于揭示和解释语法结构规律，特别关注那些对词语组合有影响的语义成分.义素分析法属于语义学领域，义素分析是把词语的义项进一步分析为若干义素的组合，目的是说明词义的结构，词义之间的异同以及词义之间的种种益关系。 -
第3题：
简述什么叫音位？研究音位的区别性特征有什么意义？
正确答案: 音位是区别意义的最小语音单位。
研究音位区别性特征的意义是：在语言学中存在还存在一种情况，有的音在某一具体语言中不起区别意义的作用，但在另外的一些语言中却起着区别意义的作用。比如：长元音和短元音的区别，中国人听起来没什么，但英国人和德国人却听得很清楚。这是因为长元音和短元音在普通话里没有辨义的功能。 -
第4题：
音位/P/和/Ph/之间的区别性特征是（）。
- A、舌尖与舌面
- B、清音和塞音
- C、浊音和擦音
- D、送气和不送气
正确答案:D -
第5题：
音位/t/和/th/之间的区别性特征是（）。
- A、送气和不送气
- B、舌尖与唇齿
- C、清音和擦音
- D、清音和塞擦音
正确答案:A -
第6题：
名词解释题区别性特征正确答案： 能够区别不同音位的语音特征的差别点解析： 暂无解析 -
第7题：
多选题语义特征—比较模型认为，单词的意义可以由一个语义特征集合来加以表征，这种语义特征具体包括（）A样例集合
B属性集合
C定义性特征
D描述性特征
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题音位/ts/和/tsh/之间的区别性特征是（）。A舌尖与唇齿
B送气和不送气
C清音和塞音
D塞音和浊音
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题音位的区别性特征表现在哪几个方面？正确答案： 发音部位和发音方法。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题什么样的生物学证据能够支持区别性特征模型？正确答案： DavidHubel和TorstenWiesel把微电极插入麻醉动物皮层的一系列神经元中。某一个神经元可能对一个垂直的光栅有强烈的反应，而距离非常近的另一个神经元，则可能对偏离垂直方向10°的光栅有最强的反应。一小块视皮层可能包含了各种各样的神经元，其中一些对垂直的线条作出特别的响应，另一些对水平的线条作出特别的响应，还有一些则对特异性的斜线作出特别的响应。视觉系统似乎包含了一些专门的特征觉察器，它们帮助我们对字母和简单模式的某些特征作出识别。
视知觉近期工作，确定了大脑皮层中加工相同刺激不同方面的分离的神经通路。what通路从枕叶中的初级视皮层向颞叶下行，主要负责加工视觉刺激的颜色、形状、和特性。where通路则从枕叶向顶叶上行，主要负责位置和运动信息的加工。这样，为了识别外界环境中的物体和所发生的事件，特征信息至少要输送到两个不同的系统。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题区别性特征正确答案：
区别特征是指在具体语言中具有区别音位作用的发音特征。语言里的音位互相对立,从而使语素和词的语音形式和意义能够彼此区别开来。音位的这种相互对立和区别,如果进一步加以分析,其实只是通过几个语音特征来实现的。
例如汉语普通话中的/p/音位通过“双唇”这个特征和非双唇音区别开来,通过“清音”这个特征和浊音区别开来,通过“塞音”这个特征和擦音、鼻音、边音、闪音、颤音等区别开来,通过“不送气”这个特征和送气音区别开来,这个特征加合起来就能把/p/音位和汉语普通话中的所有其它音位相区别。这种具有区别音位作用的语音特征就是区别性特征。解析： 暂无解析 -
第12题：
名词解释题区别性特征模型正确答案： 我们对刺激的辨别是在少量特征的基础上进行的。这些将一个刺激同另一个刺激区别开来的特征叫做区别性特征。在解释人们如何识别字母时，该模型认为在人的记忆中存储着每个字母的特征成分。区别性特征模型假定，字母的区别性特征是不变的，不管一个字母是手写体、印刷体还是打字体。解析： 暂无解析 -
