参考答案和解析
正确答案: 词位:特定语音形式和特定的语义内容相结合的能自由运用的最小的造句单位。
词组:词与词组合而成的能自由运用的有意义的语法单位。
(1)作为语法的结构单位,词位是最小的造句单位;词组是由词位组合而成的;
(2)作为有意义的造句单位,词位是不能扩展的;词组则可以扩展,且扩展后的意义和组合关系基本不变。
更多“词位和词组的区别是什么?”相关问题
  • 第1题:

    词和词组的区别是什么?


    正确答案: 词:特定语音形式和特定的语义内容相结合的能自由运用的最小的造句单位。
    词组:词与词组合而成的能自由运用的有意义的语法单位。
    (1)作为语法的结构单位,词是最小的造句单位;词组是由词组合而成的;
    (2)作为有意义的造句单位,词是不能扩展的;词组则可以扩展,且扩展后的意义和组合关系基本不变。

  • 第2题:

    语素,词,词组,句子,句组的定义是什么?


    正确答案:①语素:最小的音义结合的语言单位
    ②词:最小的有意义的能独立使用的语言单位
    ③词组:有意义的能独立使用的语言单位
    ④句子:由若干个词或词组按照一定的规则组合成的,能表达相对完整的意义,前后有较大的停顿并带有一定的语气和句调
    ⑤句组句群语段和篇章:由多个句子组合而成,表达相互关联的比较复杂的意义,书面上表现为一组句子一个段落或一篇文章的语言单位

  • 第3题:

    语素—语素组,词—词组,句子—句组,语法单位之间的组成关系是什么?


    正确答案:各种语法单位之间实际上具有不同的语法关系,一种是量变关系,即语法单位之间只是所含成分数量的增减,性质和作用不变,如词和词组之间就是这种关系,一种是质变关系,即语法单位之间表现为所起作用的差异,但成分数量未必发生变化,如汉语词和词组与句子之间就是这种关系。

  • 第4题:

    重叠词与叠音式单纯词和重叠式词组(语法的重叠形式)有何区别?


    正确答案:重叠词是词根语素通过重叠形式而构成的一个新词,如“爸爸”。它有两个特点,首先它是词,第二是由词根重叠构成。叠音式单纯词的意义不能分解,只是一个语素,如“猩猩”;而重叠式词组则未定型为词,如“个个”。

  • 第5题:

    在“云髻半偏新睡觉,花冠不整下堂来”和“合散消息兮,安有常则”中,“睡觉”与“消息”分别是()。

    • A、合成词、合成词
    • B、词组、词组
    • C、合成词、词组
    • D、词组、合成词

    正确答案:B

  • 第6题:

    “于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹”与“合散消息兮,安有常则”中的“望洋”和“消息”分别是()

    • A、词组,单纯词
    • B、单纯词,词组
    • C、词组,合成词
    • D、单纯词,单纯词

    正确答案:B

  • 第7题:

    问答题
    汉语中词与词组的区别是什么?

    正确答案: 1、词结构固定意义凝固:而词组往往是临时的组合形式,不具有结构固定和意义凝固的特点
    2、词和词组怎样划分:最常用的办法是插入法,又称扩展法或隔离法即如果一个语言片断中插入别的成分,扩展之后仍然不改变它原来的意义,这个语言片断就是词组如在“大浪”“吃饱”这两个语言片断中插入“的”成为“大的浪”“吃的饱”,扩展后的意义基本不变,说明它们是词组:在“海带”中插入“的”成为“海的带”就不能成立,说明它是词而不是词组
    3、运用插入法鉴别词与词组有条件限制:在汉语的某些组合成分中插入“的得不”等成分后,整个组合的意义并不改变,有的组合不仅可以扩展,而且扩展形式还非常自由,如:写字写大字写了一个漂亮的字等,所以这些成词自由实义语素的组合有相当于一般词组的特征,由于在没有插入和扩展的情况下它们跟一般双音节词的长度差不多,因此这时还可以把它们看作词,这就是所谓的离合词可插入某些成分和词组词可以进行较大扩展的词,只有在插入和扩展之后它们才成为词组离合词和词组词形式上像词,但在结构的组合性和意义的搭配性上又接近词组,是特殊语汇单位。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    “于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹”与“合散消息兮,安有常则”中的“望洋”和“消息”分别是()
    A

    词组,单纯词

    B

    单纯词,词组

    C

    词组,合成词

    D

    单纯词,单纯词


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    汉语中哪些语素的组合会产生词和词组的区别问题组合后只能是词,组合后只能是词组,组合后既可能是词也可能是词组?

    正确答案: 1、如“巨大雨衣人民棍子灰溜溜”等,其中至少有一个成分肯定不能独立成词,其组合形式如成立,最大也只能是词,不会是词组
    2、如“来了,我的,书呢,再说”因其中一个成分肯定是独立的词,所以其组合形式如果成立,最小也是词组,不会是词
    3、当两个和两个以上的成词的自由实义语素组合成一个语言片断时,组合能是词,也可能是词组
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    语素,词,词组,句子,句组的定义是什么?

    正确答案: ①语素:最小的音义结合的语言单位
    ②词:最小的有意义的能独立使用的语言单位
    ③词组:有意义的能独立使用的语言单位
    ④句子:由若干个词或词组按照一定的规则组合成的,能表达相对完整的意义,前后有较大的停顿并带有一定的语气和句调
    ⑤句组句群语段和篇章:由多个句子组合而成,表达相互关联的比较复杂的意义,书面上表现为一组句子一个段落或一篇文章的语言单位
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在“云髻半偏新睡觉,花冠不整下堂来”和“合散消息兮,安有常则”中,“睡觉”与“消息”分别是()。
    A

    合成词、合成词

    B

    词组、词组

    C

    合成词、词组

    D

    词组、合成词


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    语素/语素组—词,词/词组—句子,语法单位之间的形成关系是什么?