第13题：
下面说法中正确的有（）。
- A、按照原型途径，范畴的所有成员都是平等的
- B、特征比较模型能很好地解释范畴大小效应
- C、按照原型模型，刺激与原型之间的匹配不需要十分精确
- D、区别性特征模型假定，字母的区别性特征是不变的，不管一个字母是手写体、印刷体还是打字体
正确答案:C,D -
第14题：
[t]—[d]的区别性特征表现为（）对立。
正确答案:送气不送气 -
第15题：
音位的区别性特征表现在哪几个方面？
正确答案:发音部位和发音方法。 -
第16题：
区别性特征
正确答案:能够区别不同音位的语音特征的差别点 -
第17题：
问答题简论第一、第二语言学习的区别性特征。正确答案：
儿童第一语言学习与成人第二语言学习存在显著差异,主要表现在以下几方面:
(1)学习的主体不同
第一语言习得的主体是儿童,第二语言学习的主体大多是过了青春期的成年人。两者的学习主体在生理、心理、智力上都有差异。
(2)学习的起点不同
儿童在习得第一语言之前,没有任何语言,他是通过“语言习得机制”来接触和使用第一语言并认识它。成年人在学习第二语言之前,已经掌握了第一语言,他是通过对第一语言的知识和科学的思维能力来接触和使用第二语言并认识它。
(3)学习的条件与环境不同
儿童总是处于一种自然的语言环境之中,不受时间限制,大量地接触自然的语言。语言环境比较单纯,没有第二语言的干扰。第二语言学习一般在正式场合(课堂)里进行,时间有限。课堂以外,一般没有使用外语的环境,即第二语言学习总处在一种双语的环境之中,在课堂上学外语,课下使用母语。外语在生活中没有跟母语相当的地位。
(4)学习的动力不同
儿童习得母语为了生存,为了生活,为了跟社团的成员交往,因而动力强。他把学习当成一种需要。成年人学习第二语言的动力各异,主要包括考试、求职、专业、喜欢、加入另一社团等。
(5)语言输入的情况不同
儿童的第一语言基本上是不用“教”的,是自然习得的。输入和习得的是同一种语言。父母输入的语言是“照顾式语言”,其语言简单、清楚、重复、速度慢、伴随着丰富的体势语、有具体的语言环境。第二语言输入的情况则异于儿童第一语言输入情况,它主要是通过教师在课堂上传授知识的方式来掌握第二语言的。解析： 暂无解析 -
第18题：
名词解释题区别性语义特征正确答案： 在特定语义系统中具有区别不同义位功能的语义特征叫区别性语义特征，它是对义位进行微观分析得到的语义单位。解析： 暂无解析 -
第19题：
多选题下面说法中正确的是（）。A按照原型途径，范畴的所有成员都是平等的
B特征比较模型能很好地解释范畴大小效应
C按照原型模型，刺激与原型之间的匹配不需要十分精确
D区别性特征模型假定，字母的区别性特征是不变的，不管一个字母是手写体、印刷体还是打字体
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题著作权的基本特征之一是（ ）。A普遍性
B地域性
C区别性
D继承性
正确答案： A解析：
著作权又称“版权”，是指著作权人对文学、艺术和科学作品依法享有的人身权利和财产权利。著作权属于知识产权，具有无形性、专有性、时间性和地域性特征。 -
第21题：
单选题制定商品水的价格要体现区别性，下列（）不属于区别性的表现。A地区的区别性
B用水部门的区别性
C供水单位的区别性
D时间的区别性
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题胜任特征的两个概念是（ ）。A基础性胜任力特征
B基础性胜任特征
C确定性胜任特征
D区别性胜任特征
E鉴别性胜任特征
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题按照区别性特征模型，当一些字母共用很多关键特征时，人们判断这些字母是否相同要花更（）的时间。正确答案： 长解析： 暂无解析