    正确答案: 根据语法单位的特点,可以把语法单位表示为以下三级五种由于单个语素和语素的组合都可能成为词,也可以增加“语素组”这个概念,这样就有三级六种单位:第一级:1a语素→1b语素组,第二级:2词→3词组,第三级:4句子→5句组。
    同组语法单位之间的差别是数量性的,即彼此有不同的长度第一级中语素组是由语素组成的,第二级中词组是由词组成的,第三级中句组是由句子组成的不同级的语法单位之间的差别是功能性的:即各自有不同的作用第一级语素和语素组功能是用来构词,第二级词和词组功能是用来造句:第三级句子和句组功能是用来表达同级语法单位之间的量变关系也可以叫形成关系,不同级之间的语法单位之间的质变关系也可以叫形成关系语言中某个语言片断到底属于哪种语法单位,既要看它们的长度,更要看它们的功能。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    动词和形容词属于谓词,所以以动词和形容词为中心语的词组一定是谓词性词组。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    外语中词与词组的区别是什么?


    正确答案:①有连写或连接符号的为词 girlfriend father-in-law ②词与词之间有空格的为词组 good friend

  • 第15题:

    语素/语素组—词,词/词组—句子,语法单位之间的形成关系是什么?


    正确答案:根据语法单位的特点,可以把语法单位表示为以下三级五种由于单个语素和语素的组合都可能成为词,也可以增加“语素组”这个概念,这样就有三级六种单位:第一级:1a语素→1b语素组,第二级:2词→3词组,第三级:4句子→5句组。
    同组语法单位之间的差别是数量性的,即彼此有不同的长度第一级中语素组是由语素组成的,第二级中词组是由词组成的,第三级中句组是由句子组成的不同级的语法单位之间的差别是功能性的:即各自有不同的作用第一级语素和语素组功能是用来构词,第二级词和词组功能是用来造句:第三级句子和句组功能是用来表达同级语法单位之间的量变关系也可以叫形成关系,不同级之间的语法单位之间的质变关系也可以叫形成关系语言中某个语言片断到底属于哪种语法单位,既要看它们的长度,更要看它们的功能。

  • 第16题:

    儿化的作用主要有()

    • A、一般表示喜爱或“小”的色彩
    • B、区别词性
    • C、区别词和词组
    • D、区别词义
    • E、强调“多”

    正确答案:A,B,D

  • 第17题:

    词、词组和句子有什么本质上的区别?举例说明。


    正确答案:词是比语素高一级的语法单位,是语言中最小的能独立运用的语法单位。词组是词的词按照一定句法规则组合成的比词大的语法单位。句子是语言中最大的话语单位,是由词或词组加上一个句调构成的。词和词组都是句子的建筑材料,没有词和词组,就无法构成句子,但词和词组跟句子是有区别的,只有当词和词组带上句调、表示相对完整的意义,才能成为句子,相反句子失去句调,就不表示任何意义,其身份又回到了词或词组。比如,“谁”和“我”,“他们来了”和“小心火车”,不带句调时分别是词和词组,当它们分别带上句调“谁?”、“我!”、“他们来了。”、“小心火车!”就成了句子。由此可以看出,带不带句调是词和词组成跟句子的本质区别。

  • 第18题:

    在“都城过百雉,国之害也和多人不能无生得失”两语中,“都城”与“得失”分别是()。

    • A、词组、合成词
    • B、词组、单纯词
    • C、合成词、词组
    • D、单纯词、单纯词

    正确答案:A

  • 第19题:

    多选题
    儿化的作用主要有()
    A

    一般表示喜爱或“小”的色彩

    B

    区别词性

    C

    区别词和词组

    D

    区别词义

    E

    强调“多”


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    重叠词与叠音式单纯词和重叠式词组(语法的重叠形式)有何区别?

    正确答案: 重叠词是词根语素通过重叠形式而构成的一个新词,如“爸爸”。它有两个特点,首先它是词,第二是由词根重叠构成。叠音式单纯词的意义不能分解,只是一个语素,如“猩猩”;而重叠式词组则未定型为词,如“个个”。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    词位和词组的区别是什么?

    正确答案: 词位:特定语音形式和特定的语义内容相结合的能自由运用的最小的造句单位。
    词组:词与词组合而成的能自由运用的有意义的语法单位。
    (1)作为语法的结构单位,词位是最小的造句单位;词组是由词位组合而成的;
    (2)作为有意义的造句单位,词位是不能扩展的;词组则可以扩展,且扩展后的意义和组合关系基本不变。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    词和词组的区别是什么?

    正确答案: 词:特定语音形式和特定的语义内容相结合的能自由运用的最小的造句单位。
    词组:词与词组合而成的能自由运用的有意义的语法单位。
    (1)作为语法的结构单位,词是最小的造句单位;词组是由词组合而成的;
    (2)作为有意义的造句单位,词是不能扩展的;词组则可以扩展,且扩展后的意义和组合关系基本不变。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    离合词,词组词的异同是什么?

    正确答案: 离合词和词组词是形式上或人们感觉上像词,但在结构性和意义的搭配性上又接近词组的特殊的语汇单位,由于可插入或扩展,所以它们有相当于一般词组的特征:但在未插入和扩展的情况下又跟一般双音节词的长度差不多,所以至少在插入和扩展的情况下还是可以看作词,这就是所谓的“离合词”(可插入某些成分的词)和“词组词”(可进行较大扩展的词)。
    解析: 暂无解析